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题

认知目标：1回顾六年的小学生活，能够认识到自己的优点、缺点，形成可观的自我评价；2了解中学生活与小学生活的不同；3明确面对即将开始的中学生活，自己应具备哪些能力，做好哪些心理准备和思想准备。情感目标：1珍爱即将失去的小学生活；2愿意通过自己的努力为上中学做好充分准备。行为目标：1在毕业前夕用自己的实际行动弥补六年来曾经造成的遗憾；2有意识地锻炼自己的能力，为上中学做好充分的准备。教学重点：即将面对中学，应该做好的心理准备和思想准备。教学难点：锻炼自己的能力。1课时过程

邾城四小集体备课教案--

邾城四小集体备课教案一、情景导入：心理学实验发现将一只小猫先放进一间背景全是竖线条的房间里，让它自由的生活一段时间，然后再将它放入一间背景全是横线条的房间里，这只小猫却东倒西歪，站不稳了。想一想，小猫出了什么问题呢？（不能适应新环境）二、说一说1谈一谈自己在小学生活中记忆最深刻的一件事，一个人2说一说通过六年的学习，你都学到了什么，有哪些收获？（小组讨论）3六年来你最大的遗憾是什么？4面对这些遗憾我们能做些什么？你有什么想法？（自己动手写一写）三、说一说你了解的中学生活你觉得现在的中学生活是什么样子的，你的中学生活将怎么过？你想往中学生活吗？为什么？四、情景再现：材料《丹的梦王丹是名六年级的生，有天，她做了个梦，她梦见己正在初一教室里课，老师讲的速度快呀，内又多，不少识弄不白，她又紧又着急…放学了王丹回到家得很累，好想休息下，但一想起还一大堆作业着她去成，旧觉得身没劲“王丹别睡了，上了”到同学醒她她才发现自己么在小学六级的教里。原来，才的情是--

邾城四小集体备课教案中午趴桌上午睡做梦呀王丹不感叹初中生活跟小学可真的是不一呀”分组讨论：你有什么话想对王丹说？你准备如何迎接初中生活呢？五、分享：面对变化，我们应该积极主动地去适应。只要我们有正确的心态，明确的学习目标和坚强的意志，做好知识和能力的准备，那么，我们生活的每一天都会阳光明媚！进初需做准：在学习，可利用暑时间通自学来巩固前的知识，大了解初中的科，提做预习。在生活，要主动帮家长分家务，培养己独立处事的能力。在交友事上，要多父母沟，把自己的法告诉父母，达自己对事的看法六、总结1你学到了哪些知识2大家总结说

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