修订版柳树妈妈准备了降落伞

恭喜发财植物妈有法第课【教学目标】教养方面：1．理解“准备”、“降落伞”、“乘着”、“铠甲”等词语的意思。2．读懂句子，知道蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。3.能有感情地朗读课文，试背课文2至节。教育方面：培养学生热爱大自然的情感，激发他们观察大自然、发现大自然奥秘的兴趣和欲望。发展方面：培养学生的观察能力。【教学重点难点】重点：知道三种植物传播种子的方法。难点了解课文里的“降落伞”铠甲”指的是什么城市的孩子对这几种植物接触较少，因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。【教学媒体】多媒体的组合。（电脑、投影、录像等）【教学准备】课前发动学生观察蒲公英、苍耳、豌豆这几种植物的样子。教学过程：一、复习引入（1分）同学们，今天我们继续学习20.植物妈妈有办法》（学生看板书齐读课题）。1．先习一下上节课学习的内容，要求读准这些生字的字音，开火车读。2．上课我们还学了两个词组，请读读。（四海为家，告别妈妈）3．背第一节。对呀，植物要旅行，靠得是什么办法呢？带着这个问题我们继续学习课文。请小朋友自由读课文看看那课文向我们介绍了哪几位植物妈妈（生讲老贴画）课文用诗歌的形式告诉了我们植物是怎样传播种子的这节课的学习们不光要知道植物是怎样传播种子的，还要把课文背下来，好不好？二、学习课文第二节。（14分）1．请大家打开书147页，我们来看蒲公英妈妈的好办法。（）名读（）班齐读（）大家再小声地读这一节，一边读一边想，每句话讲的是什么意思呢？遇到不懂的地方画条横线，打个小问号，再提出来。2．质疑，老师相机解疑。（）纷是什么意思？“准备”是怎么回事？：能举个例子说说吗？（对了，预先做好的事情就叫做准备。）大吉大利

恭喜发财（）降落伞”是什么样的？“乘着”是怎么样的？（）了这两句话，老师想，蒲公英妈妈传播种子到底靠得是什么办法呢？现在就请你们带着以上那些问题思考，帮助同学和老师解决解决好吗？看录像，听课文，看看有没有读懂的地方。看清了吗？带着你看到的想到的，再读一读课文，把你看到的讲给同桌听一听！①理解降落伞用来干什么？出示《跳伞》图。课文里的降落伞指什么？看书中的.(学生答老师板画课文把毛绒绒的小花比作是降落伞，多有趣呀！②理解“乘着”、“纷纷出发”、“准备”。3．随机指导朗读。4．读了这一节，你现在知道蒲英妈妈是怎样传播种子的了吗？书：降落伞风）小结，用句式说一句完整的话：＿妈为她的孩子准备了＿，它们靠＿传播种子。5．小结：对了，蒲公英本身有降落伞一样的小花，再加上风一吹，有这两个条件，它就能传播种子了公妈妈真有办法们多高兴呀们到哪些地方安家呢？指名想象说对呀，落到哪儿，哪儿就是它的家，所以叫“四海为家”。6．指导朗读。风呀轻轻地吹着孩子们纷纷出发，四海为家啦！听老师范读。我们也来当当“蒲公英”娃娃。指名三人读。齐读。7．试背。(1)放下书，让我们看黑板上的图画，伴着音乐来背一背课文。老师领背。(2)会背的站起来，不会背的看书。8．总结学习方法。刚才我们学这节的时候，先读一读读想每句话的意思画出不懂的地方，提出来说一说读的向大家汇报汇面我们用这个方法学第三四节自读一读，看看你读懂了什么？向同桌汇报汇报。三、学习课文第3节（分）1．自由读课文，边读边想，画出不懂的地方。2．学生质疑，老师相机解疑。你读懂了什么？（）解“铠甲”是什么？出示铠甲图。小苍耳的铠甲又是怎样的？（）生摸摸、捏捏苍耳，说说它的皮是软的还是硬的？皮上面还有什么？这样就像给小苍耳穿上了一件铠甲。（）耳是怎样挂住动物的皮毛的？请一个学生拿着玩具兔去碰小苍耳演示。（）物们把种子带到哪里去了？画图。理解“山洼”。还会带到哪里？3式说话式说一句完整的话：妈妈为她的孩子准备了，它们靠＿传播子。（板书：铠甲动物）4．小结：（指板书）大吉大利

恭喜发财这带刺的铠甲不可以保护孩们，还能让孩子挂住动物的皮毛去田野、山洼的办法呀！5．谁来夸夸苍耳妈妈？①指名读，评议。②看着板书夸一夸。6、课间操《小雨沙沙》四、学第四节。10分钟1．休息好了吗？拿起书本说说第四节，读懂了什么？2．学生汇报小组学习情况。（）解“豆荚”。老师相机放录像让学生理解豆荚是怎样炸开的。（文个词说出豌豆是高兴离开妈妈的？用“——”画出还可以换哪个词？（）们喜欢读这节的哪句？你想怎么读？边做动作边读这句。3．看句式说说豌豆是怎样传播子的。＿妈为她的孩子准备了＿，它靠＿传种。4．做练习。①苍耳妈妈有办法豌豆妈妈更有办法。比较，体会“更”的用法，使语言表达丰富了。5．指导朗读：自由读一读，体会体会。6．男女试背。7．指板书小结：（师生共同小结）大家看，这三种植物传播种子的办法都不同，句式练习说一说。蒲公英；苍耳；豌豆。它们靠自身的条件和外界的条件，孩子们就能告别妈妈，四海为家了。齐背。五讲三种传播种子的方法知得更多应该怎么办呢？快读读最后一小节，找找答案。六、扩展知识。3分）1．你们都是细心地小朋友，看看录像中有哪些植物，他们是怎样传播种子的？看完之后可以用上“准备”或书上的句式，讲一讲。①皂荚树②椰子③金刚果七、总结：回去以后希你们再找一找其植物传播种子的方法子上画一画再在旁边写上两句话。八、写字。柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。凤仙花妈妈很聪明它给孩子穿