【人音版音乐】小学6六年级上册课件：赶圩归来啊哩哩 课件

欢迎进入音乐课堂你准备好了吗？欢迎进入音乐课堂你准备好了吗？你知道我国有哪些少数民族吗?

藏族傣族水族维吾尔族景颇族蒙古族高山族

鄂伦春族哈萨克族壮族

彝族…

…你知道我国有哪些少数民族吗?

《赶圩归来啊哩哩》

广西彝族民歌1、赶圩，是什么意思？

(是彝族地区的方言，就是我们这儿的赶集)《赶圩归来啊哩哩》走进彝族走进彝族【人音版音乐】小学6六年级上册课件：赶圩归来啊哩哩课件【人音版音乐】小学6六年级上册课件：赶圩归来啊哩哩课件欣赏完这些彝族风情图的感受？（彝族人民热情、奔放、能歌善舞。歌舞是他们表达高兴心情的主要方式。就连赶圩归来，他们也是一路欢歌笑语。）欣赏完这些彝族风情图的感受？（彝族人民热情、奔放、能歌善舞。欣赏前两段歌曲，思考歌曲的节奏有什么特点？（节奏稍快、欢快活泼、富有动感）欣赏前两段歌曲，思考歌曲的节奏有什么特点？从歌曲中听到的最多一个词是什么？并说出意思？（“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的衬词，就像我们唱歌时常用的“啦”，表示高兴的心情。）从歌曲中听到的最多一个词是什么？并说出意思？欣赏歌曲第一段，只要遇到“啊哩哩”，就用手拍打ⅹⅹⅹ

的节奏欣赏歌曲第一段，只要遇到“啊哩哩”，就用手拍打ⅹⅹⅹ欣赏歌曲第二段，只要遇到“啊哩哩”，就用脚跺出ⅹⅹⅹ

的节奏欣赏歌曲第二段，只要遇到“啊哩哩”，就用脚跺出ⅹⅹⅹ欣赏歌曲第三段，手脚配合起来，拍出和跺出ⅹⅹⅹ

的节奏欣赏歌曲第三段，手脚配合起来，拍出和跺出ⅹⅹⅹ的节欣赏歌曲第四段，边唱边动起来！欣赏歌曲第四段，边唱边动起来！跟琴学唱歌曲跟琴学唱歌曲Theend

谢谢本次课程到此结束Theend

谢谢本次课程到此结束律动表演律动表演民族大团结，我们都是一家人民族大团结，课后作业1、课后将歌曲《赶圩归来啊哩哩》反复练习，并唱给自己的爸爸妈妈听。2、搜集其它具有少数民族风情的歌曲和资料。课后作业1、课后将歌曲《赶圩归来啊哩哩》反复练习，并唱给自己同学们再见！同学们再见！qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb欢迎进入音乐课堂你准备好了吗？欢迎进入音乐课堂你准备好了吗？你知道我国有哪些少数民族吗?

藏族傣族水族维吾尔族景颇族蒙古族高山族

鄂伦春族哈萨克族壮族

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《赶圩归来啊哩哩》

广西彝族民歌1、赶圩，是什么意思？

(是彝族地区的方言，就是我们这儿的赶集)《赶圩归来啊哩哩》走进彝族走进彝族【人音版音乐】小学6六年级上册课件：赶圩归来啊哩哩课件【人音版音乐】小学6六年级上册课件：赶圩归来啊哩哩课件欣赏完这些彝族风情图的感受？（彝族人民热情、奔放、能歌善舞。歌舞是他们表达高兴心情的主要方式。就连赶圩归来，他们也是一路欢歌笑语。）欣赏完这些彝族风情图的感受？（彝族人民热情、奔放、能歌善舞。欣赏前两段歌曲，思考歌曲的节奏有什么特点？（节奏稍快、欢快活泼、富有动感）欣赏前两段歌曲，思考歌曲的节奏有什么特点？从歌曲中听到的最多一个词是什么？并说出意思？（“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的衬词，就像我们唱歌时常用的“啦”，表示高兴的心情。）从歌曲中听到的最多一个词是什么？并说出意思？欣赏歌曲第一段，只要遇到“啊哩哩”，就用手拍打ⅹⅹⅹ

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谢谢本次课程到此结束律动表演律动表演民族大团结，我们都是一家人民族大团结，课后作业1、课后将歌曲《赶圩归来啊哩哩》反复练习，并唱给自己的爸爸妈妈听。2、搜集其它具有少数民族风情的歌曲和资料。课后