念如娇 赤壁怀古(课堂)课件

苏轼念奴娇赤壁怀古念如娇，词牌名。赤壁，地点。怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。念奴娇赤壁怀古

苏轼（1036---1101），字子瞻，号东坡（任黄州团练副使时，曾于山之东坡居住，故号东坡）四川眉山人。。他是杰出的散文家，为唐宋八大家之一；他是伟大的诗人、词人，也是著名的书画家。他的诗文，尤其是词，气势雄浑，感情奔放开一代豪放词风，对当时和后人的影响很大。

总结记忆苏轼成就二三四：词苏辛，诗苏黄，苏黄米蔡书法家，三苏父子散文强。作者生平、写作背景

苏轼21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。哲宗时，因反对司马光出知杭、颖、定州知州。59岁时，先后被贬岭南惠州和海南琼州。本词写于1082年，是苏轼被贬黄州时所作。

“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”念奴娇赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇guānqiánglǔ纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊

lèi还酹江月。慷慨激昂、无奈的感慨

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。长江向东流去，波涛滚滚，千古英雄人物都（随着长江水）奔流而逝。千古：大江：古义：长江今义：流量较大的河流长远的年代。风流：有文采有功绩。淘：冲洗。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍击着江岸，激起一堆堆雪白的浪花。雪：浪花

从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词上片中，作者看到了什么？想到了什么？

所见：所想：赤壁壮景千古人物赤壁豪杰上阙

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，遥想当年的周瑜，小乔刚嫁给他的时候，他正年轻有为，威武的仪表，英姿勃发。遥想：形容想得很远。小乔：乔玄的小女儿，生的闭月羞花，琴棋书画样样精通，是周瑜之妻

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（他）手握羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，（就把）强敌的战船烧得灰飞烟灭。樯，桅杆；橹，浆。这里指北军的战船。羽扇纶巾：手摇羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。

故国神游，多情应笑我，早生华发。（此时此刻），（我）怀想三国旧事，凭吊古人，应该笑我自己多情善感，头发早早地都变白了。故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。华发：白头发。神游：在想象游历

人间如梦，一尊还酹江月。人生在世就象一场梦一样，我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧！尊：通假字，通“樽”酹：祭奠时把酒浇在地上或水上。

下阕可分为两层：第一层（从“遥想公瑾当年”到“樯橹灰飞烟灭”）描写周瑜的形象。第二层（从“故国神游”到“一樽还酹江月”）抒发对自己身世的感慨。

为什么诗人要想到周瑜呢？

对比当中，感叹自我怀古诗词主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。所想所忆所慨乱石惊涛英雄豪杰周瑜年轻有为自己功业无成所见

整体感知总起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。写景故垒西边——周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸过渡：江山如画，一时多少豪杰。写人周郎：雄姿英发谈笑克敌我：早生华发结束：人生如梦，一尊还酹江月对比照应2、思考：上片的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？明确：上片作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴。①这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。3、下片主要写词人的回忆和感慨，他忆的是什么？慨的是什么？

所忆周郎雄姿英发风流潇洒才华横溢

所慨自己功业无成早生华发人生如梦

4、《念奴娇