【教学课件】地貌的观察示范课件

第二节地貌的观察第四章地貌课程引入资料：100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路；他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。图4.20詹天佑“人”字形线路示意思考：

“人”字形设计是怎样降低线路坡度的?我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢?激趣导入京张铁路“人”字形设计地貌的观察01地貌观察的顺序02地貌观察的内容一、地貌观察的顺序选择观察点1思考：如果要观察周边地区整体地貌特征，那幅图中的观察者选位较好？你觉得选择地貌的观察地点要注意什么？第二幅图视野更开阔，适合观察周边地区整体地貌特征；第一幅图适合观察微观的河岸地貌。一、地貌观察的顺序选择观察点1观察地貌时，宜选择一个视野较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察，也可利用地形图、遥感影像等辅助观察一、地貌观察的顺序从宏观到微观2五种地形类型山地的不同部位微观地貌一、地貌观察的顺序从宏观到微观五种地形类型思考：观察图片结合初中所学知识，说说平原有什么特征？平原指与丘陵、高原和山地比较相对较低的低地，海拔多在200米以下，地势平坦开阔，起伏不大。江汉平原平原2一、地貌观察的顺序从宏观到微观丘陵是指海拔在500米以下，相对高度一般不超过200米的高地，地势起伏不大，坡度和缓。丘陵江南丘陵思考：观察图片结合初中所学知识，说说丘陵有什么特征？五种地形类型2一、地貌观察的顺序从宏观到微观高原指海拔500米以上，顶部比较宽阔平缓的高地，边缘往往有陡峭的崖壁。内蒙古高原高原思考：观察图片结合初中所学知识，说说高原有什么特征？五种地形类型2一、地貌观察的顺序从宏观到微观山地一般指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峭，沟谷幽深，一般多呈脉状分布。喜马拉雅山脉山地思考：观察图片结合初中所学知识，说说山地有什么特征？五种地形类型2一、地貌观察的顺序从宏观到微观盆地由高地和低地两部分组成，周围被山地、高原和丘陵环绕，地势相对较高，中部地势相对较低。盆地思考：观察图片结合初中所学知识，说说盆地有什么特征？四川盆地五种地形类型2一、地貌观察的顺序从宏观到微观2思考：为什么云贵高原上能看到山地、丘陵、盆地、平原等地貌？这说明什么？地貌千姿百态，规模大小不等；规模较大地貌往往由次一级的地貌组合而成。云贵高原的地貌景观起伏和缓的“丘陵”相对平坦的山间“小平原”崎岖的“山地”一、地貌观察的顺序从宏观到微观2读图观察：尝试在景观图上找出山脊、山谷、山顶、鞍部等地形部位？长城城墙一般沿什么修建？烽火台一般建在什么位置？关隘一般建在什么位置？山地不同部位居庸关及周边景观图长城城墙一般沿山脊修建，烽火台则建在视野比较好的山顶，关隘扼守较宽的谷地，控制交通要道。一、地貌观察的顺序从宏观到微观2读图观察：估算图示地貌的大概空间范围，描述你看到的景观。空间范围较小，有陡峻山崖，有平缓的河岸，有平行的沟壑。微观地貌黄土高原局部沟壑华山北坡断崖河岸一、地貌观察的顺序从宏观到微观2读图观察：按顺序观察图示地区的地貌，描述你看到的地貌景观。先观察视野内大的地貌，该地区整体为山地；再观察次一级地貌，能看到较宽阔的河谷和突出的山岭；最后观察到河谷两岸的陡崖和流水沉积地貌。山地河谷山岭陡崖河漫滩一、地貌观察的顺序从面到点3读图观察：按照由面到线再到点的顺序观察地貌并描述从面上看是起伏和缓的高原，可以看到平坦开阔的黄土塬。从线上看有和缓的山脊，深邃的沟谷。最高点位于远处的山顶，最低点位于近处的山谷，可以看出黄土高原沟壑纵横，向下深切的特点。黄土高原山谷最高点山脊最低点二、地貌观察的内容形态特征——高度1珠穆朗玛峰（海拔8848.86米）相对高度和绝对高度读图回答：什么是相对高度？什么是绝对高度？在地貌观察中我们如何获得相关数据？绝对高度是地面某个地点高出海平面的垂直距离，相对高度一个地点高出另一点的垂直距离我们可以从等高线地形图中或是利用仪器获知绝对高度，通过推算获知相对高度。形态特征——高度1练习：甲、乙两地之间的相对高度是多少?图示区域内最大的相对高度约为多少甲、乙两地间的相对高度为885.4-879=6.4米；图示最高点海拔885.4米，最低点海拔在790米到800米之间，最大相对高度在85.4-95.4米之间二、地貌观察的内容二、地貌观察的内容形态特征——高度对人类活动的影响1气温随海拔高度上升而降低，该地地处热带，山寨分布在海拔1400-2000米的地方气候比较凉爽。思考：哈尼村寨分布在海拔1400-2000米的原因？森林村寨（1400-2000米）梯田河流哈尼梯田的结构哈尼村寨和梯田景观图二、地貌观察的内容形态特征——坡度1地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成，坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。读图回答：

什么是坡度？坡度如何表达？二、地貌观察的内容形态特征——坡度1观察训练：

从图中选择两个坡面，估算其坡度？约15°约40°二、地貌观察的内容形态特征——坡度对人类活动的影响1思考：

观察图中森林和梯田坡度的差异并分析原因？哈尼梯田的结构哈尼村寨和梯田景观图坡地耕作容易引发水土流失。图中山顶附近坡度陡，森林植被可以减轻水土流失；山脚缓坡，坡度小，适合发展梯田。二、地貌观察的内容形态特征——坡度对人类活动的影响1思考：

观察图示区域山地坡度大小？思考这对道路建设产生什么影响？图示山区坡度大，公路呈“之”字形弯曲，可以减小坡度，提高安全性。公路线一般要求建在坡度平缓的地方，尽量与等高线平行，尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、陡坡。“之”字形弯曲的盘山路二、地貌观察的内容形态特征——坡向1读图观察：

读图说说什么是坡向？坡向主要都有哪些差异？坡向坡向指的是山地坡面的朝向，主要差异有迎风坡、背风坡，阴坡、阳坡等。二、地貌观察的内容形态特征——坡向的影响1小组讨论：

秦岭南北两坡的植被有何不同？为什么？这会对人类活动产生什么影响？秦岭南坡是阳坡，也是夏季风的迎风坡，降水丰富，最冷月均温在0℃以上，属亚热带，植被为常绿阔叶林；北坡为阴坡，降水少，受冬季风影响大，最冷月均温在0℃以下，属温带，植被为落叶阔叶林；对农业生产，人们生活等各方面产生影响。北坡的落叶林南坡的竹林二、地貌观察的内容形态特征——坡向对人类活动的影响1练习：分析哈尼梯田和村寨多分布在南坡的原因？南坡为阳坡，且为冬季风的背风坡，光照条件好，热量充足；同时是夏季风的迎风坡，降水丰富，能满足人们生活和农业生产用水的需要。哈尼梯田的结构哈尼村寨和梯田景观图二、地貌观察的内容形状、面积、空间分布状况2除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等无论是单一地貌，还是区域地貌，还要观察地面起伏状况和破碎程度；例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎四川盆地云贵高原横断山脉三、实践活动观察家乡的地貌活动盐度高盐度低海淀区卫星图步骤一：收集家乡所在地区的地形图(等高线地形图、数字地形图等)以及遥感影像、考察报告、论文等资料，通过以下步骤了解家乡的地貌。阅读地形图，识别宏观地貌类型，如高原、山地、丘陵、盆地、平原等，描述其特征。识别河谷、河漫滩、三角洲、山峰、山谷等微观地貌。找到本地区最高点和最低点的海拔，计算相对高度。三、实践活动观察家乡的地貌活动盐度高盐度低海淀区卫星图步骤一：收集家乡所在地区的地形图(等高线地形图、数字地形图等)以及遥感影像、考察报告、论文等资料，通过以下步骤了解家乡的地貌。绘制最高点和最低点之间的地形剖面图，了解地势起伏状况。分析考察时可能存在的安全风险，明确规避风险的措施。观察家乡的地貌活动盐度高盐度低海淀区卫星图步骤二：开展实地考察，在考察路线上选择合适的观察点，进行地貌观察并记录(参照表4.1)；观察过程中可以拍照或画素描图表4.1地貌观察记录表地点：__________

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