《触摸科学》读后感

第《触摸科学》读后感《触摸科学》读后感1

这是一个快乐又有趣的暑假，读书当然是不可少的事情。读一本书，不仅可以增加知识，还可以陶冶情操。触摸科学就是我这个暑假的读物。读过以后，我学到了许多科学知识。

读过“气球扎不破〞后，我知道了气球的弹性橡胶有很强的张力，橡胶微粒相互附着在一起。胶带对橡胶微粒起到了固定作用，尽管气球外表出现了一个写，但是胶带还是把橡胶微粒牢牢地连在了一起，所以气球不会破。

读过“冰砖割不断〞后，我知道了常温下，空气的温度比冰的温度高，细铁丝是热的良导体，空气中的热量通过铁丝传给冰，使铁丝周围的冰融化，铁丝下陷。在下陷的过程中，铁丝要克服冰的阻力做功，砝码的重力势能转换成热能，加速冰的融化。铁丝在重力作用下切入了冰砖。在冰融化成水的同时，水也要汽化，由于水汽化要带走大量的热量，而且铁丝周围的固态冰也会吸走大量热量，因此，缝隙处上部余下的水会重新结成冰，所以，虽然铁丝从冰砖中穿过，冰砖依然能够保持完整。

……

同学们，高尔基说过：书籍，是人类进步的阶梯。读好书，好读书，会让你有意想不到的收获。

《触摸科学》读后感2

人们这么多年来都一直在研究科学，许多伟大的科学家就这样一个一个诞生了，他们创造出了许多伟大的、令人佩服的作品。对人类文明的进步起到了重要的作用。

比方飞机、火车、汽车……这些创造使我们现在的出行变得是那么方便，那么快捷，那么的爽。所以我们要感谢创造飞机、火车、汽车的那些科学家。如果没有他们的努力就没有我们现在的飞机、火车、汽车。这是太感谢他们了。

还有许多我们经常使用的日用品，也是他们科学家的杰作，比方电灯，电冰箱，电视机，电脑等等。如果没有电灯，到了夜晚就乌漆抹黑的，我们的生活就会有许多不便，我还是知道那个创造电灯的人的叫爱迪生，真是要好好感谢他。还有电冰箱也是，真的是很有用，谁创造的我就不知道了，但也要好好的感谢那个人，电视也是非常棒的创造，给我们带来了不少乐趣，好似还现在人们还不知道是谁创造的，那位大哥还真是悲哀，但我们还是要好好谢谢他。最重要的就是电脑了，如果那位创造电脑的哥们不好好学习，我也不会在这里交稿子了，对吧

有用、伟大的创造还有很多很多，大家还是自己去了解，我在这里就讲这么多了，随便看看啊，不要太认真。

《触摸科学》读后感3

一次做完家庭作业，偶然发现我的书橱多了一本《触摸科学》，我就津津有味的读了起来，原来这是一本做小实验的书，看着看着，我忍不住要去做一个隔空点火的小实验，书中介绍说火柴不必接触烛芯即可点燃蜡烛，你相信吗？

我有点疑心，特别这段时间，电视上在播放一个女气功师傅，她只通过隔空推人，即让其徒弟四散奔离。有一名记者前往亲试，发现毫无特别之处，证实隔空打人是假的，她已被开除山门，且被定性为伪科学。所以我就疑心这隔空点火也不太靠谱。这蜡烛线在下面，火在上面怎么可能点燃？但是这本书上说万事皆有可能。

我准备了实验所需器材：一盒火柴，一根蜡烛。首先我擦燃火柴，点燃了蜡烛，让它燃烧一会儿，等到蜡烛烧得较旺时，我把它吹灭。这时烛蕊中升腾起一股袅袅青烟，我迅速把火柴擦燃，放在蜡烛的上方，这时蜡烛就又被点燃了，真是太神奇了！

你知道这是为什么呢？我又查阅了一些资料：在点燃蜡烛后，火焰周围的蜡慢慢熔化，形成烛油，烛油沿着火芯上升，在烛芯上端受热空气，形成可燃气体，当可燃气体到达燃烧点就可以燃烧。当刚吹灭蜡烛后，可以看到的袅袅青烟，这些就是没来来得及燃烧的可燃气体。当它接触到火柴的火焰后，青烟就立即燃烧起来，从而把蜡烛再次点燃。

通过这次小实验，让我喜欢上了这本书，更喜欢上了科学。科学并不神秘，就在每个人身边，你能触得到，也能感受到。

《触摸科学》读后感4

暑假里，妈妈给我买了一本很有趣的书——《触摸科学》。我看了这本书，知道了很多以前从来不知道，也从来不了解的东西，令我大开眼界。

这本书讲了36个科学小实验。例如：气球扩音器、扎不破的气球、魔法胡椒粉、手帕烧不着、硬币浮起来、“牛奶〞瞬间冻结法、摸不着的魔球、大力士、鸡蛋生根、文字玩魔法、清水〞变“红茶〞等等。我按照书上的内容做了许多科学小实验，虽然有的做成功了，有的做失败了，但我感到很开心，很好玩，里面的小实验真是太精彩了，让我学到了很多科学知识。其中我觉得大力士最好玩，我和爸爸妈妈做了几次实验，开始方法不对老是一下就拉起来了，经过屡次试验，后来终于成功了。1。坐在地板上，双手握紧，放在后脑勺上，手臂尽量向后伸展；2。让一个大人抓住你的手臂，朝头顶上方用力拉；3。结果无论他如何用力，始终拉不起你。实验揭秘：在这个过程中，你的手臂要始终弯曲成“V〞字形，在肩膀和头之间固定成杠杆状态，而支点就在你的肘上，虽然试图拉起你的肘，却怎么也拉不起来，因为他施加在你肘上的力量没有作用在肘至手腕处，而是作用在肘至肩膀处，所以他无法从头顶将你的肘拉起来，真的很神奇啊！

读完这本书后，我发现原来科学这么有趣，我一定要好好学习，学到更多的知识，探寻科学的奥秘。

《触摸科学》读后感5

科学是什么？

这个词在人们脑中总是很模糊，笼统地说，科学即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系，人们需要通过对现象的分析和研究，去了解到事物的本质。它可以是知识、学问的代名词，也可以是自然科学，或是相信科学能最终解决所有人类问题，或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的`某些真实世界的隐藏真理。

1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论〞。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，那么是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践根底上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

即使是如此详细而又周密的解释与定义，却也只能在人们脑中形成一个模糊至极的印象。《触摸科学》那么是让我们把数学公式统统丢到一边，按照简单的说明去亲手完成一个又一个的趣味实验，让我们惊奇地发现：科学竟然这么有趣！仅凭身边那些不起眼的材料，我们就可以进行丰富多彩的科学实验，亲身感受科学的神奇和微妙。全书结合我们身边的自然现象，提供了光、声、电、力、热等方面的实验，如自己动手制作光纤、彩虹，了解天为什么是蓝的、晚霞为什么是红的；使用气球做声音的发送、接收器，了解声的本质是振动；用加热的方法产生声音等。

《触摸科学》读后感6

星期四，老师发给了我一本名叫《触摸科学》的书，里面有许多精彩的故事，从中我了解到了以前从来不知道，也从来不了解的东西，令我大开眼界。

这本书主要讲了一些科学实验，比方说：硬币浮起来，“牛奶〞瞬间冻结法，摸不着的魔球，大力士，鸡蛋生根，文字玩魔法，回形针连连看……其中大力士最好玩1。坐在地板上，双手握紧，放在后脑勺上，手臂尽量向后伸展；2。让一个大人抓住你的手臂，朝头顶上方用力拉；3。结果无论他如何用力，始终拉不起你。想要知道这是为什么吗？原因是这样的：在肩膀和头之间固定成杠杆状态，而支点就在你的肘上。虽然是图拉起你的肘，却怎么也拉不起