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(七年级语文讲课方案)?狼?讲课方案4[仿余映潮先生板块讲课](七年级语文讲课方案)?狼?讲课方案4[仿余映潮先生板块讲课](七年级语文讲课方案)?狼?讲课方案4[仿余映潮先生板块讲课]七年级语文讲课方案一、讲课目标1、学习文言字词。2、理解课文内容。二、大概安排一课时三、课型构造板块式。四、预习要求自读、熟读、正音读懂说明。五、讲课方案1、导入：由相关“狼〞字的一些成语提及〔让学生说〕，此后谈起狼的天性趁势导入。析书课题后，让学生简介作者。师稍作增补。2、板块一：正读。学生先读课文，要求：动口、着手。自读第一遍，要求读准字音，师注意纠正读音中的误处。老师纠正后，学生读第二遍。课文中有以下字音需要读准、掌握：担缀窘薪苫眈瞑暇隧寐黠学生再读，老师重申语调与节奏。3、板块二：点读。老师指出课文中以下这些字义要认读、掌握：止缀从并驱故敌顾犬暇方洞意股盖黠几何学生再读这些字、词的说明。学生再自读课文。4、板块三：译读。学生再读课文，要求再读得顺畅。学生自读自译。老文，学生文。男生文，女生文。女生文，男生文。学生再高声文。老达成文内容的板：第1--4段是表达故事，第5段是作者的。每1--4段又分写了屠遇狼、惧狼、御狼、狼。5、板四：理。学生再文，要求得快而流畅。思虑用“文中有两个是同〞、“文中有两个是多〞的句子。要求每个学生都能从文中有所展。学生可能波及到以下的：止以之意其前而等等。6、板五：品。学生以“⋯⋯写〔用〕得妙，我能够看出⋯⋯〞“了此文后，我到⋯⋯〞的句式，文内容行品析。学生言，老和其余学生点。课文的主题主要从怎样学习屠户面对恶权益时做法去理解。7、板块六：背读

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