天背诵计划人与自然_第1页
天背诵计划人与自然_第2页
天背诵计划人与自然_第3页
天背诵计划人与自然_第4页
天背诵计划人与自然_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

DAY人与自然的两个前提,两个基础和两个方面(两个前提和两个基础(1)自然界是 的前提,是构 的自然基础实践是使 分化为 与 ,又是

起来(么样。)自然规律的存 着人类 (3)人可以在 、 的基 拓 , 自身 所以世界出现 , 问题,并不单纯 的严重 ,实际也是 关系的 早就提出了自然界“ ”以及“ ”问题。 的规律与人类不 的规律是一致的。正确 是 关系 的关键DAY2意识的能动作用(等等的情况,一律都用这个原理进行作答。)意识的能动作用是 的积极 主要表现第一,意识反映 具有 ,意识活动具 根据一定的和去确定 ,从而主体的。第二,意识活动具有

,不仅反映 ,而且反 人的意识不仅采取、、等形式,反映事物的现象,而且运用、、等 中构造一个中所没有的世界。 意识的能动作用不限于从 中形成一定的,形成活动的、、等观念的东西,更重要的在于以这些的东西为指导,通过使 第四,意识具有调控 和 的作用。现代科学和医学实验证明 因素够对人 产生重要影响DAY3对立规律对立规律之所以是唯物辩证法的实质和是因为对立规律揭示了事物普遍联系的根本内容会发展的问题。原理一的同一性和性的辩证关系原理。异中谋求共识、双方相互依赖相互转化的故事:就像物极必反、福祸相依、塞翁失马、焉知非福等等情况。◆的同一性双 的性质和趋势它有两个方面的含义一是着的对立面 ,互为 二是着的对立面之间 ,在一定条件 ◆性着的对立面之 的性质和势由于的 不同,的 也不同, 形式,可以分 两种基本形式二者关系的同一性和 寓 之中 通 来体现在事物的中,性是 ,的同一性 原理二 的同一性 性在事物发展中的作原理(tip:与原理一略微不同,原理一是关系原理,原理二是作用原理。)使用场景当分析题材料中的主人公逆向思考、反向思维的时候。eg反而把问题给解决了的情况。◆的同一性在事物发展中的作用表现在第一,同一性是事物和的前提,由于双方 ,互为 ,双方可以利 于双 ,双方可以向 转化而得到发展◆性在事物发展中的作用表现在 第二,双方是一种 向另一 过渡 力量原理三:的普遍性和特殊性的辩证关系原理。使用场景:使用该原理作答;具体问题具体分析、针对不同的情况和阶段做了不同的分析;举一反三、对症下药、量体裁衣、因材施教主义,(主义是普遍,中国就是特殊,那么主义体现了也是普遍和必背得分句的普遍性简单来说可以表述为“ ”的特殊性是指 的及每一个的 在发展的 上各有其特一 各有其特点二是 在不同 和 各有不同特点三是构成 的 以及每一 各有不同 的普遍性和特殊性的辩证关系: 的特殊性 的个性 任何现实存在的事物都是 和 的有机统 都抓且更加突出主要。情况,一般用这个原理进行作答。必背得分句 在每一对中又有的 与 事物的性质是 决定的DAY4●实践与认识的关系(实践对认识的决用(对应《背诵笔记》第一,实践是认识的 。离开实践的认识 发源的。 第二,实践是认识 动 的产生和发展,推动人类的 ,推动人类 DAY5感性认识与理性认识的辩证关(认识的影响因素从实践到认识:从感性认识到理性认识的飞跃(对应《背诵笔记》一.概念 们 上, 直接感受到的关于事物 事物 事物 ,是人们借助 ,在概括整理大量 的基础上,达到关于事物的、 和事 的认识二.接下来要背感性认识和理性认识的辩证关系(既相互区别又相互联系)相互区 第二, 不同。感性认识包括 和 三种形式,而理性认识包括 三种形式第三, 不同。感性认识的特点是 ,而理性认识的特点 相互联 最后,在实际 中,感性认识和理性认识是 的。一方面, 中渗透的因素;另一方面,中渗透着的因 三.从感性认识到理性认识的飞跃,必须具备两个基本条件:(这段话适合谈一谈启发 二是必须经过 的作用,运用 ,将丰富的感性材 、 的加工制作,形成 的系统DAY6认识的规律(认识的两大规律认识过程的反复性 看,人 有一个提高的过程认识过程的无限性认识过程的无限性,是指对于 “ — — — ”的 DAY7真理与谬(对应《背诵笔记》真理与谬误的概念 真理与谬误的辩证关系相互区别:由于真理与谬误的区分取决 相互联系:真理与谬误又是 的,它 真理与谬误 而存在,没有 就无所谓,没有也无所谓;真理中包含着某 在一定条件下,真理与谬 。真理与谬误 们就 变 变 DAY9关于“创新”(创新是引领发展的第一动力(部分内容对应《背诵笔记》P133-围绕创新这个词语,有以下题角度第一种问新发展的必要(为什么要创新?创新为什么这么重要必背句发展动力决定发 第二种问新发展的要必背句坚持创新发展,就是把 摆在国家发展全局 不断推 创新 创新 创新 创新等各方面创新,让创新 第三种问新的(怎么去创新?)深入实施 、 、 ,努力实现到 国家 要瞄准 ,强化 、应用 力量,推动重 取得新进展加强 建设,强化 力量,推 和 深度融合,塑造依 发 发展培养造就一大批具有 的 人才 人才 人才 团队建立 为主体 深度合 体系,促 转化倡 ,强化 保护,提升 水平DAY10建设现代化经济体系六大举第一,大力发展 。实体经济是一国经济 ,是 的根本源泉,是国家强盛 , 的坚实基础第二,加快实施

,强化 的支持。深入实 努力实现 年跻 型国 的目标第三,实施

,夯实现代化经济体系的 第四,积极推 ,优化现代化经济系的

。实施 。

,深化第五,着力发展 ,提高现代化经济体系。 DAY11高质量发展

,完善现代化经济体系的高质量发展的必要性(为什么要提高质量发展以下四点回答了:“为什么要提出高质量发展第一,高质量发展是适 的主动选择第二,高质量发展是 的根本体现第三,高质量发展是适 的必然要求第四,高质量发展是建 的必由(展?)以下五点是高质量发展的举措第一,正确把 的关系(整体和重点牢牢把握高质量发展的 要求、 主线、基本 套、 和 相结合、 和 相衔接,实 和 相,不断增强我国 第二,正确把 的关系(谋划和坚持当前,要打好 、 、转换增长,特别是要净化 提高 素质、全面提高 。为此,我 第三,正确把 的关系(动能发展动力决定发 。推动高质发展必须坚定不移推进

,大力破 ,着力培育壮大 ,促进 加快 ,加快建 第四,正确把 的关系(环境和经济 和 ,不是 的关系,而是 的关系第五,正确把 的关系(公平和效率实现高质量发展就是要把 和 有机 DAY乡村振兴的必要(为什么要提出乡村振兴的 最最的在农村,最最的在农村,最大的和也在农村。 、实现“ ”奋斗目标和 的必 乡村振兴的意(乡村振兴的重要性实施乡村振兴是建设 的重要基实施乡村振兴是建 的关键举措实施乡村振兴是 的有效途实施乡村振兴是健全 的固本之实施乡村振兴是实现 的必然选乡村振兴的举(是最重要、最常见的一个命题角度坚持走

巩固和完 制度,深化 制度

深化

,保障 ,壮大构建 、 、 ,健 ,实现 和 有机衔 DAY处理好和市场的关作 理好 的关系,使市场在 作用和更好发 作用市场的作用:市场配置资源 形式的作用:主要是保持 处理好和市场的关举要坚持使市场在资源配置中起 作用,完 ,打 、进 、地 ,增 对市场 的 和 能力,提高企 要更好发挥 作用,不是简单 的基础上, 激 , 引导市 , 明确投 , 规范市 DAY协考点一(内涵协商是 下 各 在决 和决 中,开 ,努力形 的重 形式考点二(重要性协商是 的 ,是实 的重要方式丰富 ,拓展 ,丰富 考点三(意义一.有利于扩大 ,更好实现 二.有利于促进 、推进 三.有利于化 、促进社 四.有利于保持 、巩固和扩 五.有利于发 ,增 社会 自信 自信 自信

自信考点四(举措发 协 ,必须推进协 加强 建设,形成完整的 的权利。DAY对外开放的重要第一,对外开放是我国的 。以开放促 、 ,是我 不断取 第二 是实现国 的根 形成全面开放新未来要形成全面开放的新格局,应该坚持 开放,把开放作为 的 坚持 开放,把 坚持 开放,推动形成 坚 开放,构 发展环境坚 开放推 朝 方向发展 时政延伸措有以下几点:第一,要 地扩 第二,要 地加 保 第三,要 地增 进口第四,要更 地实 协调第五,要更加重 DAY提高文化软实力,践行文化自第一点中华文化的自信来自于哪文化自信源自 所蕴含 这是我国 第二点只有走出才会有感召力会让世界了解中国中华文 ,从跨 、呈 ,到形 、有 ,充分展现了自 走出去的中华文化,能够让进一步的和 面前变得不再和。现在,中华文化已经进入打 、讲 、进 第三点供保护和支撑。 文化,文化。坚定 ,大力推动 ,为中国的、和 的扩 为的 提供更更更的力量,是须的 DAY命题角度短板是脱贫攻坚”?(为什么脱贫这么重要呢?)☉必备得分句到2020年农村人口 义务、基本、住房 口脱贫 ,直接关 在 保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论