外研版英语七年级上册：Starter Module 2 Unit 1：Open your book课件

Openyourbook.

Openyourbook.1Let’shavearevision.Let’shavearevision.2Hello!Thisismy______(classmate/friend).Her/Hisnameis_______.Thisis______.She/Heismy__________.Hello,Amy,niceto_________.Hello,Daming,_________________.friendTomAmyclassmatemeetyounicetomeetyoutooHello!Thisismy______(class3选择题：从括号内选出正确的答案。1.---What's____(you/

your)name,please?---____(I/My)name'sLingling.2.This____(am/are/is)myfriend,_____(his/her)name'sBetty.3.---Nicetomeetyou.---Nicetomeetyou,______(to/too/two).4.ThisisTony._____(he/

she)ismyfriend.5.ThisisMissZhou._____(She/She's)myteacher.6.---How____(am/are/is)_____(you/your)?---Fine,______(thanks/thank)you.yourMyishertooHeShe'sareyouthank选择题：从括号内选出正确的答案。yourMyishertoo4XX年个人工作总结分析一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作stand/stænd/站standup/ʌp/

起立，站起来XX年个人工作总结分析stand/stænd/站stand5sit/sɪt

/

sitdown/daʊn

/

坐

坐下sit/sɪt/sitdown/daʊn/坐6draw/drɔ:

/

drawapicture画画画draw/drɔ:/7listen/'lɪsn/listentome听听我说listen/'lɪsn/listent8put/pʊt/up举起Putupyourhand

举起你的手put/pʊt/up举起Putupyourhand9open/′əʊpən/

Openthebook/bʊk/

打开

open/′əʊpən/Openthebook10close

/kǀəʊz/

Closethebook合上，关close/kǀəʊz/Closethebook11Canyouwritedowntherightworks?__________yourbook.__________down.__________yourhand.__________up.Close/Open__________tome.__________apicture.SitPutupStandListenDrawTrytospellthewords.Canyouwritedowntherightw12Practicestandupsitdownopenyourbooklistendrawputupyourhandcloseyourbook选择答题1、你上课提问题或回答问题前得先_____________________________.2、客人到你家你应该叫他

____________________________.3、老师走进教室上课，你马上___________向老师问好。4、听写单词时你先得____________________________.5、早上你早读要先_________________________.PutupyourhandOpenyourbookSitdownStandupCloseyourbookPracticestandup选择答题1、你上课提问题或回13Practice:一.根据所给的单词的首字母完成句子。

1.Standu___,please.2.Pleases___down.3.O____yourbook.4.L_______totheteacher.5.Putupyourh______.pitpenistenandPractice:pitpenistenand14二.连词成句。

your,open,book,please.up,put,hand,your.please,up,stand.4.your,close,book.Openyourbook,please.Putupyourhand.Pleasestandup.Closeyourbook.二.连词成句。Openyourbook,please.15三.根据所给的汉语意思完成句子。

Openyour______(书)，please.______(合上)yourbook,please.Please_______(听)toyourteacher.______(站立)up.______(坐)down._________(举起)yourhand.bookCloselistenStandSitPutup三.根据所给的汉语意思完成句子。bookCloselist16Thanks!Thanks!17Openyourbook.

Openyourbook.18Let’shavearevision.Let’shavearevision.19Hello!Thisismy______(classmate/friend).Her/Hisnameis_______.Thisis______.She/Heismy__________.Hello,Amy,niceto_________.Hello,Daming,_________________.friendTomAmyclassmatemeetyounicetomeetyoutooHello!Thisismy______(class20选择题：从括号内选出正确的答案。1.---What's____(you/

your)name,please?---____(I/My)name'sLingling.2.This____(am/are/is)myfriend,_____(his/her)name'sBetty.3.---Nicetomeetyou.---Nicetomeetyou,______(to/too/two).4.ThisisTony._____(he/

she)ismyfriend.5.ThisisMissZhou._____(She/She's)myteacher.6.---How____(am/are/is)_____(you/your)?---Fine,______(thanks/thank)you.yourMyishertooHeShe'sareyouthank选择题：从括号内选出正确的答案。yourMyishertoo21XX年个人工作总结分析一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作stand/stænd/站standup/ʌp/

起立，站起来XX年个人工作总结分析stand/stænd/站stand22sit/sɪt

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坐

坐下sit/sɪt/sitdown/daʊn/坐23draw/drɔ:

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举起你的手put/pʊt/up举起Putupyourhand26open/′əʊpən/

Openthebook/bʊk/

打开

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/kǀəʊz/

Closethebook合上，关close/kǀəʊz/Closethebook28Canyouwritedowntherightworks?__________yourbook.__________down.__________yourhand.__________up.Close/Open__________tome.__________apicture.SitPutupStandListenDrawTrytospellthewords.Canyouwritedowntherightw29Practicestandupsitdownopenyourbooklistendrawputupyourhandcloseyourbook选择答题1、你上课提问题或回答问题前得先_____________________________.2、客人到你家你应该叫他

____________________________.3、老师走进教室上课，你马上___________向老师问好。4、听写单词时你先得____________________________.5、早上你早读要先_________________________.PutupyourhandOpenyourbookSitdownStandupCloseyourbookPracticestandup选择答题1、你上课提问题或回30Practice:一.根据所给的单词的首字母完成句子。