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第五单元·第20课古代诗歌五首第3课时《游山西村》激趣导入在南宋时期有位能人，他文武双全，主张抗金，收复失地，同时他又是个爱国诗人，一生写下无数忧国忧民的诗篇。他一度得到皇帝的赏识，入朝做了大官。但却遭到朝中投降派的百般排挤，诬陷他终日赏花吟诗，不务正业。于是，皇帝偏听了这些污蔑之言，罢免了他的官职。怀着满腔的愤怒，他回到老家绍兴闲居。他是谁呢？写作背景

宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张浚北伐失败被罢官还乡，诗人壮志无法施展，心中忧愤不平。对照尔虞我诈的官场和家乡朴实的生活，自然会产生无限的欣慰之情。这首诗作于次年春天，当时陆游正罢官闲居家乡山阴镜湖三山村。整体感知

游山西村

陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。此处可以播放《游山西村》情境课文。内容研读莫笑农家腊酒浑，不要笑话农家腊酒的浑浊，丰年留客足鸡豚。丰收的年底准备丰盛的饭菜招待客人。腊酒：腊月的酒。足：足够。浑：浑浊。豚：小猪。这里指猪肉。内容研读山重水复疑无路，山层峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路。柳暗花明又一村。忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色浓绿，花色明丽。内容研读箫鼓追随春社近，将近社日，村里忙着迎神赛会，村民在迎神的箫鼓声中来来往往。衣冠简朴古风存。布衣素冠，简朴的古风依旧保存。箫鼓：吹箫打鼓。古风：古老的乡俗。存：保留。内容研读从今若许闲乘月，从今以后，也许（还会）趁着月明之夜来闲游，拄杖无时夜叩门。不知道什么时候会手拄拐杖半夜前来叩门。若许：如果这样。无时：没有固定的时间，即随时。闲乘月：趁着月明来闲游。内容研读

这首诗在行文上有什么特点？全诗紧扣“游”字，按时间推移展开记叙，层次分明，语言生动。

在一个丰收之年，诗人受邀来到农家，走在通往山西村的路上，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村。这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。这两句诗蕴含着生活哲理，比喻困境中也往往蕴含着希望。诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里，发出了由衷的感叹。主旨归纳诗歌通过写诗人游山西村的所见

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