水彩游戏教师教学课件

水彩游戏教师教学课件小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红白蓝紫样样有，个个都像小喇叭。

——猜一种花卉小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。

——猜一种动物顶上红冠戴，身披五彩衣，小溪里散步，池塘里睡觉，江河里奔跑，海洋里舞蹈。

——猜一种物质小溪里散步，池塘里睡觉，水彩游戏教师教学课件水彩游戏教师教学课件探索．发现在纸上先涂满水，然后点上或画上颜色，你会发现什么？再在色彩上洒水，你又能发现什么？你还可以尝试其他的小实验。探索．发现探索．发现在纸上先涂满水，然后点上或画上颜色，你会发现什么？再在色彩上洒水，你又能发现什么？你还可以尝试其他的小实验。探索．发现“混染渗透”——“渲染法”“混色法”“混染渗透”——“渲染法”“混色法”“水色分离”——“撞水法”“撞色法”“水色分离”——“撞水法”“撞色法”水彩游戏教师教学课件水彩游戏教师教学课件欣赏．理解这些花美在哪？色彩美造型美内涵美欣赏．理解色彩美造型美内涵美水彩游戏教师教学课件画感觉创意．表现画感觉创意．表现画感觉“撞水法”“撞色法”“渲染法”“混色法”画感觉“撞水法”“撞色法”“渲染法”“混色法”添创意添加花的花蕊、花枝、叶子，调整主体与背景，整理画面。创意．表现添创意添加花的花蕊、花枝、叶子，创意．表现添创意添加花的花蕊、花枝、叶子，调整主体与背景，整理画面。添创意添加花的花蕊、花枝、叶子，定画题1.取个诗意的题目。2.写出创意说明（一句话或一首小诗）。题目创意作者姓名紫色的记忆紫色,是从太阳上采撷的浪漫,高雅而柔美，是我最深的记忆。王一珊定画题1.取个诗意的题目。题目创意作者姓名紫定画题1.取个诗意的题目。2.写出创意说明（一句话或一首小诗）。题目创意作者姓名紫色记忆紫色,是从太阳上采撷的浪漫,高雅而柔美，是我最深的记忆。王一珊定画题1.取个诗意的题目。题目创意作者姓名紫定画题1.取个诗意的题目。2.写出创意说明（一句话或一首小诗）。题目创意作者姓名定画题1.取个诗意的题目。题目创意作者姓名水彩游戏教师教学课件水彩游戏教师教学课件小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红白蓝紫样样有，个个都像小喇叭。

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