【教学课件】环节三 向量的减法运算_第1页
【教学课件】环节三 向量的减法运算_第2页
【教学课件】环节三 向量的减法运算_第3页
【教学课件】环节三 向量的减法运算_第4页
【教学课件】环节三 向量的减法运算_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

环节三向量的减法运算平面向量的概念与运算答案：向量的加法运算．①两个向量加法运算的结果还是一个向量；②向量的加法运算遵循三角形法则和平行四边形法则；③向量的加法运算也遵循交换律和结合律．问题1在上一环节，我们学习了向量的哪种运算？关于这种运算，你了解到了哪些知识？复习引入答案：在数的运算中，减法是加法的逆运算，其运算法则是“减去一个数等于加上这个数的相反数”．在向量中，我们可以先定义“相反向量”，再通过向量的加法来定义减法．复习引入追问了解了向量的加法运算，自然地，我们就接着来考虑减法运算．关于“减法运算”，你还记得在实数中是如何定义的吗？如何来类比定义向量的减法？

a

新知探究

问题2

新知探究追问如何理解“相反向量”？答案：新知探究问题3尝试借助相反向量来定义向量的减法吧！

可见，向量的减法可以转化成向量的加法来进行，即：减去一个向量，等于加上这个向量的相反向量．

新知探究问题4

新知探究追问根据以上过程，试着说一说向量减法的作图方法和几何意义吧！

疑点辨析问题5如果从向量a的终点到向量b的终点作向量，那么所得向量是什么呢？

ab

abab一句话总结向量的减法，即“共起点，连终点，方向指向被减向量”．

问题6

ab

OABOAB疑点辨析疑点辨析小试牛刀判断下列说法的正误．

√√√√

应用举例

例1

应用举例

例2

应用举例

例3

梳理总结问题7本节课你学习了平面向量的哪种运算？这种运算的定义是如何得到的？它的几何意义是什么？

梳理总结问题7本节课你学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论