【教学课件】第二章 运动的世界 第四节 科学探究：速度的变化 精品课件

第二章运动的世界第四节

科学探究：速度的变化学习目标1．将物体运动所经历的时间或路程分解为若干段，测量不同

阶段物体的运动速度。2．通过实验测量数据，会正确记录数据。重难点知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业实验探究3．知道个人见解的正确与否必须通过实验（实践）来证明。想想议议测量长度的工具间接测量测量时间的工具如何测量物体运动的速度？知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业实验探究测量物体运动的平均速度刻度尺机械停表根据公式计算出物体在这段时间内运动的平均速度。新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业实验探究知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验：测量物体运动的平均速度小车、斜面、刻度尺、停表、木块、金属片。实验原理：实验器材：新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验：测量物体运动的平均速度把小车放在斜面顶端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，由静止释放小车，用停表测量通过的时间t1，数据填入表格。实验步骤：新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验：测量物体运动的平均速度实验步骤：将金属片放置在斜面中部，测出小车到金属片的距离s2，由静止释放小车，测出小车所用时间t2，填入表格。新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验：测量物体运动的平均速度路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）全程s1=0.700t1

=3.2v1≈0.22前半程s2=0.350t2

=1.9v2

≈0.18后半程s3=s1-s2=0.350t3=t1-t2=1.3v3

≈0.27实验步骤：通过计算下半段路程s3、时间t3，算出下半段路程的平均速度v3，填入表格。实验表格：实验结论：小车前半程运动慢，后半程运动快，全程在做加速直线运动。新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验：测量物体运动的平均速度交流评估：为了方便计时，斜面的长度要足够长，坡度要小，注意坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会过于接近，且测量过程中不能改变斜面的坡度。金属片的作用是防止小车滑落，便于准确测量时间。12测量小车在斜面上通过的路程时，从开始计时的车头量到计时结束时的车头，而不是测斜面的长度，否则会使测量结果偏大。要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程和通过这段路程所用的时间。34小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中显示了小车到达A、B、C三处的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。新课引入知识讲解拓展延伸课堂小结布置作业实验探究随堂练习(1)根据公式_________可以计算速度。(2)为了方便计时，应使斜面的坡度________（填“大”或“小”）。(3)请根据图中信息回答sAB=_____cm；tBC=_____s；vAB=_____m/s；

vBC=_____m/s；(4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越___，是在做_________运动。(5)实验前必须学会熟练使用电子表。如果让小车过了A点后才开始计时，则

会使所测AC段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）。小40.010.20.5大变速直线大超声波测距

超声波在空气中的传播速度约为340m/s。超声波的指向性强，因而经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域。新课引入知识讲解随堂练习课堂小结布置作业实验探究拓展延伸

超声波测距原理

如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射，接收器收到反射波就停止计时。根据计时器记

如果障碍物时运动的物体，超声波测量仪还可以测出物体移动的速度。发射器接收器障碍物录的时间t，仪器自动计算出发射点与障碍物之间的距离。科学探究：速度的变化实验原理：新课引入知识讲解随堂练习拓展延伸布置作业实验探究课堂小结实验：测量物体运动的平均速度实验器材：小车、斜