部编版三年级语文（上册）期中测试题（含答案）

-2022年部编版三年级语文（上）期中测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分读拼音，写词语。（11分）1.一个

qíng

lǎng（）的午后，我们走进

ān

jìng（）的树林。纷飞的luò

yè（），犹如一枚枚金黄的

yóu

piào（），在微风中尽情地

tiàowǔ（）！我张开

shuāng

bì（），放声

gē

chàng（）。2.jīè（）和寒冷阻挡不了他前进的脚步。bào

fēng

yǔ（）中，他回头望了望无边的

huāng

yuán（），pīn

mìnɡ（）地向前爬去。用“＼”划去括号中不正确的读音或汉字。（6分）1.他看了看表，心里有些着急，因为（wéiwèi)有很多事情等待他去处（chǔ

chù)理。2.她迅速穿（带

戴）整齐，很快地找到了自己的（坐作座）位，在窗明几

（jī

jǐ)净的办公室里认真地干着自己的工（坐

作座）。三、词语积累与运用。（20分）

1.比一比，再组词。（8分）

经（）则（）扬（）壁（）径（）测（）杨（）臂（）2.我们在读书时，遇到“鸢”字不认识，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（

）画。遇到认识的字“闻”，想了解字义，可以用音序查字法查字典，先查音序（

）,再查音节（

）,“闻”在字典中的解释有：①听见；②用鼻子嗅；③有名望的。请给下面词语中的“闻”字选择正确的解释。（填序号）（4分）听而不闻（）默默无闻（）闻见香味（）3.用括号里提示的方法理解下列画横线字的意思。（2分）蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。（联系句子）拽：4.按要求写词语。（6分）（1）写出含有数字的四字成语：四面八方（2）写出含有身体器官的四字词语：摇头晃脑（3）根据口字旁代表的含义写出相关汉字：咬啃

四、句子积累与运用。（8分）1.用修改符号修改病句。（4分）

（1）广场上飘着五颜六色的红旗。（2）《山行》的作者是宋代诗人叶绍翁。

2.仿照例句写一写。（2分）例：书是一把钥匙，为我们打开智慧宝库。书是，3.脸上露出微笑。（把句子写具体）（2分）

五、课文内容积累与运用。（5分）1.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（2分）（1）《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。（）（2）《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。（）2.填空。（3分）

（1）课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识深刻的道理，这正如谚语所说：“，。”，霜叶红于二月花。

六、阅读积累与运用。（4分）

1.童话《皇帝的新装》选自《》，读完这个故事我明白了（3分）

2.在《猫和老鼠做朋友》故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）（1分）A.

蜂蜜B.

肥油C.

面包七、口语交际。（5分）学校要建一个新的图书馆，向全体学生发出馆名征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并向老师和同学们介绍一下这个名字的含义。

八、阅读理解与运用。（11分）

小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子了，应该自己生活了。”小黄牛点了点头，从此它就开始自己过日子了。小黄牛慢悠悠地来到一位农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛到别的地方找食去了。（你预测小黄牛还会遇到什么困难？为什么？）

小黄牛拖着瘪（biě)瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像有了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈找食的经过。牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“。”1.请你对短文中的故事进行合理预测，并把预测的结果写在文中的横线上。（3分）2.根据短文内容填空。（3分）

小黄牛（）,应妈妈（）。它先到（）找食吃，又到（）找食吃。最后，它在（）找到了（），痛快地吃了个饱。3.用“”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。（1分）4.“小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？”这句话的意思是（）（2分）A.小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯还能乘凉。B.小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯能乘凉。C.小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯不能乘凉。D.小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯不能乘凉。5.牛妈妈会怎样夸小黄牛呢？请把牛妈妈的话写在文中最后一个自然段的横线上。（2分）九、表达与交流。（30分）读下面故事的开头，根据掌握的预测方法，续写故事的经过和结局。注意语句要通顺，想象要合理。不少于350字。题目：小乌鸦和小狐狸自从乌鸦的肉被狐狸骗走后，乌鸦家族祖祖辈辈都在教育小乌鸦：“不能让任何一只狐狸骗走你辛苦得来的肉。”有一天，小狐狸出了门，正巧碰见小乌鸦叼着肉站在枝头，于是大喊：“嗨！小乌鸦，咱们交个朋友好吗？”

小乌鸦正要答应，参考答案一、1.晴朗安静落叶邮票跳舞双臂歌唱2.饥饿暴风雨荒原拼命二、划去：1.wéichù2.带坐作jǐ坐座三、1.示例：经常路径规则猜测飘扬杨树墙壁

手臂2.部首弋5Wwen①③②3.用力拉扯4.4.示例：（1)五湖四海七上八下（2)手忙脚乱七嘴八舌（3)叼咽四、1.(1)广场上飘着鲜艳的红旗。《山行》的作者是唐代诗人杜牧。示例：一座灯塔为我们指引进的方向3.示例：红红的脸上露出灿烂的微笑。五、1.(1)×(2)×2.(1)灯不拨不亮理不辩不明（2)停车坐爱枫林晚六、1.安徒生童话