必修二5-7章知识点梳理(答案)

必修二5-7章知识点梳理（答案）第五章第一节基因突变和基因重组1.基因突变（1）概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。（2）诱变因素：=1\*GB3①物理因素：如紫外线、X射线及其他辐射，损伤细胞内的DNA。=2\*GB3②化学因素：如亚硝酸、碱基类似物能改变核酸的碱基。=3\*GB3③生物因素：某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。（3）发生的时期：细胞分裂间期，如有丝分裂间期、减数第一次分裂间期。（4）实例：镰刀型细胞贫血症：=1\*GB3①直接病因：血红蛋白多肽链上一个氨基酸被替换。=2\*GB3②根本原因：血红蛋白基因（DNA）上碱基对发生改变，由A—T变为T—A。（5）特点：=1\*GB3①普遍性：在生物界中普遍存在。=2\*GB3②随机性。=3\*GB3③低频性：突变频率很低。=4\*GB3④不定向性。=5\*GB3⑤多害少利性：多数有害，少数有利，也有中性。（6）意义：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。2.基因重组（1）概念：生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。（2）发生时期和原因时期原因减数第一次分裂后期随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合减数第一次分裂前期（四分体）同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换（3）意义：基因重组能够产生多样化的基因组合的子代。子代中就可能出现适应变化的环境的个体，从而在多变环境中繁衍下去。第二节染色体变异1.染色体变异（1）染色体结构的变异：由染色体结构的改变而引起的变异。=1\*GB3①种类：=2\*GB3②结果：使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。（2）染色体数目的变异：由染色体数目的改变而引起的变异。=1\*GB3①类型：细胞内个别染色体的增加或减少。细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。=2\*GB3②结果：使基因的数量增加或减少。=3\*GB3③举例：三倍体无子西瓜等。2.与染色体数目变异有关的概念（1）染色体组：细胞中的一组非同源染色体染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。（2）二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物。（3）多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体。其中，体细胞中含有三个染色体组的叫做三倍体，含有四个染色体组的叫做四倍体。例如，香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体。（4）单倍体：由配子发育而来，染色体数和染色体组数是正常体细胞的一半，即体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。3.染色体组和染色体组数目的判断（1）确定某生物体细胞中染色体组数目的方法=1\*GB3①细胞内形态相同的染色体（同源染色体）有几条，含有几个染色体组。如上右图细胞中相同的染色体有4条，此细胞中有4个染色体组。=2\*GB3②根据基因型来判断。在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状（单位性状）的基因出现几次，则有几个染色体组，如基因型为AAaBBb的细胞或生物体含有3个染色体组，也可以记作：同一个字母不分大小，重复出现几次，就是几个染色体组。控制同一性状的基因位于同源染色体上，所以有几个等位基因就意味着有几条同源染色体。=3\*GB3③根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数。例如，果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组的数目为2个。第三节人类遗传病1.类型、人类遗传病是由于_遗传物质__改变而引起的人类疾病，包括__单基因遗传病____、__多基因遗传病____、____染色体异常遗传病____。2.人类常见遗传病的类型3.遗传病的检测与预防遗传咨询：①对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病；②分析遗传病的遗传方式。③推算后代的再发风险率。④提出防治对策和建议（如是否适于生育、选择性生育）等。产前诊断：①__羊水检查____检查、__B超____检查；②孕妇__血细胞_检查；③___基因诊断_____。4.人类基因组计划：测定人类基因组的__全部DNA序列_，解读其中包含的__遗传信息__。人类基因组和染色体组锁包含的染色体数目分别是24条和23条。第六章从杂交育种到基因工程1．几种育种方法的比较

杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种基因工程育种原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异基因重组常用方法.杂交→自交→筛选→自交（植物）动物杂交育种中纯合子的获得应用测交用物理或化学方法处理用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗先将花药离体培养获得单倍体植株，再用一定浓度的秋水仙素处理得到纯合子植株写出操作步骤：1.提取目的基因2.目的基因与运载体结合3.将目的基因导入受体细胞4.目的基因的表达与检测优点将不同个体的优良性状，集中于一个个体上产生新基因，提高变异频率，在短时间内获得更多的优良变异类型植株和器官较大，营养物质含高。自交后代不发生性状分离，明显缩短育种年限。不受生物亲缘关系限制，定向改造生物的遗传性状。缺点育种时间长，需及时发现优良品种有利变异少，需大量处理实验材料，工作量大一般只适合于植物，发育延迟，结实率低高度不育，方法复杂，成活率低技术复杂，操作要求精细，难度大2.基因工程（基因拼接技术或DNA重组技术）：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以___修饰改造______，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的____遗传性状___。基因的操作工具：基因的剪刀————____限制性核酸内切酶（限制酶）______基因的针线————___DNA连接酶____基因的运载体———__质粒__、____噬菌体____、_____动植物病毒_____第七章：现代生物进化理论1.拉马克的进化学说（1）地球上的生物不是_神造_的，而是_进化来__的；生物是由__低等向__高等_逐渐进化的；生物进化的原因：__用进废退___和____获得性遗传__。（2）进步性：反对__神创论_和__物种不变论____,奠定了科学的生物进化论的基础；历史上第一个系统的进化学说。（3）局限性：缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测；过于强调环境直接导致物种的改变。2.自然选择学说：（达尔文）（1）核心内容是__过度繁殖___、____生存斗争__、_____遗传变异____、__适者生存_（2）进步性：揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多样性和适应性是进化的结果。（3）局限性：对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释；对生物进化的解释也局限于个体水平；强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发等现象。3.现代生物进化理论（1）核心是：__自然选择学说_______（2）生物进化的基本单位是__种群_____（3）生物进化的实质是__基因频率的改变__（4）生物进化的原始材料是__突变和基因重组___（5）生物进化的方向是__自然选择决定的____三个基本环节（6）生物进化的物种形成的必要条件是_隔离___4.相关概念：（1）种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。（2）基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。（3）基因频率：某个基因占