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本文格式为Word版，下载可任意编辑——《纸盒做楼房》幼儿园大班美术教案作为一名人民教师，往往要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌管系统的学识。写教案需要留神哪些格式呢？以下是我为大家收集的《纸盒做楼房》幼儿园大班美术教案，供大家参考借鉴，梦想可以扶助到有需要的挚友。

《纸盒做楼房》幼儿园大班美术教案1

活动目标：

1、尝试制作镂空的楼房。

2、激发幼儿的创作性、想像力。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动打定：

大小不同的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、建筑图片、彩笔、小木棍、剪刀。

活动过程：

1、激发幼儿的`制作兴趣。

现在盖起了大量美丽的高楼、小区、小挚友愿不容许当建筑师，设计出美丽的楼房模型呢？

2、议论：如何用纸盒制作楼房

（1）（出于范例）楼房与平房有什麽不同？这个模型是用什麽做的？剪窗户、阳台的方法？

（2）你觉得这个楼房还需要做些什麽？假设你在剪盒子，由于纸盒对比硬，剪不动，怎麽办？

（3）楼房作好后摆放在大纸上，大量的楼房在一起就形成了什麽？你看小区里缺点什麽？可以添上。

3、介绍材料及建筑图片，假设需要，可以自取。

4、幼儿制作：激发幼儿的创造性和解决问题的才能，支持幼儿用自己的方法解决问题。

5、各组彼此赏识，评价幼儿的制作特点。

活动反思：

1、幼儿在活动制作楼房的时候分外的感兴趣。

2、在刚开头编排门牌号时少数的小挚友会把楼数和号数弄混。

3、在结果找地址的时候大多数幼儿都能真确的找到地址。

《纸盒做楼房》幼儿园大班美术教案2

一、活动名称：纸盒制作楼房

二、活动目标：

1、尝试制作镂空的楼房。

2、激发幼儿的创作性、想像力。

三、活动打定：大小不同的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、建筑图片、彩笔、小木棍、剪刀。

四、活动过程：

1、激发幼儿的制作兴趣。

现在盖起了大量美丽的高楼、小区、小挚友愿不容许当建筑师，设计出美丽的楼房模型呢？

2、议论：如何用纸盒制作楼房

（1）（出于范例）楼房与平房有什麽不同？这个模型是用什麽做的？剪窗户、阳台的方法？

（2）你觉得这个楼房还需要做些什麽？假设你在剪盒子，由于纸盒对比硬，剪不动，怎麽办？

（3）楼房作好后摆放在大纸上，大量的楼房在一起就形成了什麽？你看小区里缺点什麽？可以添上。

3、介绍材料及建筑图片，假设需要，可以自取。

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