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文档简介

学习方案设计 内容北师大版一年级上册第五单元课题《图书馆》主备人吕艳娜参与者时间201课型探究课备注学习目标教学目标：1、能根据主题图提出问题，解决问题。2、掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。重点难点教学重点：掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。学习方法1、自主学习2、交流汇报学习准备多媒体课件、计数器学习过程设计程序时间教师行为期望的学生行为一、问题导入，目标解读二、问题引领，自主学习三、1、自主学习、合作探究。2、展讲交流，有效指导四、总结提升2—4分钟2—3分钟5—8分钟8分钟3---5分钟教师解读学习目标：活动一：根据主题图提出问题，解决问题1、出示主题图引导学生找出数学信息，提出问题。

2、用什么方法来解决问题呢？

3、用加法，通过摆小棒和拨计数器来计算。活动二：你还能提出不同的的问题吗？1、这个问题用什么方法计算呢？小组讨论。1、教师要把握时间和节奏2、对展示情况给予实施、客观的评价。3、引导学生适时纠错、补充、提出不同见解等。4、教师从知识、方法、思想上进行引导学生进行总结。【生】书架上层左侧有28本书，右侧有4本书，下层左侧有9本，右侧有8本。求书架上层左侧和右侧共有多少本？

学生以小组为单位讨论解决问题的方法。【生】：求书架上层左侧和右侧共有多少本？用加法来计算。28+4=【生】：书架上层左侧和下层左侧共有多少本书？用加法计算。28+9=板书设计两位

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