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第1节血液（第1课时）第4单元生物圈中的人•第9章

人体内的物质运输一、导入新课此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【情境素材】人体内物质的运输”

。小实验：

将一定量鸡的血液放入试管1和装有抗凝剂（柠檬酸钠）的试管2中，静置一段时间后。观察现象。

二、讲授新课（一）血液的组成你们观察到了什么现象？观察2号试管分了几层?各层呈什么颜色？通过你们的预习能说出各层血液的名称吗？为什么会出现分层现象？交流讨论：分层凝固二、讲授新课（一）血液的组成加入抗凝剂的血液为什么会分层呢?血液中含有不同的组成物，它们的质量不一样，所以，含有抗凝剂的血液，静置一段时间后，就会逐渐分层。思考二、讲授新课（一）血液的组成血浆的成分及功能血浆是血液中的液态成分。血浆的90%是水，其余是溶解在血浆中的各种物质，包括通过消化道吸收来的各种营养成分和细胞排出的代谢废物，此外血浆中还含有许多与凝血、抵御疾病等相关的血浆蛋白。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血浆成分示意图水约90%血浆蛋白约7%葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【教学实验】用显微镜观察人血的永久涂片。二、讲授新课人血永久涂片中有几种类型细胞？数量最多的是哪种细胞？它有什么特点？血液为什么呈现红色？红细胞的功能是什么?交流讨论：红细胞、白细胞、血小板。红细胞；两面凹的圆饼状，无细胞核。富含丰富的血红蛋白；运输作用。二、讲授新课（二）血细胞的种类、形态、功能白细胞吞噬细菌的过程电镜下的血小板二、讲授新课（二）血细胞的种类、形态、功能

特点功能白细胞白色，圆球状，比红细胞大。有细胞核，是血液中含量最少的细胞。吞噬病菌防御疾病血小板白色，形状不规则。无细胞核，数量较少。促进止血加速凝血二、讲授新课（二）血细胞的种类、形态、功能思考1．血液有什么功能？运输、防御、保护、调节体温。2．为什么把血液称做“流动的组织”?血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。二、讲授新课（二）血细胞的种类、形态、功能三、课堂反馈1．血浆是由抗凝的血液中分离出来的液体，下列不属于血浆成分的是（

）A．血浆蛋白B．水C．血红蛋白D．葡萄糖、氨基酸、无机盐等C2．红细胞、白细胞和血小板的功能依次是（

）A．止血和凝血功能、防御功能、运输氧的功能B．运输氧的功能、止血和凝血功能、防御功能C．防御功能、止血和凝血功能、运输氧的功能D．运输氧的功能、防御功能、止血和凝血功能D四、课堂小结二、血浆：1．成分：水、营养物质、含氮废物等。2．功能：运载

，运输人体所需的

和体内产生的

。一、血液的组成：血液是由

和

组成的。血浆血细胞血细胞养料废物四、课堂小结三、血细胞

项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞两面凹的圆饼状，富含血红蛋白成熟后无最多运输氧和部分

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