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文档简介

“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句１23456789略日积月累–––引导学生合练习；口语交际–––在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台–––给学生提供展示课内外学习所得的舞台。

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