议论文教学课件

议论文的写作指导学习目标：1、学会提炼正确、新颖的论点。2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。学习重难点：选择新颖论点、采用新鲜论据。一、议论文的概念：

以议论为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。二、议论文三要素：论点、论据和论证。

1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。论点应该是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述。是一个概括力很强的句子。它可能在文章的开端，也可能在文章的中间或末尾，许多时候文章的标题正是一个中心论点。如果文章当中没有一个适合做中心论点的句子，那么，就要由我们自己来归纳了。另外，可以通过“认为”“必须”“由见”“要”“是”“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。2、论据：是证明论点的材料。它被论点统率，为论点服务的。

论据的两种类型：事实论据和道理论据。

事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。

道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。

论据的作用：无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。

3、论证：指运用论据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。王夫之说：“意犹帅也。”

论点是一篇议论文的灵魂、统帅，是至关重要的，因此我们写议论文首先要确定论点。“帅胜则文胜，帅败则文败。”看材料一《滥竽充数》滥竽充数.doc，根据上面的方法，考虑可如何立意？中心立意：干事业要有真才实学大锅饭吃不得反中心立意：要像南郭先生一样具有自知之明变角度立意：从齐宣王角度立意从齐湣王角度立意从其余乐师角度立意

①知人难，知己更难；

②要考虑自身条件（要量力而行）；

③摆正自己的位置

④要有自知之明；

⑤盲目模仿与科学定位；

⑥要敢于尝试新鲜事物，拼命追求理想

综合考虑牧羊人和孩子的话，可以提出怎样的观点？

明确：既要有超越自我的勇气，又要结合自身条件。

论点提炼传递青春正能量；大爱无声；善行河北、情暖华夏；弘扬中华民族传统美德。审题立意鲁迅说：“无论什么事，如果连续收集材料，积之十年，总可成一学者。”歌德在谈到积累材料说：“我在这一点上就像一个人在年轻时候积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高，到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成纯金。”一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界称为权威。”

提炼观点：治学要注意积累。★有时，多题一做作文所给的材料是一正一反的，但它们仍然有共同点。我们审题时必须抓住这个共同点，提炼出观点，并用正反对比论证法来作文。练习：在西伯利亚雪原上有一种动物叫雪貂，白貂十分爱惜自己纯白、漂亮的皮毛，在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往束手就擒。而白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的皮毛。议论文写作的一般结构一、提出问题——论点二、分析问题——论证三、解决问题或联系实际四、得出结论论据一论据二论据三……道理论证正反事例整体的结构布局：总——分——总抓住机遇

“机遇总是偏爱有准备的人”，诚然，如若事先未做好准备，又哪能有机遇的光临？即便机遇光临了，他仍然会将机遇视如粪土，不值一钱，待事过之后，才跌足长叹。[总】秦国著名的宰相李斯，年轻时只不过是众多说客中的一员，在郡里做一个小吏，这哪是一个胸怀大志的人所能屈任的？于是他跟着荀卿学习帝王之道。勤学苦练使他高人一筹，而昏庸的楚王却不正眼相看，将送上门的高人拒之门外，失去了争霸天下大业的人才。贫困潦倒的他到了秦国。识才辨用的秦王凭借博才的李斯终于完成了吞并六国、统一天下的伟业。李斯也因此而名震天下，若李斯没有治国之才，若没有识才辨用的秦王，哪里来李丞相，哪里来统一天下的大业。可见要想取得成功，无论何人，必须抓住机遇。事物的发展须从小处开始，当量的积累达到一定的程度时，就须抓住瞬间即逝的机遇，促成质变，实现成功。翻开中国近代史，到处充斥着硝烟与战火。黄海一战，清军败了。是战略败了，还是武器上败了？都不是！一切都因当时某些肉食者未时地把握机遇更为重要。【分】

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”切勿机遇从身旁溜走时，才后悔莫及。【总】

作文题“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。要求：题目自拟，不少于800字。围绕中心论点选取恰当的论证材料

论点：坦然面对生活论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。

2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。

3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。（以贝多芬挑战命运的事例来论证）（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）（以梵高自杀的事例从反面进行论证）围绕中心论点选取恰当的论证材料论点：爱拚才能赢论据：（项羽的事例：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。）2、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个较高的精神层面上，才能具有不断进取的顽强意志，才能战胜一个又一个的对手。（奥运中国女排大翻盘的事例）（刘翔不畏强手的事例）3、如果缩手缩脚，妄自菲薄，轻易言败，那只能听任命运的摆布，做命运的奴隶。1、只有勇于拚搏，才能激起蕴藏着的巨大的潜力，才能取得胜利。练：

东汉时有一少年名叫陈蕃，独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？”

根据上面的材料，写一篇议论文的提纲。

题目二“扫天下”不必先“扫一屋”

第一段：

点明中心论点，“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意）

第二段：

提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的问题，它们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性质的矛盾的观点，从事物的性质来入手分析。（道理论证）

第三段：

提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证）

第四段：

提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界，扼杀了创