2023学年度教案-快乐课堂202

“快乐课堂”内涵是：一个核心，两个关键，三个落实，四种方法。一个核心：学生自主学习为核心；两个关键：小组合作探究与展示为关键；三个落实：学生自主学习落实（目标明确，方法得当），小组合作讨论落实（人人参与，合理分工）；达标检测落实（捆绑评价，人人达标）；四种方法：自学、交流、点拨、检测。努力构建开放、高效的学堂，让每一个学生学会学习、学会合作，学会探究，学会展示、学会创新。“五步三查一评价”课堂教学流程。五步分为：设问导学（创设情境，激发兴趣，提出问题）——自主探究（独立思考、交流讨论、探究知识）——展示交流（分享智慧、思维碰撞、理解知识）——总结提升（反思梳理、总结升华，形成结论）——训练达标（巩固训练、拓展延伸、能力提升）。三查：一查自主探究、合作交流时是否关注个体；二查课堂展示时是否关注群体；三查当堂检测时是否关注全体。一评价：评价的形式可分为老师对学生的评价；学生对学生的评价；小组对小组的评价。在此基础上，我们还积极探索合作小组“捆绑式”评价，对学生的评价坚持做到四个捆绑：个体与小组捆绑，课堂与常规捆绑，平时与测验捆绑，表现与荣誉捆绑，用评价助推合作小组建设，让学生在有效的评价中发展自己。确立了“以生为本，乐学会学，自主合作，兴致勃勃”的快乐课堂理念。基本理念1、“先学后教”2、“以学定教”3、“为学而教”4、“以学评教”基本原则1、“以标为纲”2、“以学为主”3、“以导为方”4、“发展为本”1、导：导学引思，营造乐学氛围主要通过导趣、导学、导疑、导思、导法来为学生营造乐学氛围。“导”确立了“五字真言”：备（备好每一课）、研（研究落实好每一环节）、查（查看每一个环节是否以学生为主体）、练（面向全体，人人达标）、评（及时评价，激发兴趣），对学生的学也有五字规范：学、思、展、练、评。2、学：自学自思，享受会学之乐我们坚持做好四点：第一，学前要有高质量的学习提纲，学习提纲设计必须具备以下原则：一是目标性原则，二是启发性原则，三是有序性原则，第二，学习时间适当，第三，学习辅导充分，3、展：展学广思，享受展演之乐九让：课文让学生阅读，习题让学生演练，问题让学生发现，错误让学生纠正，实验让学生操作，规律让学生总结，是非让学生辨别，四要：一是小组展示规范化。二是展示注重多样化、民主化。三是其他同学要善于倾听，学会评价，呈现一种合作互动的良好氛围。四是教师要及时做好精妙点拨。坚持做到“四不”，一是不就题讲题，要注重方法，拓展延伸；二是不冗长讲解，重在引导；三是不搞一言堂；四是不单纯动口讲，要以学定讲。4、练：练学深思，享受学会之乐一是“以标扣纲”，二是灵活多样，三是合理的检测时间，一般5分钟左右；四是注意问题的发现和课堂补救；五是检测中让学生养成“兵教兵”的习惯。5、评：评学善思，分享成功之乐。十八大首次提出立德树人作为教育的根本任务。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。二、课程的基本理念(一)全面提高学生的语文素养(二)正确把握语文教育的特点(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四)努力建设开放而有活力的语文课程《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专，子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，不学，不知义。池上（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪遊，浮萍一道开。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明五九六九，沿河看柳。七九河平，八九燕来。九九加二九,犁牛遍地走。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，《舟夜书所见》清查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。《小儿垂钓》(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人惜问遥招手，怕得鱼惊不应人。有山皆图画，无水不文章白马西风塞上，杏花烟雨江南唐白居易清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山所无，天连水尾水连天。小信诚则大信立——《韩非子》《弟子规》冠必正，纽必结，株与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自勉。若衣服，若饮食，不如人，勿生减。6夜宿山寺唐)李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。5.晓出净蕙寺送林子方(宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时间。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝，一年好景君须记，正是橙黄橘绿时，4.夜书所见【宋】叶级翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。一时强弱在于力，万古胜负在于理望天门山唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。学青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。不迁怒，不贰过。《论语》爱人若受茸身《晏子》仁者爱人，有礼者敬人。(孟子)与人善言,暖于布；伤人以言,深于矛戟《荀子》三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。生信不立《左传》诚者，天之道也；思诚者，人之道也。《孟子》小信成则大信立。《韩非子》大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。1.汉江临眺【唐】王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。山鱼有于中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。浪淘沙【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须却入海门去，卷起沙堆似雪堆。好问则裕，自用则小。——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。【汉】王充雪梅【宋】卢钱梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊三分白，雪却输梅一段香。立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。嫦娥【唐】李商隆云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。夏日绝句【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。.宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。5.江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？诗和音乐一样，生命全在节。一朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。一艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。一[英国]华兹华斯6.蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？7.独坐敬学山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。9.塞下曲【唐】卢纶月思雁飞高，单干夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。胜人者有力，自胜者强。——《老子》不怨天，不尤人。——《论语》生于忧患而死于安乐。少年不知勤学苦。老来方知读书迟。一日读书一日功，一日不读十日空学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。.乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。木有心:【唐】虞世南垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。2.乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。3.示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。4.题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游入醉，直把杭州作汴州。5.己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。6.山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松回照，清泉石上流。竹喧归院女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。7.枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。8.长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。9.渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。10.观书有感其一【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。11.观书有感其二【宋】朱熹木有心:昨夜江边春水生，鹫冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。五年级下册1.四时田园杂兴(其一)宋范成大昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2稚子弄冰宋杨万里稚子金盘脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉穿林响，忽作玻璃碎地声，3村晚宋雷嚣草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪，牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。4游子吟康无郊慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。5鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静泰山空。月出惊山鸟，时鸣春洞中。6从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。7送元二使安西唐王维渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯洒，西出阳关无故人。8凉州词二首唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。汉家天子今神武，不肯和亲归去来。9秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二【宋】陆游三万里河东入怒，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。四时田园杂兴(其一)宋范成大昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2稚子弄冰宋杨万里稚子金盘脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉穿林响，忽作玻璃碎地声，3村晚宋雷嚣草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪，牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凉州词二首唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。汉家天子今神武，不肯和亲归去来。9秋夜将