2022年部编六年级上册语文期末整理复习习题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数182022年部编六年级上册语文期末整理复习习题班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.读拼音，写词语。tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì2.读拼音，写词语。jūnfábìmiǎnjúshìpìjìngyāpòpīpíngxīngwàngxīshēng3.认真拼一拼，把字写漂亮。dǐyùyōuyǎpáoxiàoshāowēixiōngyǒngtáixiǎnxuānrǎngkāngkǎipíngzǎolínglì4.读拼音，写词语。qīliángkuānwèipáihuáiyánjùnpìjìngjìtuōwěnhékǒngbùxìnìzhānyǎng5.看拼音，写词语。jiǎnyuèjǔsànɡɡānzàoxuányáɡēdapáoxiàozāoɡāobènzhuō【补全词语】6.先将词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。全神（____）注技高一（____）威风（____）（____）别出心（____）黄（____）大吕笔走（____）（____）（____）（____）如生余音（____）（____）1．这是一场_________的音乐会，洞箫牧笛的丝竹音乐，悠长绵延，_________；古编钟齐奏的古曲，如___________，不同凡响。2．形容人物外貌的词语是___________，形容人物神态的词语是__________，描写书法技艺高超的词语是_____________。7.将下列词语补充完整，并选词填空。（__）七（__）八（__）水（__）山居高（__）下张灯（__）彩四（__）（__）方（__）徐上（__）大江南（__）热血沸（__）1.过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。8.把词语补充完整，然后完成句子。威风（____）（____）（____）头（____）脑（____）咤风云别出心（____）技高一（____）（____）巧成拙（____）（____）有味全神（____）注1.这位老人在战争年代曾经是一位（__________）的人物。2.这（__________）的设计让我们眼前一亮。9.把下列词语补充完整。（____）出（____）外（____）（____）一息三（____）两（____）（____）不转（____）（____）兵（____）政千（____）万（____）千（____）万（____）（____）骨（____）身不（____）而（____）10.补充词语，并选词填空。无穷（____）（____）（____）（____）大悟饱经（____）（____）张（____）李（____）囫囵（____）（____）一望（____）（____）1.张爷爷在旧社会（____），如今非常珍惜新社会的幸福生活。2.妈妈常把影歌星的名字（____），弄得我们啼笑皆非。【形近字词】11.形近字组词。脆（_________）搜（_________）俱（_________）阶（_________）桅（_________）嫂（_________）惧（_________）价（_________）12.比一比，组成词语。裳（_________）坠（_________）券（_________）蹿（_________）棠（_________）堕（_________）卷（_________）窜（_________）篷（_________）畦（_________）汛（_________）拥（_________）蓬（_________）洼（_________）迅（_________）佣（_________）13.比一比，再组词。轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）14.辨字组词。异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）15.辨字组词。盂（______）孝（______）婪（______）窃（______）疑（______）孟（______）考（______）梦（______）窍（______）颖（______）【句子强化】16.按要求完成句子练习。1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。（改为直述句）___________________________________________________________________2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）___________________________________________________________________4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。（改为双重否定句）___________________________________________________________________17.按要求写句子。1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_____________________________2．伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）_____________________________3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）_____________________________4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）_____________________________18.按要求改写句子。1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）_____________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_____________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_____________________________________19.按要求写句子。1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句）_________________________________________________2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话）______________________________________3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）_____________________________________________4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句）_____________________________________________20.按要求完成句子练习。1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）____________________________________2．放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_____________________________________3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。_________________________________【古诗阅读】21.对比阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（其三十一）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。［1］两位诗人的目光都紧盯农村_____这一特定时节，都运用了____手法勾勒出农村特有的生活画面，形象再现了农忙的景象。［2］古代诗人在反映农村生活时，感情往往比较压抑。但范成大、翁卷这两首诗却与之不同，读来有别样的滋味，试作赏析。_________________________________________________________22.课内阅读。浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。［1］“黄鸡”的本意是什么？在词中是指什么？苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？_______________________________________________［2］下阕用了什么表达方式？表达了什么？_______________________________________________［3］全词抒发了作者怎样的思想感情？_______________________________________________23.阅读下面的古诗，完成练习。春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。［1］解释下列词语的意思。乃：_______

发生：_______潜：_______润物：_______径：_______花重：_______［2］写出下列词语的反义词。入——（_____）明——（_____）黑——（_____）［3］用自己的话说说这首诗的意思。_____________________________［4］这是一首描绘并赞美_______的诗，表达了作者的_______之情。24.古诗文阅读。春光好・天初腰（五代）欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竟芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？［1］从文学体裁上看，《春光好·天初暖》是一首词，“春光好”是这首词的________，句末押_____________韵。［2］词人笔下的初春有什么特点？________________________________［3］“花偎雪坞浓香”中“偎”字用得极妙，请简要分析。____________________________________________________25.读古诗，完成练习。清

明清明时节雨纷纷，____________________。____________________？牧童遥指杏花村。［1］把诗句补充完整。这首诗作者是

代诗人

。［2］《清明》一诗描写的是_____（节日）时的景象。［3］这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象？

__________________________。［4］这首诗写出了清明时节人们（）的情景。A.踏青时十分喜悦

B.扫墓时凄凉、忧伤

C.喝酒时逍遥【阅读理解】26.课内阅读。①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．联系上下文想一想，写出近义词。清幽：______恬静：______2．仔细读读第②段回答问题。1.用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。2.第二自然段中有三幅画面，请用“①②③”在下文中相应的句子前面标注出来。月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。3．从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化？_____________→_____________→_____________27.阅读短文，完成练习。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1．读完课文后，如果想要画出地球的样子，需要仔细阅读第________自然段。用_________（颜色）画出地球的美丽可爱。2．阅读作者如何说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”这个观点，应该这样阅读：首先找到______仔细读；其次梳理出这部分内容主要是从____________、____________这两个方面说明观点的。3．如果为“要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这个主题，从这篇课文中搜集部分材料写一份倡议书，课文中_________这部分内容浏览一下即可。28.阅读感悟。冬天的温度①冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间待在户外。②中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗？”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋里？”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。③走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。④回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗？”我的心颤了一下，故意问：“那么多保安，我们送得完吗？”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”⑤我答应了儿子，从衣橱里找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物。保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。⑥儿子回到我的身边，像完成了一件艰巨任务似的欢呼起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。⑦下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中！！！回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。⑧第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷地向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢！他紧紧握着我的手，激动地说。⑨去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。1．根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。儿子发现保安衣服单薄→____________→_____________→_____________→保安列队向“我”和儿子敬礼。2．文中画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达效果？____________________________3．结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾？为什么？_________________________29.课外阅读。地球颂登上月球最强烈的感受，就是对地球越来越浓的爱。据我们所知，金星水远被炽热的气体所包国，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，它们都是十分不讨人喜欢的星球。目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙大气层。大气层里各种气体的含量也恰到好处：氧气供人类和动物呼吸，二氧化碳为植物提供养料。大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔甲，为人类创造了适宜生存的良好环境。地球有了这件外衣，白天的阳光才不会把地面晒得过热，夜晚太阳落山后，才不会变得过冷。这件外衣还可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全。地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们算是很幸运的，地球旋转的速度刚好合适。我热烈地赞成一天24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又会怎么样？我们将不得不反复地起床、休息，休息、起床。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：人不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力、不可或缺。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要安善维护，地球可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”1．结合短文内容，理解下面词语的意思。得天独厚：__________________________________不可或缺：_________________________________2．地球得天独厚的“理想外衣”是指_________________；称它为“理想外衣”是因为：①_____________；②______________；③_______________。3．选文最后一段话的作用是：_____________________。4．请选出以下自然段使用的说明方法。A．举例子B．作比较C．作假设D．作诠释第一自然段：（______）；第二自然段：（_______）；第三自然段：（______）；第四自然段：（______）。5．判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1.如果地球每10小时自转一次，人们就要不断地经历白天、黑夜，会影响人们正常的生活工作。（_______）2.地球的斜轴造成季节的交替变化，使我们的衣着免于单调。（_______）3.人们喜欢地球，就是因为“目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。”（________）30.课内阅读。乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。

1．在文中括号里正确的汉字下面画“√”。2．在文中括号里填上正确的关联词。3．“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？_____________________________________________4．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。_____________________________________________【作文】31.习作。在我们生活中，令我们感动的事有很多很多，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以“感动”为题写一篇作文。要求：1．内容具体、语句通顺；2．写出自己的真情实感；3．字体工整，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作与表达。我们参加过很多活动：六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会……用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法，来记录这些难忘的活动瞬间吧！要求：①题目自拟。②注意语句通顺，从不同方面选取不同材料，表达中心思想。③内容真实，字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。题目：我最佩服的__________提示：可以写爸爸、妈妈或老师，也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。题目：忘不了的__________要求：1．将题目补充完整，可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。2．写清楚节日中的风俗和故事。3．不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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