二月幼儿园开展专业拓展课方案

—二月幼儿园开展专业拓展课方案幼儿园的目的不是为了让孩子不要输在起跑线，而是为了让孩子得到更全面的进展。下面给大家共享一些关于二月幼儿园开展专业拓展课方案5篇，希望能够对大家有所帮忙。二月幼儿园开展专业拓展课方案篇1活动目标：1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式，扩展幼儿的学问。2、帮忙幼儿了解动物与季节的关系。3、激发幼儿探究动物生活的爱好。活动准备：每人小动物卡片五张；幼儿用书画面“它们怎样过冬（一）（二）”活动过程：1、引导幼儿商量动物过冬的不同方法。“如今是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷）“看一看，冬天人们是怎样过冬的？”（穿棉衣、安装取暖装备、常在室内活动、强化锤炼等）“动物是怎样过冬的？”（老师重点讲解，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁）“你还明白其它动物是怎样过冬的？”（狗熊是冬眠过冬，大雁和留鸟是南飞过冬的等）2、稳固对动物过冬方式的认识。“每人有五张卡片，看看它是什么动物？它是怎样过冬的？假如有你不明白的，请问老师和小好友。”幼儿自由商量、讲解并描述图片内容。“我们如今来做个游戏，看谁又快又正确，当老师说‘冬眠过冬的动物’后，请你在卡片种找出并举起，比一比看谁举得又快又正确。”（游戏重复数次：如换厚毛过冬的动物；贮食过冬的；南飞过冬的等等）3、了解动物与季节的关系，明白动物有各种方法过冬，这是爱护自己生存的最好方式。“动物们为什么会有各自不同的过冬方法？”（爱护自己生存，顺应季节的改变）“假设这些动物不想法过冬，那将会怎样？”（冻死、饿死）二月幼儿园开展专业拓展课方案篇2活动目标：1、了解生活中各种绳子及其用途。2、愿意开展制造活动，喜爱和伙伴沟通、共享。活动准备：1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。3、搜集一些关于绳的照片。4、宝贝筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。活动过程：一、了解材料，引出绳子的主题（出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？（出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好好友？二、分组试一试，绳子的用途1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变!2、每组幼儿展现自己的成果师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？三、说一说用过的绳子师：刚刚你们干什么了？你们都用到了哪些绳子？老师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比拟牢固，可以用来挂重的东西；塑料绳用来做跳绳…四、合作玩绳子师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好好友一起玩一条绳子，看看哪几个小好友绳子能玩出新把戏。玩的过程中按时发现新的玩法，引导幼儿合作完成。五、生活中的绳子师：小好友真棒!刚刚我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动，在我们的生活中，你还在哪里发现了绳子？1、幼儿自由商量2、播放各种绳子的照片师：生活中还有许多绳子可顽皮了，躲起来很难发现，金老师就把这些绳子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了？有什么用呢？六、结束二月幼儿园开展专业拓展课方案篇3活动目的：1、培育幼儿乐于参与集体活动，在活动中听从规章遵守纪的行为。2、激发幼儿热爱大自然的情趣，萌发环保意识。活动准备：人物木偶一个。活动过程：1、利用木偶描述公园漂亮的景象，激发幼儿秋游的愿望。我是公园精灵。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌。我想请大家到公园去秋游，大家想去吗？2、师生共同商量出游的特点，秋游前应做的准备以及秋游中应留意的问题。（1）大家准备到什么地方去秋游呢？（2）秋游前我们应准备些什么？（3）秋游时应怎样乘车？（4）游玩时应怎样和大家一起游戏？（5）吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里？小结；秋游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。秋游时，乘车应留意安全，不降手、头伸出车窗；游戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，留意爱惜环境。3、老师提问。（1）小好友是怎样秋游的？（2）秋游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么？4、角色游戏秋游去。幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩秋游去的游戏，体验秋游的快乐。活动建议：1、该活动应在秋游前开展。2、活动顺应结合幼儿在秋游中的实际问题进行分析，增加其教育的针对性。二月幼儿园开展专业拓展课方案篇4“五一国际劳动节”接近，为了强化幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动荣耀，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。X第一幼儿园开展了“爱劳动，献爱心”五一劳动节主题活动。一、召开“五一国际劳动节”主题班会老师口头讲解并描述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历；了解千千万万劳动者不同的工作情况；体会劳动荣耀，明白劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实；培育幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白全部的收获都离不开辛勤的付出。二、进行“我是小小采访员”活动活动要求幼儿扮演小记者，走出校内，了解不同劳动者的工作情况。X月X日上午9时，全园幼儿在班级老师的带着下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况；孩子们还采访了老师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，制造价值。三、组织“参与劳动奉献爱心”活动X月X日上午X时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参与清扫大街活动。孩子们沐浴着早晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神色，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲自送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵开放的花朵。四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的欢乐，X月X日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室洁净整齐的模样，大家早已遗忘了辛苦。通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提升也起到了主动的作用。二月幼儿园开展专业拓展课方案篇5一.介绍三八妇女节：1.老师出示挂历，询问今天是几月几日？（20X年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）2.师：那你们明白3月8日是个什么日子吗？（幼儿答复）3.老师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节，4.提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思索后答复）5.老师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日，幼儿园三八活动方案。2、通过为妈妈选购健康礼品、送礼品的活动，激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康学问。4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的.计算力量及初步的理财力量。三、活动准备：1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购置健康礼品。2、活动前相关学问的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等）四、活动过程：（一）活动前谈话：1、谈谈自己的妈妈，明白妈妈工作很辛苦，小好友应当关怀、照料妈妈。2、明确购物活动的目的、要求。（二）幼儿在老师带着下步行至三江购物。（三）幼儿在超