自考复习资料 行政管理学练习题

1.从小政府的角度来解释行政的西方学者是(A)A.魏劳毕B.古德诺C.怀特D.戈德特纳2.提出“政治是国家意志的表达，行政是国家意志的执行”的观点的是(B)A.威尔逊B.古德诺C.怀特D.泰勒3.行政学形成的标志是(A)4.行政的主体是(B)A.国家机关B.行政机关C.权力机关D.政党组织A.权力机关B.执行机关C.派出机关D.政权机关6.行政机关是(A)A.国家权力机关的执行机关B.与国家权力机关平行的机关C.国家权力机关的派出机关D.受共产党委托管理国家的机关7.下列最能体现行政特点的是(C)A.效益性B.动态性C.执行性D.规范性8.社会主义国家的行政机关是人民政府，体现了行政的(B)A.执行性B.政治性C.权威性D.社会性9.一切被管理对象，对行政机关及其工作人员的管理行为都有服从的义务，而行政机关也必须做到依法行政，这说明了行政的(C)A.执行性B.政治性C.权威性D.社会性10.在西方最早论述政治与行政区别的学者是(A)A.威尔逊B.古德诺C.怀特D.泰勒11.一切的管理都是行政这是从管理的(B)角度来解释行政A.性质B.功能C.内涵D.活动12.行政管理与企业管理的最大区别在于(C)A.行政管理需要权威，企业管理不需要权威C.企业管理带有明显的营利性行政管理以社会公平为目的13.行政管理是一种公共管理这是因为(D)14.早期行政学者主要从基本概念、原理、理论出发，解释行政现象与行为，这属于(B)A.归纳研究B.演绎研究C.单学科研究D.案例研究15.行政学最早诞生于(B)A.中国B.美国C.英国D.法国16.文官制度首先产生于(B)A.中国B.英国C.美国D.法国17.行政学的成长时期又称(B)A.科学管理时期B.行为科学时期C.新公共行政管理D.公共选择理论时期18.公共选择学派把(A)引入到政府行为理论A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设19.强调行政环境的重要性的学者是(A)A.高斯B.布坎南C.帕森斯D.科斯20.中国行政学研究发展的主旋律是(B)A.发展B.改革C.稳定D.效率21.建设有中国特色的行政学的充分的理论依据是(C)A.邓小平理论B.马克思主义C.行政管理二重性D.社会公正A.行政学与经济学的交叉B.行政学与社会学的交叉C.行政学与伦理学的交叉D.行政学与法学的交叉23.(A)在本质上是国家权力的执行A.行政职能B.行政决策C.行政执行D.行政方法24.行政职能可以从领域上分为基本职能，也可以从过程上分为运行职能,这说明行政职能具有(B)A.动态性B.多样性C.执行性D.政治性25.一个国家的本质表现和阶级统治的必然要求是(B)A.社会服务职能B.政治职能C.经济职能D.文化职能26.政治统治职能与社会管理职能的统一是(A)A.国家职能B.政府职能C.行政职能D.政党职能27.提高政府活动的公开性，实现的是政府的(C)A.社会服务职能B.专政职能C.民主职能D.文化职能28.搞好城市规划，健全养老保险制度这属于(D)A.政治职能B.经济职能C.文化职能D.社会服务职能29.行政管理过程的首要职能是(C)A.组织职能B.协调职能C.决策职能D.控制职能人、财、物得到最合理的使用，这是(A)A.组织职能B.协调职能C.决策职能D.控制职能31.行政管理过程的核心环节是(A)A.协调活动B.控制活动C.立法活动D.信息活动32.行政组织改革的中心是(B)A.行政效率B.行政职能C.行政法规D.行政组织33.行政机构设置的重要依据是(A)A.行政职能B.行政任务C.行政目的D.行政人员34.决定政府组织设置规模的是(A)A.行政职能B.行政目标C.行政领导D.行政发展35.封建制国家行政职能的重点在于(B)A.经济职能B.政治职能C.文化职能D.军事职能36.自由资本主义时期政府起着(B)A.主导作用B.“守夜人”的作用C.干预作用D.划桨作用37.提出“政府管得越少越好”的是(A)A.亚当·斯密B.凯恩斯C.达尔D.奥斯特罗姆38.国家活动不断增加的法则又称(C)A.帕累托法则B.瓦格纳法则C.安东尼法则D.帕金森法则39.西方国家当代政府职能发展的新特点、新趋势是(B)A.政治职能有所加强B.社会职能社会化C.经济干预职能增强D.民主职能进一步发展40.实现政府职能转变，要求政府管理的模式是(C)A.强政府、弱社会B.弱政府、强社会C.小政府、大社会D.大政府、小社会41.根据十六大的精神，建立新型政府的要求是(A)A.决策、执行、监督相协调B.领导、执行、控制相协调C.组织、改革、发展相协调D.环境、发展、稳定相协调42.根据十六大的精神，新一轮改革的原则是(C)A.精简、高效、统一B.精简、统一、效率C.精简、统一、效能D.精简、统一、高效43.中国共产党对行政组织的领导是(D)A.政治领导B.思想领导C.组织领导D.以上都是44.行政机关与权力机关之间的关系是一种(C)A.平等的关系B.平行的关系C.从属的关系D.依赖的关系45.影响非正式组织形成的因素有生活接触、感情交流、利害一致和(A)C.正式组织规章制度不完善D.组织内部小道消息盛行46.奠定非正式组织理论基础的是(A)A.霍桑实验B.动态平衡理论C.群体动力学说D.期望理论47.首次提出非正式组织理论的是(A)A.巴纳德B.梅奥C.泰勒D.韦伯48.下列说法正确的是(C)A.非正式组织只能给正式组织带来分裂作用C.非正式组织对任何正式组织而言都是一种客49.行政组织的核心是(A)A.机构设置B.职能范围C.权责关系D.运行程序A.集权与分权的关系B.行政体制问题C.职位设置D.上下级关系A.集权制B.首长制C.君主制D.民主集中制A.集权的程度不同B.集权是否集于个人还是组织C.能不能发挥下级的积极性D.指挥是否方便A.分配要适度B.看各自的利弊C.分权是今后的趋势D.要依法A.领导机关B.职能机关C.监督机关D.辅助机关A.协助决策B.公文处理C.咨询参谋D.组织公关56.建立精干高效的行政组织体系的重要前提是(A.行政职能B.编制管理C.职位确立D.权责关系A.科学管理组织理论B.行政管理组织理论C.科层组织理论D.新古典组织理论58.注重社会科学实证方法，忽视组织结构、法规的作用，这是行政组织理论中的(B)A.古典行政组织理论B.新古典行政组织理论C.现代行政组织理论D.都不对A.廉价政府B.议行合一C.政教合一D.民主集中制A.彻底清除国家等级制B.以随时可以罢免的勤务员代替官僚C.将勤务员经常置于社会公众的监督之下D.以上都是61.马克思主义的行政组织理论发展过程中最早提出精简机构主张的是(B)A.马克思B.列宁C.毛泽东D.邓小平62.列宁的行政组织理论中有关民主制度的内容包括(A)A.选举制、罢免制、监督制B.普选制、问责制、监督制C.选举制、问责制、监督制D.选举制、问责制、罢免制A.马克思B.列宁C.毛泽东D.邓小平A.1954年的行政组织改革B.1958-1959年的行政组织改革C.1965年的行政组织改革D.1982年的行政组织改革65.1998年的行政组织改革重点是(D)A.政企分开B.处理中央与地方关系C.理顺职能部门内部关系D.国务院组成部门A.人B.事C.人和事D.开发与管理67.人事行政的主要对象是(B)A.国家机关工作人员B.国家行政机关的工作人员C.国家权力机关的工作人员D.企事业部位的行政工作人员A.制度化B.灵活性C.法制性D.严肃性69.现代人力资源开发与管理的立足点是(B)A.只有成为人才的人，才是人力资源B.组织中全体成员都是人力资源C.对组织有贡献的人是人力资源D.自我实现的人是人力资源A.效益管理B.人本管理C.能本管理D.效率管理A.为巩固国家政权和实施行政管理提供人事保证C.为社会事业的发展提供专门人才72.人事行政的功能主要表现在计划组织、使用开发和(C)功能上面A.创新开发B.激励创新C.激励监督D.创新监督A.职等B.职组C.职称D.职位74.文官制度首先形成于(B)A.中国B.美国C.英国D.日本A.能够代表社会公民的整体B.能够保持政府工作的稳定性C.公务员不再代表特殊集团的利益D.政策的制定不可带有明显的政治倾向76.西方国家公务员实行常任制的对象是(A.国家公务员B.地方公务员C.政务类公务员D.业务类公务员A.领导者B.被领导者C.环境D.都不是78.领导活动过程中的环境是指对其产生影响的A.内部因素的总和B.外部因素的总和C.各种因素的总和D.国内因素的总和79.领导者与被领导者之间的关系是(A)A.权威和服从B.激励和指导C.指导和服从D.权威和激励A.狭义上讲领导等于管理B.一切的管理都是领导C.领导是高层次的管理D.领导应当事必躬亲81.行政领导表现出来的相对性是因为(A)A.行政领导主要从事事务活动B.活动行政领导主要从事政务活动C.行政领导的活动包括了政务活动和事务活动D.只是相对行政机关内部事务的活动A.行政决策B.行政执行C.行政领导D.行政效率83.行政领导工作专业化理论的开拓者是(A)A.泰罗和法约尔B.泰罗和韦伯C.法约尔和梅奥D.威尔逊和古德诺84.行政领导职位的确立是(B)A.以人为中心B.以事为中心C.以组织为中心D.以环境为中心A.决策权、人事权、物权、组织权B.人事权、决策权、财权、组织权C.人事权、物权、财权、组织权D.人事权、物权、财权、决策权A.行政领导在政治上犯了错误B.行政领导在政治上要受到党内处分C.行政领导将受到法律的处罚D.不再是政府行政权力的行使者A.岗位责任B.法律责任C.事故责任D.连带责任A.加强领导集体团结B.维护国家法律权威C.加强组织纪律D.维护中央权威A.职位分类制度B.编制管理制度C.公务员制度D.培训制度A.职位分类B.录用制度C.考核制度D.回避制度A.政治责任B.法律责任C.工作责任D.党内责任92.行政领导经常使用的领导方式应是(B)A.强制式B.说服式C.激励式D.示范式A.强制式B.说服式C.激励式D.示范式A.强制式B.说服式C.激励式D.示范式A.随机性B.权变性C.创造性D.跳跃性96.站在领导事务类型的角度上可以将行政领导艺术分为(A)B.决断艺术、应变艺术、用人艺术、处事艺术C.授权艺术、决策艺术、用人艺术、处事艺术A.授权艺术B.用人艺术C.运时艺术D.处事艺术98.领导素质的特点具有(A)A.时代性、层次性B.时代性、继承性C.层次性、连续性D.继承性、连续性99.作为一名高层领导者尤其需要的技能是(C)A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.专业技能A.具有全心全意为人民服务的思想境界B.具有为统治阶级服务的思想境界C.具有强烈的政党利益意识D.是一名党员A.创新能力和综合能力B.技术能力和组织能力C.创新能力和组织能力D.综合能力和技术能力A.洞察力、预见力、推动力和应变力B.感染力、吸引力、凝聚力和影响力C.洞察力、预见力、凝聚力和影响力D.推动力、应变力、感染力和吸引力104.现代管理学意义上的“决策”一词及其理论发轫于(A.中国B.美国C.英国D.法国A.合理决策B.最优决策C.满意决策D.渐进决策A.行政信息B.目标方案C.估量机会D.发现问题A.单目标决策B.确定型决策C.霍布森选择D.例行决策A.行政协调B.行政沟通C.行政执行D.行政决策C.集体性、科学性和非盈利性D.集体性、科学性和依附性A.确立政策目标B.设计政策方案C.界定政策问题D.选择政策方案A.经济行为B.政治行为C.道德行为D.文化行为A.政党组织B.新闻舆论C.人民群众D.社会团体A.组织人员B.规章制度C.团体意识D.职位设计114.独裁制中的权威人物享有最高决策权产A.传统继承或政变B.世袭或革命C.宗教世袭D.政变或革命A.确立目标B.发现问题C.目标估量D.拟定方案A.估量机会B.确立目标C.方案设计D.方案选择A.目标确立B.价值分析C.方案设计D.方案抉择A.提问式讨论B.允许相互间的批评C.相互间允许讨论D.自由发言119.采用函询调查的方式，分别向参与预测活动的专家提出问题，在整理综合后匿名反馈A.专家小组法B.德尔菲法C.时间序列法D.趋势外推法A.过半数规则B.孔多塞标准C.全体一致法D.博尔达计数A.行政领导B.行政决策C.行政协调D.行政执行A.沟通、协调、监控B.指挥、引导、监控C.命令、控制、协调D.指挥、协调、沟通A.说服教育B.指挥命令C.沟通协调D.激励示范A.行政手段、法律手段、经济手段、思想教育手段B.政治手段、经济手段、纪律手段、思想教育手段C.强制手段、示范手段、说服手段、教育手段D.行政手段、说服教育手段、经济手段、示范手段A.刚性机制和弹性机制B.正式机制和非正式机制C.刚性机制和柔性机制D.语言机制和柔性机制A.聚联式B.单联式C.互联式D.混合式A.聚联式B.单联式C.互联式D.混合式A.聚联式B.单联式C.互联式D.混合式129.协调是“组织作出决定时必不可少的，它贯穿于整个行政管理过程中……几乎与管理同义。”这一论断的提出者是(A)A.斯坦耶尔和史密斯B.马斯洛和巴纳德C.法约尔和古立克D.泰罗和韦伯130.行政执行过程中因某些部门和个人违反行为规范，破坏整体利益，这时领导的协调是一种(D)A.认识性协调B.利益性协调C.促进式协调D.纠偏式协调131.行政监控的内容包括合法性和(D)A.原则性B.民主性C.科学性D.合理性132.行政执行的保障机制是(D)A.行政领导B.行政决策C.行政法规D.行政监控133.下列属于事前监控的是(C)A.工作考核B.审计制度C.工作指导D.决算报告134.最正式的监控制度是(C)A.调查B.视察C.质询D.询问135.公共财政以弥补市场失灵为行为准则、为市场提供一视同仁的服务，加上非营利性和法治性这些基本特征说明了公共财政的(A)A.公共性质B.公正原则C.经济原则D.效益原则136.公共财政管理的目标有(A)A.效率原则、公平原则、稳定原则B.效益原则、公正原则、灵活原则C.效率原则、灵活原则、经济原则D.效率原则、民主原则、经济原则137.下列不属于公共预算特点的是(C)A.计划性B.权威性C.民主性D.透明性138.规划-计划-预算这一预算管理基本模式首先发展起来的国家是(B)A.英国B.美国C.中国D.德国139.零基预算模式在要求划分项目优先顺序等方面与(C)相似A.目标管理预算模式B.绩效预算模式C.规划一计划一预算模式D.分项排列预算模式140.西方国家目前主要的公共预算管理模式是(B)A.目标管理预算模式B.绩效预算模式C.规划一计划一预算模式D.分项排列预算模式141.转轨时期我国预算管理改革的重要目标是采用(B)A.目标管理预算模式B.绩效预算模式C.规划一计划一预算模式D.分项排列预算模式142.我国中央政府部门预算编制的程序实行(C)A.自上而下B.自下而上C.两上两下D.一上一下143.下列不属税收特征的是(C)A.强制性B.无偿性C.权威性D.固定性A.直接有偿性、排他性、非规范性B.间接有偿性、互利性、规范性C.直接有偿性、互利性、规范性D.间接有偿性、排他性、非规范性A.直接费B.公共事业特种费C.特许费D.使用者费A.自愿性、有偿性、灵活性B.强制性、互利性、固定性C.自愿性、无偿性、稳定性D.强制性、有偿性、灵活性147.公债的作用不包括(D)A.增强政府宏观经济管理的能力B.弥补赤字，维持政府收支平衡C.为特定的公共投资项目筹集资金D.增强政府投资于收益高、周期短、见效快项目的能力148.下列不在转移性支出范围的是(A)A.政府采购B.社会保障支出C.财政补贴D.债务支出149.政府采购的资金必须是(B)A.自有资金B.财政性资金C.捐赠资金D.内部集资资金150.2003年1月1日实施的《政府采购法》规定的政府采购主体是(D)A.各级国家机关B.事业单位C.团体组织D.以上都是151.行政立法的主体在我国是有特定规定的，它是指(D)A.国家行政机关B.国务院C.省人民政府D.有权的行政机关A.自主性立法B.补充性立法C.执行性立法D.试验性立法153.行政方法是行政机关履行政府管理职能，实现管理用的各种方式、手段、措施和(B)的总称A.行为B.技巧C.理论D.实践154.行政方法的策略性表明行政管理的内容是(C)A.广泛性B.多样性C.非稳定性D.法治性155.实现行政目标的根本途径是(D)A.行政领导B.行政决策C.行政协调D.行政方法156.提高行政效率的关键在于(B)A.行政立法B.行政方法C.行政决策D.行政领导157.行政决定不包括(B)A.行政命令B.行政处置C.行政许可D.行政奖励158.行政处置和行政强制执行的区别在于(C)A.行政性B.强制性C.紧迫性和即时性D.法治性159.经济手段的最根本的特点是()A.多样性B.间接性C.利益性D.灵活性160.思想教育手段中的行为激励的方法不包括(D)A.目标激励B.奖励激励C.竞争激励D.正激励161.“从群众中来，到群众中去”是行政方法中思想教育手段中一种(B)A.行为激励方法B.参与管理方法C.行政责任方法D.行政调查方法162.网络规划图中关键线路是指(B)A.所需时间最短B.所需时间最长C.所完成的任务最重要D.所消耗的资源最多163.戴明循环方法又称(C)A.条影图B.网络图C.PDCA方法D.ABC分析法164.帕累托分析方法运用到行政管理中来，就是要求行政管理工作人员(B)A.统筹兼顾B.抓住重点C.发现问题D.循序渐进165.行政文化的核心是(B)A.行政伦理道德B.行政价值取向C.行政责任D.行政意识166.行政文化除了具有有历史性、阶级性、民族性之外，还包括(A)A.变动性和连续性B.连续性和继承性C.变动性和多样性D.连续性和时代性167.下列不属于行政文化功能的是(D)A.引导功能B.规范功能C.选择功能D.效益功能168.下列选项中可以作为民主行政前提的是(D)A.行政决策B.行政信息C.行政道德D.行政文化169.道德评价的主要形式不含有(D)A.社会舆论B.传统习惯C.政治信念D.意识形态170.行政良心是公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的(A)A.能力B.尺度C.标准D.依据171.伦理评价中最重要的力量是(C)A.社会舆论B.传统习惯C.政治信念D.意识形态172.行政伦理的最低要求就是行政人员的行政行为的(B)A.正确性与合理性B.合法性与合理性C.效率性与效益性D.正当性与效益性173.认为“基本的善就是效率”的行政学家是(C)A.泰罗B.法约尔C.古立克D.厄威克174.奥斯特罗姆的民主行政理论认为民主行政的核心是(C)A.公平B.公正C.效率D.效益175.当代西方国家以新公共管理或管理主义为定向的政府改革基本可以定义追求“三E”即经济、效能和(A)为目标的管理改革运动A.效率B.效用C.公平D.公正176.评价和测定行政效率的前提和基础是(B)A.经济效益B.社会效益C.