幼儿园小班美术教案(多篇) 幼儿园小班体育游戏

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幼儿园小班美术教案：美观的泡泡

活动目标：

1．学画大大小小的圆圈泡泡。

2．初步会彼此赏识作品，并用语言描述。

活动重点：

学画大大小小的圆圈泡泡。

活动打定：

1．教师打定一幅大的画有小鱼的背景图。

活动过程：

1．幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。

2．出示小鱼图，激发幼儿印泡泡的兴趣

?(师)小鱼宝宝们，你们真心爱!一边游水一边还会吐泡泡!图上的这些小鱼它们也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢?

?激励幼儿尝试画大大小小的圆形泡泡。

3．教师泛画明确画泡泡要留神的事项。（画封闭的圆）

4．幼儿作画。

?幼儿随着《小鱼游》音乐自由地画泡泡，提示幼儿在绘画过程中留神用不同的颜色。

5．相互赏识并展览幼儿作品。

?同伴间相互赏识泡泡的大小与颜色，共享集体创作成果的快乐。

其次篇：幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案：一盆花

发布时间：

2022-6-1508:51:00来自：美丽准妈妈网[点击:2350次]

活动目标：

1、初步学习撕、贴的技能，对色调的兴趣。

2、进展幼儿的查看力及表现力。

活动打定：几盆色调、造型不同的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆每人一张、糨糊、抹布。

活动过程：

1、引起兴趣，出示造型、色调不同的几盆花，引导幼儿举行查看，围绕话的色调和造型来谈，这些花美在那里？

2、罗列出盆景图片让幼儿赏识，请幼儿从色调和造型两方面来谈一谈自己最热爱的图片。

3、学习撕贴的方法。

教师介绍材料与操作方法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置，在小花盆周边需要粘贴的地方平匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布盖住用手掌用力往下压，拿开抹布再持续往下粘贴。

4、幼儿操作。

教师辅导才能较差的幼儿学习撕纸技能，指导才能强的幼儿选用恰当颜色的挂历纸粘贴出确定的造型。

5、将幼儿的作品布置成“小花园”。

对幼儿大胆撕纸粘贴，选用色调娇艳赋予表扬、激励。

手工《一盆花》

活动目标：1、初步学习撕、贴的技能，对色调的兴趣。

2、进展幼儿的查看力及表现力。

活动打定：几盆色调、造型不同的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆

每人一张、糨糊、抹布。

活动过程：

1、引起兴趣。

出示造型、色调不同的几盆花，引导幼儿举行查看，围绕话的色调和造型来谈，这些花美在那里？

2、罗列出盆景图片让幼儿赏识，请幼儿从色调和造型两方面来谈一谈自己最热爱的图片。

3、学习撕贴的方法。

教师介绍材料与操作方法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置，在小花盆周边需要粘贴的地方平匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布盖住用手掌用力往下压，拿开抹布再持续往下粘贴。

4、幼儿操作。

教师辅导才能较差的幼儿学习撕纸技能，指导才能强的幼儿选用恰当颜色的挂历纸粘贴出确定的造型。

5、将幼儿的作品布置成“小花园”。

对幼儿大胆撕纸粘贴，选用色调娇艳赋予表扬、激励。

冰川与晚霞教案设计陈楠

第5课冰川与晚霞2022-12-2917:09

2022-03-1008:55:57|分类：

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教学目标：引导学生对色调的渐变现象有初步的感知。

教学重点：对色调的渐变现象有初步的感知。

教学难点：正确感知色调渐变的依次。

教具打定：色卡、课件等。

教学设计：

一、导入新课：

谈话导入：世界由于色调的存在而变得美观，我们从前对色调的世界有所了解，今天我们来持续挖掘色调世界的机要。

二、讲授新课：

本课教学设计生动，全课教学共分为4个片面（学识银行、美图赏识、色调填空、同学作品），每一片面有独立的教学内容，由学生自由选择从哪个片面开头学习。四个片面学习完毕可以达成教学目标。

1、学识银行：

这个片面主要是复习旧学识，设置色相学识、色调比较学识、色调冷暖学识三个内容。期间由教师操控课件，学生用色卡找找相应的颜色卡。

由此片面，学生可以回忆起从前所学的色调学识，从而与新学识相连接，更易采纳新学识。

这个片面还在结果设计了一个参与学识，当一会儿学生了解了色调的渐变学识后参与到学识银行里。

2、美图赏识：

这一片面里设置了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫共7张色调照片，每一张图片都表达了某一色调的深浅渐变或某二种色调渐变的效果。

请学生查看图片，查看之前讲清要求，要求学生只查看图片里的色调有什么特点。

由此，学生可以通过感官初步了解色调的渐变现象。

3、色调填空：

这一片面是本课的关键设计，本片面也是一个直观色调练习。学生通过查看色调图片（图片中展现明显的色调渐变效果），由教师出示最深和最浅一个色相，请学生从色卡中找出画面上还有的其余颜色，并要求学生按确定依次将找到的颜色举行排列（请1、2名学生在黑板上摆放）。

查看自己和同学摆放的色卡，你察觉了什么？（引导学生说出：色调是逐渐变化的）出课题：色调渐变。

4、同学作品：

这一片面设置了几张学生作品，在出示之前先向学生说明这些作品都是表现色调渐变效果的，让学生推测下将会是怎样的画面？

出示学生作品，验证学生的推测，重点引导学生查看小自由、奔放的画面特点，激励学生也象一样自由的表现色调的渐变效果。

三、总结：

出示学生有特点的作品，举行赏识。未完成的下节课待续。

第三篇：幼儿园小班美术教案

美观的蝴蝶（一）（美术）

活动目标

能将正方形纸对折，撕出两个一致的三角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。

活动打定

阅历打定：活动前组织幼儿查看蝴蝶，赏识蝴蝶翅膀的外形，察觉蝴蝶的对称美。

物质打定：(1)蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。

活动指导

1．出示蝴蝶图片，直接引入。

★引导语：这是什么?它长什么样子?蝴蝶两边的翅膀是什么样子的?

★引导幼儿相互交流对蝴蝶的熟悉，说说蝴蝶翅膀的外形，理解“对称”的含义。

2．赏识范例。

★引导幼儿赏识，说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。

★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么外形的?两边的翅膀怎样?什么地方有对称?(颜色、大小)

★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。

提问：你会变出两个一样大小的三角形吗?需要什么外形的纸?

怎么折?

3．引导幼儿再次查看教师范例，议论粘贴蝴蝶的方法。

★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿斟酌：撕贴蝴蝶理应先做什么?再做什么?

★留神扶助幼儿积极斟酌，根据幼儿的处境边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。

4.幼儿操作，教师巡回指导。

5.作品表示。

第四篇：幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案《美观的花》

一、活动目标

1、

2、

二、活动打定

木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵）

三、活动过程

1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。

教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。

通过印画活动，提高幼儿对颜色的熟悉才能和绘画的兴趣。

（1）出示范例，问：这些画美观吗？是用什么印成的？

（2）出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和

瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！

2、讲解示范。

将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。结果，用油画棒画上茎和叶子。

3、幼儿举行操作，教师巡回指导。

每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换使用，要尽量多印些花。结果用油画棒画上茎和叶子。

4、赏识与评价。

第五篇：幼儿园小班美术教案

一、名称：美术粘贴活动（小班）

二、目标：

1.稳定熟悉圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特征及颜色的熟悉。

2.练习使用剪子，剪图形，并举行粘贴。

3.培养良好的手工活动常规。

三、打定：

1．三种图形的家（纸板）三种图形的不干胶；

2画好的图形范画及图形；

卡纸、胶棒、剪刀若干。

四、过程：

1.（幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前，扮做图形宝宝。请另三们老师举图形牌）引导幼儿找到与之一致图形的家（并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形？圆形？正方形？积极引导幼儿运用多种感官如：用手去摸，用语言表达出来图形的特点。）

2.“请小挚友看一看冯老师手里拿的是什么画呀？”（粘贴画）“你们察觉它有什么特点吗？”（引导幼儿说出是由各种图形组成的）“你们想和老师一起来做一幅画吗？”

3老师提完要求后，请幼儿选择自己热爱的图形范画，专心查看他们是如何组合的？并自取一筐图形举行剪纸和粘贴。

五、重点：

1.能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的

2.在制作的过程中，老师要巡查检查，，有困难实时扶助

3.引导幼儿拾掇好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒，培养良好常规。

4.相互赏识作品，终止！

1．集体嬉戏：小孩真爱玩儿

目标：1听口令做动作。

2通过说儿歌变更动作，从不同角度进展幼儿身体的

协调性。

2．集体嬉戏：老猫睡觉醒不了

目标：1听口令做动作

2通过说儿歌来教导幼儿不能远离妈妈，培养幼儿的安好意识。

3．分散嬉戏：沙包；

皮球（在玩之前要先给幼儿提要求，然后再玩，在玩的时候老师要留神查看幼儿玩的处境，有问题时要实时扶助解决。玩儿完后。要把户外材料拾掇好。）

区域活动

1美工区：名称《泥工作制》

材料：不同色调的橡皮泥。废旧光盘。

目标：培养幼儿对泥工的兴趣。

通过对泥工的制作，进展幼儿的小肌肉的进展。（老师重点指导美工区。）

2娃娃家

材料：各种做饭的工具。

目标：初步运用角色身份举行活动。

3小肌肉进展区

材料：穿绳、(更多内容请访问好范文网.HAoword.Com)拧盖、系扣……

目标：1.进展孩子