2023年小学乒乓球比赛方案

2023小学乒乓球竞赛方案为了确保事情或工作科学有序进展，就常常必要事先打算方案，方案是书面安排，是具体行动实施方法细则，步骤等。那么方案应当怎么制定才适宜呢？以下是我为大家收集的小学乒乓球竞赛方案，，期望大家能够宠爱。小学乒乓球竞赛方案1一、指导思想增进同学们之间的沟通，丰富同学们的课余生活，培育学生参与体育运动的主动性与主动性，熬炼学生的组织实力与协调实力，提高学校的凝合力与向心力，让更多的同学享受参与体育运动带来的安康和欢快。二、裁判成员裁判长：杨宝祥裁判员：杨宝祥、参赛各班班主任三、竞赛时间：〔具体时间另行通知大课间的时间开展。请各班级按要求主动训练并参与竞赛。四、报名时间：第1页 共23页20xx41单〔写清男女〕按要求上体育组长杨宝祥，逾期未报名者，视为弃权。五、运发动参赛资格、要求参与条件：红寺中心小学在校生，身体安康，思想端正。各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运发动参与学校的竞赛。参赛人数每年级男女各四名。六、竞赛实施方法:竞赛工程：男子单打、女子单打竞赛方式：分组竞赛：中年级组〔四、五年级、高年级组〔六年级三个班〕参赛人员按组别进展抽签，进展淘汰赛。最终进展循环赛决出前三名。七、竞赛规章单场竞赛承受三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。如何赢得一局竞赛，在一局竞赛中，先得1110平后，先多得两分的一方为胜方。攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局竞赛完毕，或直至双方比分为10平，当到达第2页 共23页10寻常应承受轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮1在一局竞赛中首先发球的一方，在该场竞赛的下一局中应首先接发球。一局中，在某一方位竞赛的一方，在该场竞赛的下一局应5分时，双方应交换方位。竞赛所用球拍均自备。八、竞赛地点：学校体育场。九、嘉奖方法：嘉奖前三名，颁发奖品。2指导思想：为了全面贯彻党的教化方针，推动素养教化，为了庆祝元旦的到来，丰富我校学生文化生活，促进我校乒乓球更好的进展，发挥学生的爱好和特长，我校将在元旦举办小学生乒乓球竞赛。报名时间：12211225竞赛时间：12月28日——12月30日每天中午13：00、黄昏16：40竞赛地点：学校乒乓球馆参赛对象：三至六年级学生裁判员：教师：林起奖、蔡良谋学生：吴晓翔、姜舒容、王章洋第3页 共23页参赛方法与要求：1、竞赛分成甲、乙组〔〕甲、乙分男女组。21133竞赛规章：1、分组循环单打承受三局二胜制，每局112、每组循环取前三名进入总决赛，总决赛实行淘汰赛。3、竞赛承受国家体委最审定的乒乓球竞赛规章。嘉奖方法：1、乙组竞赛取前4名，甲组竞赛取前6前，并发奖状以至鼓舞。注：请各班抓紧练习，主动参与，备战竞赛，取得好成果。请各班在25日下午把名单交给体育教师。如有改动，另情通知。小学乒乓球竞赛方案3一、指导思想为增进同学们之间的沟通，丰富同学们的课余生活，培育学让更多的同学享受参与体育运动带来的安康和欢快，确定实行承天路小学首届乒乓球竞赛，现将相关事项支配如下：组长：马艳第4页 共23页副组长：杜广成员：郑琴香王双双各班主任三、人员分工1薇刘菊芳〔四年级〕王双双张年学蒋风雷熊松涛张年学石冰刘薇刘菊芳〔五、六年级〕初步定于**年5月22日〔如有变动另行通知课间的时间开展。请各班级按要求主动训练并参与竞赛。五、报名时间报名截止日期**年5月18按要求上报体育教师，逾期未报名者，视为弃权。六、运发动参赛资格、要求1、参与条件：承天路小学在校学生，身体安康，思想端正。2、各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运发动参与学校的竞赛。3、参赛人数每年级每班男生4名。七、竞赛实施方法1、竞赛工程：男子单打2、竞赛方式：第5页 共23页分组竞赛：四、五、六年级以年级为单位参与。参赛人员按组别进展抽签，进展淘汰赛。八、竞赛规章111分，2分轮次的发球。1110的一方为胜方。2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局竞赛完毕，或直至双方比分为10平，当到达10寻常应承受轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发13首先接发球。4、一局中，在某一方位竞赛的一方，在该场竞赛的下一局应5九、竞赛地点十、嘉奖方法4为了贯彻教化规划纲要体艺2+1，落实欢快童年，华蜜人生第6页 共23页的教化志向，营造安康向上的校内育人环境，增加学生体质，提高我校乒乓球运动技术水平，学校将实行体育节乒乓球竞赛。一、竞赛时间及地点：2月27〔塑胶场地，28日三、四年级，〔乒乓球馆〕二、竞赛工程：1、一、二年级亲子托球接力竞赛。2113、五、六年级单打竞赛。每局11分，三局两胜制。三、参与方法：1力竞赛〔男女不限，但女生不得少一名。2四、竞赛方法：1、一、二年级每轮每班一名同学及家长参与竞赛，先由学生将球托运到指定地点交接给家长，再由家长将球托运到终点。记到达终点的时间，依次进展。2、三、四、五、六年级的竞赛分为两个阶段进展,第一阶段承受分组循环赛,其次阶段承受穿插淘汰赛决知名次。五、录用及嘉奖方法：一、二年级，依据三名同学总时间决出团体总分取前3第7页 共23页6三、四、五、六年级男、女团体取前3名,单打前6名赐予嘉奖。六、报名时间：122517:00前将参与竞赛队员名单报乒乓球馆，逾期不报，按弃权论处。2、各年级报名后，不得在竞赛期间任凭更改参赛人员。七、裁判员：亲子托球接力竞赛，由体育组及乒乓球教练负责。三至六年级竞赛，由乒乓球教练负责。八、竞赛用品学生需自带乒乓球拍，学校供给乒乓球。九、说明：团体名次排列按单打名次累计分计算(如某组16人参与单打竞赛,第一名即得1615分,第十六名得一分全班男女各三名队员的得分和即为本班男女的累计分).乒乓球社团小学乒乓球竞赛方案5一、指导思想：为了丰富学生在校的精神文化，充分调动小挚友的运动主动性，呈现个体特长，特开展垫乒乓球竞赛。二、活动内容：一年级：运球接力赛。二年级：垫球竞赛。第8页 共23页三、具体活动方案：〔一、持拍托乒乓球接力跑。1、竞赛时间：20xx12地点：低段篮球场2、参赛单位：一年级3、参赛人数：每班8人〔男女各4。4、参赛规章：分男子组、女子组和混合组进展竞赛。4人一组，运发动持球拍〔握姿不限〕托乒乓球跑20米并折返交给下一人接力，以最终一个人到达终点〔起跑处〕计算成果，用时少的队名次列前。如中途落球则返需返回起点重起先。5、取录方法：取男、女组前三名61210z，逾期作弃权。7、负责人：z裁判：z〔二、垫球竞赛。1、竞赛时间：20xx12地点：低段篮球场2、参赛单位：二年级310〔5。4、参赛规章：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以接着再垫，听到教师的哨声停顿垫球。55、取录方法：取个人前六名和团体奖三名，团体奖以10人第9页 共23页成果的总和来确定名次。61210z，逾期作弃权。7、负责人：z裁判：z一年级持拍托乒乓球接力跑报名表班级：班级：z二小校长室、大队部6一、指导思想为了增进学生之间的沟通，丰富同学们的校内生活，培育学生的主动性与主动性，熬炼学生的组织实力与协调实力，提高全校学生的凝合力与向心力，让更多的学生享受参与体育运动带来的欢快，反映全校师生主动向上的精神面貌，营造和谐的校内氛围，提高德育内涵建设，同时选拔优秀运发动参与区里举办的中小学生乒乓球竞赛，学校将举办第一届“乒乓球竞赛”现将活动第10页 共23页及有关事项通知如下：二、报名时间：20xx324竞赛时间：20xx324331〔324育委员会，地点体育组〕四、组织机构：组长副组长组员：全体体育教师〔二〕仲裁委员会裁判长裁判注：裁判员提前一天进展培训，统一规章参赛人员和参赛资格：参赛人员：三—六年级段。参赛资格：必需是学校在籍在读学生，必需是身体安康的学生。〔四〕平安保卫：安保处第11页 共23页〔五〕医务室五、运发动参赛资格、要求1．学校各班内先预赛，选出优秀运发动参与学校竞赛。2．参与条件：必需是学校在校生，身体安康，思想端正。运发动必需持有参赛证〔学生证、学生卡。如觉察代替其他队竞赛者则取消其参赛资格。六、嘉奖方法：〔一〕单项取前4〔竞赛方式为单项，不比双打〕乒乓球竞赛报名表附表乒乓球竞赛报名表乒乓球竞赛竞赛规章百胜杯城沙第一小学第一届校乒乓球赛报名表学校：城沙第一小学班级领队:教练：队员名单年龄号码所在班级备注城沙第一小学百胜杯第一届乒乓球竞赛竞赛规章竞赛方法：承受国际乒联最竞赛规章赛制单打的淘汰赛承受七局四胜制，双打淘汰赛和团体赛承受五局三胜制。如何赢得一局竞赛，在一局竞赛中，先得11分的一方为胜方；10第12页 共23页攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局竞赛完毕，或直至双方比分为10平，或承受轮换发球法时，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。，前面的发球员的同伴应成为接发球员。`下一局中应首先接发球，在双打竞赛的决胜局中，当一方先得5分以后，接发球的一方必需交换接发球次序。一局中，在某一方位竞赛的一方，在该场竞赛的下一局应5分时，双方应交换方位。小学乒乓球竞赛方案7一、活动目的：依据上级工作要求，实行此次竞赛。1、预备阶段：教师利用业余时间练习打乒乓球，脑力与体力相结合，有益身心，强身健体。2、竞赛阶段：时间：47地点：校操场。第13页 共23页竞赛方式：要求人人必需参赛，实行发球得分，11分制，三打两胜淘汰赛。男女分组。设奖：分组设奖，设一等奖2名，二等奖假设干。成果优异者选派到镇参赛。组长：记录：四、活动要求：此次活动是呈现我校文明建设与艺术教化成果的窗口，全部同学主动做好参赛的打算，后勤〔周国中〕做好相应的物资、生活打算，平安〔周敏〕应做到刚好防范，确保竞赛的顺当进展。全部教职员工“不参与不补助”，并且非特别缘由不得请假。8稳固“普九”成果，认真落实和开展学生阳光体育活动，使中小学生的安康水平再上台阶，我中心校号召中小学校主动组织全体学生到校内开展丰富多彩的体育活动，经探讨确定于11月21日上午8点实行中小学生乒乓球竞赛。现将有关事宜通知如下：一、竞赛方法本次竞赛设中学组和小学组，由各学校组织选拔赛，每个学第14页 共23页〔男、女各5名同学参与中心校组织的竞赛，11218点在xx二、运发动资格运发动必需为中心校内各学校的在校学生，学生只能参与本一名运发动只能代表一个队参与竞赛，凡消灭冒名顶替、弄虚作假、以大打小等不良行为，一经觉察，取消该队竞赛资格，并通报指责。三、表彰和嘉奖方法露峰中心校中小学乒乓球赛中学组和小学组分别嘉奖男、女团体和男、女单打前八名，优秀组织奖、道德风气奖。1、报名时间、地点111314日到xx2、报名方法5名。未尽事宜，另行通知。小学乒乓球竞赛方案9一、指导思想为贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，认真落实“阳光体育活动”，培育学生对乒乓球的爱好和爱好，进展学生特性特第15页 共23页长，培育学生参与体育运动的主动性与主动性，让更多的同学享受参与体育运动带来的安康和欢快。为此我校确定实行三至六年级学生乒乓球竞赛，现将相关事项支配如下：二、竞赛时间初步定于20xx年12月26日〔十七周周五开展。请各班级按要求主动训练并参与竞赛。三、报名时间报名截止日期20xx年12月19日〔十六周周五将参赛学生名单〔写清年级、班级、男女〕按要求上报陈珊珊教师处，逾期未报名者，视为弃权。四、竞赛工程〔一〕颠球竞赛5-73-5名。〔1分钟规章：1、在竞赛途中掉球时，由参赛者自己拣回球接着参与竞赛。2、每一次的颠球必需使球跳离球板，否则作为无效次数。〔二〕男女单打竞赛参与者：五六年级每班男生3-4人，女生2名〔参与镇级获奖者不占该班名额〕形式：分为男单、女单进展竞赛第16页 共23页规章：111分，2分轮次的发球。1110的一方为胜方。2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局竞赛完毕，或直至双方比分为10平，当到达10寻常应承受轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发13首先接发球。4、一局中，在某一方位竞赛的一方，在该场竞赛的下一局应5五、竞赛地点六、嘉奖方法嘉奖前六名，颁发荣誉证书＋奖品，并在学生集会上进展表彰。小学乒乓球竞赛方案10一、活动目的：为了丰富教师的业余生活，迎接一年一度的教大会的召开，第17页 共23页我校预备盛大实行了一场充溢校内活力的争霸赛，期望全体教师们可以借此时机相互切磋，提高自己的技术水平。二、活动对象：全体教师三、活动地点：学校乒乓球室四、活动时间：**1119五、活动步骤1、报名。2、14、15、163、布置竞赛场地并发通知给报名人员。〔二〕活动内容1、实行抽签方式确定竞赛小组竞赛方式：此次竞赛分为男单、女单，小组赛实行三局两胜循环赛竞赛具体方案：〔1〕将全体教师抽签平均分成四组，每组第一名进入四强。〔2〕4强分为两组进展各自半决赛，两场半决赛的负方争夺742、正式竞赛3、总裁判长：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇六、嘉奖方法第18页 共23页140元其余按人数的一半分30、2011中扬市中小学生乒乓球竞赛规程一、主办单位：中扬市教化局二、承办单位：试验小学20xx年4月11日在试验小学实行。四、参与单位：xxx五、竞赛组别、年龄、安康规定：1男子单打工程；女子团体、女子单打工程。2124运发动必需是20xx20xx11120xx1120xx11后诞生的运发动参赛。3、参赛队员经镇级以上医院体检，证明安康，方可参赛。六、参与方法：13的男女运发动中分别确定2人参赛。第19页 共23页2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定，如不超过4循环赛，其次阶段穿插淘汰赛的方法决知名次。3、中学男女团体承受单循环赛决知名次。4赛，进展单淘汰赛的方法决知名次。同一单位运发动不按排在同一半区。5、团体、单打全部实行11分制，五局三胜，竞赛运用“红双喜”三星硬质白球，实行无遮挡发球。6七、录用名次与嘉奖：1、本次竞赛设总团体名次，计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等，团体工程名次优者列前；仍相等，按单项名次优者列前；再相等，按男子团体竞赛名次先后排列。2、男、女单打均录用前6名，按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算，例小学男子报5个队12、8、6、4、23〔人数八、仲裁委员和裁判长由教化局指派，另行通知。学生数在1000人以上的学校选派两名、其他学校选派一名生疏乒乓球业务第20页 共23页的体育教师担当竞赛的裁判工作。九、报名、报到、有关会议：1、请各学校将报名表于4610：30学李庆堂主任处，一经报名不得更改。2、报名表需经分管校长审核，加盖学校和医务部门公章。3〔或临时身份证〕原件；报送带电子照片的运发动注册证。4、4108：30会议期间将组织竞赛抽签、培训、交纳竞赛代伙费用15元/人。十、请相关学校