亲子中班学龄活动方案5篇

—亲子中班学龄活动方案5篇儿童在亲子游戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。下面给大家共享一些关于亲子中班学龄活动方案范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。亲子中班学龄活动方案范文篇1活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人）活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。2、培育幼儿的表达与表现美的力量。活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。清洗洁净，保持枯燥。2、活动中由家长和孩子共同运用油画棒，完成一幅瓷砖画。活动2：变废为宝活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。2、培育幼儿的动手力量。活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）2、用纸条制作机器人的手。3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。活动3：种子小镜框（父亲的礼品）活动目标：1、感谢父亲的哺育之恩。增进父子、父女之间的情感。2、动手为父亲做礼品，培育幼儿的动手力量。活动准备：各种种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。活动过程：1、搜集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的四周贴上各种种子。3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。活动4：小小蛋壳画活动目标：1、运用蛋壳作画，使幼儿明白小小的蛋壳也是有用的。2、进一步增加孩子的环保意识。活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗洁净，并晾干。2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中漂亮的小摆设。亲子中班学龄活动方案范文篇2指#亲子教育#导语：倒水的游戏既能锤炼幼儿的小肌肉与手的掌握力，还能进展幼儿的思维力量和专注力。倒水的游戏有很多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以转变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。活动一：分果汁活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子（儿童用）活动过程：1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。3、幼儿独立操作，留意从大到小，增加难度。4、倒好以后，请幼儿当心地把果汁端给家长。提示：当幼儿不当心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要连续激励他。活动二：大杯子小瓶子1活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助提供的材料搭配来帮忙完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个游戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮忙时，也可以。活动三：大杯子小瓶子2活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带活动过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助提供的材料搭配来帮忙完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个游戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮忙时，也可以。活动四：倒豆子活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器（杯子、碗），豆子活动过程：1、家长拿出口径大小有差异的几种容器。2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。3、幼儿独立操作，留意容器的口径从大到小，增加难度。提示：当幼儿不当心将豆子撒出来了，不要责怪幼儿，要连续激励他。活动五：运大米活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器（杯子、碗），大米活动过程：1、家长拿出口径大小有差异的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。提示：当幼儿不当心将大米撒出来了，不要责怪幼儿，要连续激励他。活动六：小小运水工活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的专注力，增加合作意识。活动材料：每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子活动过程：1、以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参与。2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最终倒到量杯中。3、最终比拟量杯中水的多少，最多的获胜。提示：当幼儿不当心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要连续激励他。亲子中班学龄活动方案范文篇3设计思索：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。主题目标：1.明白农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2.主动参与中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。3.在活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备：1.各颜色纸若干，作画工具2.搜集各种月饼盒子布置活动室。活动布置：一、了解中秋节的来历1.通过商量月亮的改变，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2.介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团聚节。3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜爱过中秋节吗？你们明白中秋节要吃什么吗？二、制作纸灯笼（一）导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。（二）讲解示范：1.提问：你看到过什么样的灯笼？2.告知幼儿老师给小好友准备了正方形和圆形的彩纸。3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地明白这是什么灯笼。4.老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个瘦长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。5.将剪下的流苏和幼儿商量后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。（三）幼儿操作：重点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。难点：流苏尽量剪细。帮忙力量弱的幼儿完成作品。（四）展现作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后互相介绍和赏识。亲子中班学龄活动方案范文篇4目标：1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的爱好。2、激励幼儿大胆担当任务，努力和家长一起完成操作活动。培育幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。3、开拓思路、激发幼儿大胆制造，创造各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。准备：（请将材料于周四上午带来）每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（最好多一点），三五根牛筋，针和线方法：（请不要提前做好）家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最终用针钱缝口，一个米球就做好了。过程：一、通过游戏引起幼儿对米球的爱好。二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。1、小好友，你们看这是什么？2、你明白它是怎么做出来的吗？3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙）4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难？什么地方做不好？三、欢乐米球，幼儿与家长共同完成。在此过程中由家长依据幼儿的力量让幼儿担当部分工作1、将米或豆子装入袜子中2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，用牛筋扎紧，再反向包一次3、最终用针钱缝口，一个米球就做好了四、米球游戏1、由幼儿和家长分组自由游戏2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。中班亲子活动教案二：大脚小脚走目标：1、培育幼儿灵敏性。2、增加孩子与父母间的感情。器具：1、二条宽30厘米的小路。2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。过程：1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。2、孩子把双脚站在成人的双脚上。3、孩子和成人一起移动双脚顺着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。建议：1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。2、孩子可以双手拿球。3、成人可以用游戏的形式激励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的爱好。亲子中班学龄活动方案范文篇5秋天是个美妙的季节，到处都蕴涵着教育契机，亲爱的家长，我们邀请您来参与我们的亲子登山活动，在欢乐亲子游中，孩子能开阔眼界，增长见识，锤炼意志，不怕困难，挑战自我，独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也可以多一个与孩子沟通的时机，体验孩子成长的欢乐。增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。活动时间：11月25日（星期日）上午活动地点：X县米珠山活动内容：假日亲子登山活动准备：1.活动前发邀请书通知家长做好准备，带好所需的物品等。2.准备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。3.事先了解路线和周边环境。4.引导孩子了解相关登山经验、激励幼儿大胆参与、挑战自我。5.开班会，明确分工。活动流程：8：00～8：20全体人员在幼儿园大圆盘集中、签到。8：25～9：00自驾车到达米珠山村委篮球场。9：00～9：20由班主任老师讲解活动方案和留意事项。9：20～9：30登山前热身运动：全体做幼儿早操。9：30～10：00开展亲子游戏10：10～11：00组织亲子登山竞赛（到达山顶拍集体照，并发给幼儿活动纪念品）11：10～12：00原路返回到米珠山村委篮球场。老师重点激励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦，坚持究竟的幼儿，并激励其他幼儿学习这种精神，感谢家长参与此次活动。提示家长幼儿留意返回途中安全。12：00以后结束亲子秋游活动，家长可以自由活动，本活动不含午餐费，家长可自由布置。友情提示：1.着装便于爬山，自备水与食品。每位幼儿由家长伴随，幼儿家长为幼儿准备适宜的登山服装和用具。2.事先与孩子沟通相关登山经验。对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹3.引导孩子提出自己的想象并准备登山用品的力量。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4.登山时肯定要留意幼儿安全。幼儿在父母的带着下登山。肯定要留意幼儿的安全，防止丢失、上山留意山路。5.登山时尽量激励幼儿自己爬，坚持究竟。激励幼儿不怕困难，自己登山，家长赐予肯定的激励。老师赐予有困难的幼儿帮忙。在山顶给幼儿发纪念品赐予激励。6.要听老师布置。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队，进行登山。全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，要统一下山。7.留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。8.假如下雨，改期进行。中一班亲子秋游活动准备和留意事项1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。2.家长为幼儿准备运动服和运动鞋（幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋）。由于天气突然转冷，请个位家长留意孩子们的穿着。3.携带急救用品，以防幼儿突发大事。4.去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丧失。