地理中考备考方案

地理中考备考方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-初二地理中考备考方案为做好初二级地理中考备考工作，确保地理备考工作更有规划性、针对性、高效性，依据本级学生实际及年级教学现状，在全面分析课程标准的基础上，备课组制定了本方案。根本情况初二地理总复习时间相当紧，只有9周左右，而复习的内容广泛而复杂，涉及了自然地理、中国地理和世界地理，空间跨度大，学问要点多。而今年本年级地理学习现状也不乐观，学生基础学问薄弱，读图能力较差，对地图的阅读理解能力不强，还没养成运用地图分析和解决问题的能力和习惯，部分学生学习爱好不够，解题缺乏耐心，做题不够认真。所以既要在有限的时间里，努力提升复习效率，复习好中考要求的考点，同时又要注重提升学生的学习爱好和学习能力。这样才有望在今年中考中取得较好成果。二、备考规划及详细措施中考地理考试涉及范围广，从“世界地理”到“中国地理”。空间跨度大，要在短时间内进行所有学问点的复习，还要让学生获得好成果。只有科学布置复习时间，合理设计复习规划，精心选择复习资料，才能取得中考的胜利。）注重基础学问，提升读图能力。在复习经过中，要将地理学问系统化，注重地理学问之间的相关性，以教材为依据，以中考赢分练为指导。把握好地理学问，地理要素之间的联系。并格外着重学生读图能力的训练。地图是地理学习的重要载体，是地理学习的重要工具。学生读图能力的好坏，直接关系到考试成果。因而在复习中应格外注重学生读图能力的提升，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。）注重考试能力的培育。在复习经过中，要应对考试题型的变化，常常给学生变换题型，将格外有利学生应对能力的提升。同时，要求学生着重答题的规范性，让学生着重在答题经过中涂写的规范性。并引导学生在考试经过中养成检查的好习惯，争取多拿分，少丢分。在认真分析课程标准和考试大纲的前提下，将复习划分为以下几个阶段：（1）立足课本，夯实基础(4月中旬―5月上旬)这一阶段的复习重在夯实基础，在考试大纲的引导下，引导学生准确研读课本：课文中的大小标题、活动题、插图图表，重要阅读资料，均不能放过。同时注重提升学生的读图根本能力，把握根本的方式和技巧。只有这样，才能应对各种题型的变化，做到以不变应万变。（2）梳理体系，讲练结合(5月中旬—6月初)梳理体系，注重打破课本与课本、章与章、节与节之间的界限。以图、资料为载体，将学问点融合成一个完整的学问体系。协助学生提升综合使用地理学问点的能力。 讲练结合，重在习题的精选、精讲、精练。既要有专题训练，也要有综合测试。着重结合历年中考题型和方向，合理选择训练题，要注重训练题的基础性、代表性、典型性。并着重在习题中协助学生归纳总结，引导学生形成准确的解题思路。切实协助学生提升应对试题的能力。并针对学生在习题中存在的问题，及时调整复习规划，查漏补缺，使复习真正做到切实有效。这一环节重点是科任老师和班主任要抓紧抓实。科任老师要布置好学生要读的内容，要详细到每节读什么内容、达到什么样的要求，要及时抽检学生读的效果。课间操站读班主任要依时到位督促学生读书。各备课组成员要切实落实、做好学校布置的培优辅差工作。认真出好每一份培优和辅差的试题，格外是对差生，要重在激发他们内在的学习动力，要让他们找到学习的欢乐，找到适宜他们的目标，要努力让他们对学习痴迷，并对此乐此不疲。复习中要采纳抓大放小的策略，要学会舍得抛开难题，力求根本题少丢分，中档题多拿分。36月初——6月中考)在最后阶段，选择几套精心选择的中考模拟题，给学生肯定的强化训练。并针对出现的问题及时地纠正，让学生具备真正的能力应对中考。全体初二地理备课组成员将以最大的信心和决心，在校领导和年级组的带领下，争取在中考中取得优异成果。三、详细内容、时间、课时布置第一轮复 详细内容 时间习（专题复习）

课时布置专题一：从世界4.13-2看中国4.14专题二：中国的4.17-2自然环境4.20专题三：中的自4.21-2然资源和经济发展4.24专题四：中国的4.27-2地理差异4.28专题五：认识省4.29-2级区域4.30专题六：认识省内区域和跨省区域5.4-5.52专题七：我们生活的大洲—亚洲5.8-5111专题八：我们邻5.12-2近的国家和地区5.13专题九：东半球其他的国家和地区5.15-5.82专题十：西半球5.19-2的国家和极地地区5.22专题十一：地球5.25-3和地球仪、地图5.26专题十二：陆地5.29-1