亲子活动方案详细案例

Word———亲子活动方案详细案例

亲子活动方案具体案例篇1

一、活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

二、活动地点：

松江月圆园艺术园

三、活动人物：

老师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名)

四、活动时间：

周一(4月24日)

五、活动预备：

1、老师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作，特殊是小班的家长要求都能参与，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。

3、老师预备嬉戏及道具。

六、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。

5、全体幼儿必需穿好校服。

6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

七、活动过程：

1、观看“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的漂亮景色。

2、嬉戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子嬉戏：

(1)揪“尾巴”

预备：“尾巴”若干

玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

预备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

亲子活动方案具体案例篇2

一、活动时间：

____年11月4日

二、活动地点：

册子观光台

参加人员：

大班段幼儿及老师、保育员、家长

三、活动目标：

1.在活动中欣赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光，为自己是舟山人感到骄傲。

2.在感受大自然美景的同时，萌发爱惜自然、爱护环境的情感，并在活动中有所体现，如不乱丢垃圾，不采摘花朵树木等。

3.加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。

四、活动预备：

1.每四个家庭为一组，按出游幼儿人数进行分组。

2.秋游前告知家长秋游的目的、要求及一些详细的活动留意事项。每班班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

五、活动过程：

(一)7：30——8：00幼儿来园

1.早上来园稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)

2.8：20——8:30全体人员在操场集合，老师集合清点人数并讲解平安方面的要求并重复提示。

3.8：40准时动身，老师做好平安教育工作。

(二)8：40——9：15去册子观光台路途中。

老师组织家长、幼儿排队上车，提示幼儿路上留意平安，关注个别幼儿。

(三)活动过程：

1.到达目的地。(9:15)

2.在导游带领下，欣赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光。(9：30——10：30)

3.班级亲子小嬉戏。(10:30——11:30)

4.根据事先的支配分组午餐(四个家庭一组烧烤)。(11:00——12:30)

5.餐后整理休息。(12:30——13:00)

6.检查、清理身边的卫生，老师清点人数，整队回园。(13:00)

亲子活动方案具体案例篇3

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子、父女供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动预备】

歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。

【活动过程】

一《大手牵小手》手印

二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：

我喜爱爸爸的的大手，喜爱把小手放在他手心上。

我喜爱爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。

我喜爱坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜爱爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。

我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。

我喜爱爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。

我喜爱爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。

我喜爱我的爸爸。

师：在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的榜样!

三幼儿表演

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸

3、亲亲爸爸说说静静话

4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。

四亲子嬉戏：

1、《骑大马》嬉戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。

2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家