版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1
SectionB
语境法讲解单词Unit1SectionB语境法讲解单词1also
/'ɔːlsəʊ/
adv.
也;而且例句 Hecanalso
swim.他也会游泳。不止英语,其他的(else)学科也(also)很重要。比较记忆also/'ɔːlsəʊ/adv.也;而且例句 He2、。also意为“也;而且”,常用于肯定句中,通常位于be动词情态动词或助动词之后,行为动词之前。too意为“也”,常用于肯定句句末,常用逗号与前句隔开either意为“也”,用于否定句句末。用法辨析、also意为“也;而且”,常用于肯定句中,通常位于be动词3people
/'piːpl/
n.
人;人们例句 Whatwillpeople
think?你以为别人会作何感想?山区人民(people)的生活很简单(simple)。比较记忆people/'piːpl/n.人;人们例句 What4people
/'piːpl/
n.
人;人们熟词生义KingAkbarwasinthehabitofputtingriddlesandpuzzlestohis
people.臣民people/'piːpl/n.人;人们熟词生义Kin5home
/həʊm/
n.
家;活动本部例句Iwalkedhomeinthe
rain.我冒雨走回了家。我家(home)来(come)了一些(some)客人。比较记忆home/həʊm/n.家;活动本部例句Iwalke6home
(1) homeless 无家可归的
(2) homework 家庭作业(3) hometown 家乡
(4) stay
athome 待在家
feel
at
home 宾至如归
athome
andabroad 在国内外词形、词块拓展home (1) homeless 无家可归的词形、词块7make
/meɪk/ v.
使成为;制造比较记忆 他睡醒(wake)后,让他把我做(make)的蛋糕(cake)拿(take)到湖(lake)边来。例句 Holidaymakesme
happy.(假期使我感到幸福。)make/meɪk/ v.使成为;制造比较记忆 他睡醒(8make词形、词块拓展
(1) made 过去式/过去分词
(2)
makeup 弥补;编造;构成(3) makesure 确保
(4) makeachoice 作出选择
makeadecision/decisions
作决定
makefriends
withsb. 和某人交朋友
(7)
makefaces 做鬼脸make词形、词块拓展 (1) made 过去式/过去分9today
/tə'deɪ/
adv.
在今天联想记忆 to(到)+day(天)→已经到了的一天就是“今天”。例句 Ifeelhappy
today.我今天感到很幸福。today/tə'deɪ/adv.在今天联想记忆 to10center
/'sentə/n.
中心;中央比较记忆口语 You'reoncenter
stage.你正在众目睽睽之下。进入(enter)中心(center)。center/'sentə/n.中心;中央比较记忆口语 11weekend/ˌwiːk'end/
n.周末例句Hestudiesall
weekend.他整个周末都在念书。联想记忆 week(周)+end(结束)→一周结束就是“周末”。weekend/ˌwiːk'end/n.周末例句He12teach
/'tiːtʃ/
v.
教;讲授例句 Myjobisteaching
English.我的工作是教英语。比较记忆 教(teach)每个人(each)学英语。teach/'tiːtʃ/v.教;讲授例句 Myjo13teach词形、词块拓展
(1) taught 过去式/过去分词
(2) teacher (名词)教师(3) teacheroneself
自学
(4)
teachsb.(todo)sth.
教某人(做)某事
teachsb.alesson
给某人一个教训
Teachers’
Day 教师节
(7)
teaching
building
教学楼teach词形、词块拓展 (1) taught 过去式/14musician
/mju'zɪʃn/
n.
音乐家例句He'safine
musician.他是一位优秀的音乐家。词根记忆 music(音乐)+ian(名词后缀,表示人)→音乐家musician/mju'zɪʃn/n.音乐家例句He15Unit1
SectionB
语境法讲解单词Unit1SectionB语境法讲解单词16also
/'ɔːlsəʊ/
adv.
也;而且例句 Hecanalso
swim.他也会游泳。不止英语,其他的(else)学科也(also)很重要。比较记忆also/'ɔːlsəʊ/adv.也;而且例句 He17、。also意为“也;而且”,常用于肯定句中,通常位于be动词情态动词或助动词之后,行为动词之前。too意为“也”,常用于肯定句句末,常用逗号与前句隔开either意为“也”,用于否定句句末。用法辨析、also意为“也;而且”,常用于肯定句中,通常位于be动词18people
/'piːpl/
n.
人;人们例句 Whatwillpeople
think?你以为别人会作何感想?山区人民(people)的生活很简单(simple)。比较记忆people/'piːpl/n.人;人们例句 What19people
/'piːpl/
n.
人;人们熟词生义KingAkbarwasinthehabitofputtingriddlesandpuzzlestohis
people.臣民people/'piːpl/n.人;人们熟词生义Kin20home
/həʊm/
n.
家;活动本部例句Iwalkedhomeinthe
rain.我冒雨走回了家。我家(home)来(come)了一些(some)客人。比较记忆home/həʊm/n.家;活动本部例句Iwalke21home
(1) homeless 无家可归的
(2) homework 家庭作业(3) hometown 家乡
(4) stay
athome 待在家
feel
at
home 宾至如归
athome
andabroad 在国内外词形、词块拓展home (1) homeless 无家可归的词形、词块22make
/meɪk/ v.
使成为;制造比较记忆 他睡醒(wake)后,让他把我做(make)的蛋糕(cake)拿(take)到湖(lake)边来。例句 Holidaymakesme
happy.(假期使我感到幸福。)make/meɪk/ v.使成为;制造比较记忆 他睡醒(23make词形、词块拓展
(1) made 过去式/过去分词
(2)
makeup 弥补;编造;构成(3) makesure 确保
(4) makeachoice 作出选择
makeadecision/decisions
作决定
makefriends
withsb. 和某人交朋友
(7)
makefaces 做鬼脸make词形、词块拓展 (1) made 过去式/过去分24today
/tə'deɪ/
adv.
在今天联想记忆 to(到)+day(天)→已经到了的一天就是“今天”。例句 Ifeelhappy
today.我今天感到很幸福。today/tə'deɪ/adv.在今天联想记忆 to25center
/'sentə/n.
中心;中央比较记忆口语 You'reoncenter
stage.你正在众目睽睽之下。进入(enter)中心(center)。center/'sentə/n.中心;中央比较记忆口语 26weekend/ˌwiːk'end/
n.周末例句Hestudiesall
weekend.他整个周末都在念书。联想记忆 week(周)+end(结束)→一周结束就是“周末”。weekend/ˌwiːk'end/n.周末例句He27teach
/'tiːtʃ/
v.
教;讲授例句 Myjobisteaching
English.我的工作是教英语。比较记忆 教(teach)每个人(each)学英语。teach/'tiːtʃ/v.教;讲授例句 Myjo28teach词形、词块拓展
(1) taught 过去式/过去分词
(2) teacher (名词)教师(3) teacheroneself
自学
(4)
teachsb.(todo)sth.
教某人(做)某事
teachsb.alesson
给某人一个教训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级数学上册函数课|二次函数
- 高二上册生物减数分裂精讲|同源染色体 四分体时期
- 《英语绘本创编教学实践指南|教师备课专用》
- 乡村安全工作实施方案讲解
- 安全生产分拣流程讲解
- 人工智能发展三驾马车
- 企业突发环境事件隐患排查和治理工作指南
- 临床医生个人医德总结
- 基本内容试题及答案
- 化学烃测试题目及答案
- 香港信托合同协议
- 无人机在变电站的飞行路径规划
- 2025年度智能穿戴设备外观设计合同模板4篇
- 医疗器械经营质量管理制度和工作程序目录
- 护理科研小组工作制度
- 体重管理健康科普教育
- 大区经理竞聘报告
- NB-T 10985-2022 风力发电场维护规程
- 医疗康养项目建议书
- 不谈计算精细解析LLC的工作原理
- 文言文曹冲称象课件
评论
0/150
提交评论