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文档简介
2019年中学英语教材教法：教学实施与评价真题精选[单项选择题]1、突出学生主体的含义是（）。在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩C.在教学中，教师应与学生产生互动D.在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务参考答案：B[单项选择题]2、《标准》提出在义务教育结束时（五级），学生学会（）个单词和（）个习语或搭配。A.1000-1100，100-150B.1100-1200，150-200C.1500-1600，200-250D.1500-1600，200-300参考答案：D[单项选择题]3、“任务型教学途径”最典型的特点是（）A.理论性C参考答案：B[单项选择题]4、课堂提问时，教师通常应该（）。A.先提问，稍作停顿，再指定学生回答B.先提问，然后立即指定学生回答先指定学生，然后立即提出问题参考答案：A[单项选择题]5、反思性教育体现出教师（）A.被动BC参考答案：D[判断题]6、某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。参考答案：错[填空题]7影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素？参考答案：（1）内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生学习准备；学生的焦虑程度等；（2）外部因素通过内因而起作用。具体而言，外部因素主要包括：教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。[判断题]8、狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。参考答案：错[判断题]9、建立学生成长档案是一种发展性评价方法。参考答案：对[判断题]10、练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。参考答案：对[判断题]11参考答案：错12、（）可以帮助教师将教学内容“化难为易”。ACD.整体性问题参考答案：A[单项选择题]13、新课内容呈现主要以学生获得教师所陈述的知识为目的，然而在教授英语语言的过程中，可陈述的内容很多，教师在选择时可考虑选择（）作为陈述的内容.较有趣的课程内容最重要的、最具影响力的概念D.重要且有趣的内容参考答案：B[单项选择题]14、以下哪一条不适用于中学英语课堂纠错？（）A.明确纠错并提出批评B.提供典型样板C.给出错学生重新尝试的机会D.明确纠错并提出表扬参考答案：A[单项选择题]15、建构主义的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各项。A.“以学生为中心”B.“注重学生的主体作用”C.“学习在于内部认知的变化”D.“参考答案：C[
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