北京版一年级数学下册《413两位数加两位数的进位加法》课件

第4单元加法和减法（二）1.3两位数加两

位数的进位加法第4单元加法和减法（二）1.3两位数加两1学习目标3.能运用两位数加两位数进位加法的知识解决实际问题。1.理解并掌握两位数加两位数笔算的算理,能正确地进行计算。2.掌握两位数加两位数进位加的笔算方法，理解个位相加满10向十位进1的算理。学习目标3.能运用两位数加两位数进位加法的知识解决实际问题。2复习导入比比谁算得又对又快。30+9=3920+7=2740+20=6060+30=9040+13=5350+17=6780+12=9270+19=89复习导入比比谁算得又对又快。30+9=3920+7=27403情景导入1情景导入一共有多少人?情景导入1情景导入一共有多少人?4探究新知1.理解题意。一共有多少人?场外人数场内人数+场内23人场外18人要求一共有多少人把场内和场外的人数合起来，用加法计算列式是23+18探究新知1.理解题意。一共有多少人?场外人数场内人数+场内25探究新知2.探究23+18的算法。方法一:借助直观图231823+18=41探究新知2.探究23+18的算法。方法一:借助直观图23186探究新知2.探究23+18的算法。方法二:利用数的组成23184130+=11探究新知2.探究23+18的算法。方法二:利用数的组成2317探究新知2.探究23+18的算法。方法三:借助摆小棒23+18=4110根探究新知2.探究23+18的算法。方法三:借助摆小棒23+18探究新知2.探究23+18的算法。方法四:借助计数器4123+18=41探究新知2.探究23+18的算法。方法四:借助计数器41239探究新知2.探究23+18的算法。方法五:借助位值图。探究新知2.探究23+18的算法。方法五:借助位值图。10探究新知2.探究23+18的算法。方法六:列竖式计算23+18=41探究新知2.探究23+18的算法。方法六:列竖式计算23+111探究新知3.解决问题。解：23+18=41(人)答：一共有41人。一共有多少人?探究新知3.解决问题。解：23+18=41(人)答：一共有412典题精讲我们车坐了44人。我们车坐了38人。两辆车一共坐了多少人？+=443882(人)①②典题精讲我们车坐了44人。我们车坐了38人。两辆车一共坐了多13典题精讲+=443882(人)个十

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4+3828列竖式数位对齐，从个位加起，个位相加满10,要向十位进1。1典题精讲+=443882(人)个十4428列竖14典题精讲果园里一共有多少棵果树？+=361854(棵)典题精讲果园里一共有多少棵果树？+=361854(棵)15典题精讲+=361854(棵)个十

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6+1845列竖式数位对齐，从个位加起，个位相加满10,要向十位进1。1典题精讲+=361854(棵)个十3645列竖16算一算。易错提醒错误原因：计算两位数加两位数的进位加法时,十位上忘记加个位上进位的1。错误解答37+26=37＋265353算一算。易错提醒错误原因：计算两位数加两位数的进位加法时,十17算一算。易错提醒错误解答37+26=37＋2663631用竖式计算两位数加两位数(进位)的方法:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满10,要向十位进1。算一算。易错提醒错误解答37+26=37618学以致用1.看谁算得又对又快。你算对了吗？65＋26=34＋56=

6

5+26191

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4+560919190学以致用1.看谁算得又对又快。你算对了吗？65＋26=34＋19学以致用2.看图列式计算。36＋29=

3

6+2956165（元）学以致用2.看图列式计算。36＋29=365620学以致用2.看图列式计算。48＋33=

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8+3318181（元）学以致用2.看图列式计算。48＋33=481821学以致用3.一共有多少人参加春游？+=363773(人)学以致用3.一共有多少人参加春游？+=363773(人)22学以致用4.幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？46＋27=73（个）

73＞70够学以致用4.幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友，23学以致用+=263561(下)5.评上“文明星”和“五好星”的共有多少户？学以致用+=263561(下)5.评上“文明星”和“五好星”24课堂小结用竖式计算两位数加两位数(进位)的方法:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满10,要向十位进1。课堂小结用竖式计算两位数加两位数(进位)的方法:相同数位对齐25谢谢谢谢26第4单元加法和减法（二）1.3两位数加两

位数的进位加法第4单元加法和减法（二）1.3两位数加两27学习目标3.能运用两位数加两位数进位加法的知识解决实际问题。1.理解并掌握两位数加两位数笔算的算理,能正确地进行计算。2.掌握两位数加两位数进位加的笔算方法，理解个位相加满10向十位进1的算理。学习目标3.能运用两位数加两位数进位加法的知识解决实际问题。28复习导入比比谁算得又对又快。30+9=3920+7=2740+20=6060+30=9040+13=5350+17=6780+12=9270+19=89复习导入比比谁算得又对又快。30+9=3920+7=274029情景导入1情景导入一共有多少人?情景导入1情景导入一共有多少人?30探究新知1.理解题意。一共有多少人?场外人数场内人数+场内23人场外18人要求一共有多少人把场内和场外的人数合起来，用加法计算列式是23+18探究新知1.理解题意。一共有多少人?场外人数场内人数+场内231探究新知2.探究23+18的算法。方法一:借助直观图231823+18=41探究新知2.探究23+18的算法。方法一:借助直观图231832探究新知2.探究23+18的算法。方法二:利用数的组成23184130+=11探究新知2.探究23+18的算法。方法二:利用数的组成23133探究新知2.探究23+18的算法。方法三:借助摆小棒23+18=4110根探究新知2.探究23+18的算法。方法三:借助摆小棒23+134探究新知2.探究23+18的算法。方法四:借助计数器4123+18=41探究新知2.探究23+18的算法。方法四:借助计数器412335探究新知2.探究23+18的算法。方法五:借助位值图。探究新知2.探究23+18的算法。方法五:借助位值图。36探究新知2.探究23+18的算法。方法六:列竖式计算23+18=41探究新知2.探究23+18的算法。方法六:列竖式计算23+137探究新知3.解决问题。解：23+18=41(人)答：一共有41人。一共有多少人?探究新知3.解决问题。解：23+18=41(人)答：一共有438典题精讲我们车坐了44人。我们车坐了38人。两辆车一共坐了多少人？+=443882(人)①②典题精讲我们车坐了44人。我们车坐了38人。两辆车一共坐了多39典题精讲+=443882(人)个十

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4+3828列竖式数位对齐，从个位加起，个位相加满10,要向十位进1。1典题精讲+=443882(人)个十4428列竖40典题精讲果园里一共有多少棵果树？+=361854(棵)典题精讲果园里一共有多少棵果树？+=361854(棵)41典题精讲+=361854(棵)个十

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6+1845列竖式数位对齐，从个位加起，个位相加满10,要向十位进1。1典题精讲+=361854(棵)个十3645列竖42算一算。易错提醒错误原因：计算两位数加两位数的进位加法时,十位上忘记加个位上进位的1。错误解答37+26=37＋265353算一算。易错提醒错误原因：计算两位数加两位数的进位加法时,十43算一算。易错提醒错误解答37+26=37＋2663631用竖式计算两位数加两位数(进位)的方法:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满10,要向十位进1。算一算。易错提醒错误解答37+26=37644学以致用1.看谁算得又对又快。你算对了吗？65＋26=34＋56=

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4+560919190学以致用1.看谁算得又对又快。你算对了吗？65＋26=34＋45学以致用2.看图列式计算。36＋29=

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6+2956165（元）学以致用2.看图列式计算。36＋29=365646学以致用2.看图列式计算。48＋33=

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8+3318181（元）学以致用2.看图列式计算。48＋33=481847学以致用3.一共有多少人参加春游？+=363773(人)学以致用3.一共有多少人参加春游？+=363773(人)48学以致用4.幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？46＋27=73