小班安全教案：不抓咬小朋友教案及教学反思

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小班安全教案：不抓咬小伙伴教案及教学反思

活动目标

1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中很多物品是不能咬的。

2、对食品卫生安全有初步的认识。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

4、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备

实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。

活动过程

1、利用实物导入活动。

(1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿爱好。提问：小伙伴们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的?

(2)老师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓舞幼儿大胆地说。

2、情报模拟。

老师手拿铅笔，采纳拟人化的口吻，告知幼儿几种物品的担心全因素：

(1)小伙伴，你们认识我吗?我是铅笔小弟弟，我喜爱看书，帮助和画画的小伙伴，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小伙伴健康成长，你记住了吗?

(2)我是美丽的橡皮擦，身上五彩缤纷，嗅一嗅还有点香味，你喜爱我吗?可我身上经常有毒性，你喜爱我但肯定要记住不能把我放在嘴里哦。

3、活动争论。

(1)争论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?

(2)小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，简单把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，担心全。

4、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。

活动反思

本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识，使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。

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