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2023学年中考化学模似测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质的转化在给定条件下不是每一步都能实现的是A.B.C.D.2.下列物质的用途,主要利用了该物质化学性质的是()A.干冰用于人工降雨 B.氮气用作充氮包装C.铜用作制导线 D.石墨用作制铅笔芯3.下列做法符合科学常识的是A.稀释浓硫酸时,把水直接倒入浓硫酸中 B.为防止一氧化碳中毒,在炉子上放一壶水C.用湿布擦拭正在发光的台灯 D.医院里用紫外线灯灭菌4.“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标,荷泽市多地已经开始实行电动公交出行,推广太阳能路灯,升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是A.工业废水经处理达标后排放 B.尽量不使用一次性塑料袋购物,减少“白色污染”C.植树造林,增大绿化面积 D.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空5.化学成为一门科学开始于A.对燃烧现象的深入研究 B.对空气组成的研究C.用原子—分子论来研究化学反应之后 D.英国科学家汤姆生发现电子之后6.云南盛产野生菌,误食有毒的野生菌会使人中毒,某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O),下列关于该毒素的说法正确的是()A.属于氧化物B.该物质中碳元素的质量分数最大C.相对分子质量为410gD.碳、氢元素的质量比为29:467.从分子的角度解释下列事实,有明显错误的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子总在不断地运动B.1滴水大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小C.水通电分解为氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子是可分的D.将空气进行加压液化﹣﹣分子的体积变小8.下列有关叙述及其原理(用化学方程式表示)、基本反应类型均正确的是()A.用盐酸除去银粉中的铜粉置换反应B.工业制二氧化碳分解反应C.钟乳石、石笋的形成分解反应D.铁丝在氧气中燃烧化合反应9.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的锌粒、过滤C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D.一氧化碳(二氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥10.已知草酸钙固体(CaC2O4)受热分解生成碳酸钙和一种有毒的气体(注:温度没有达到碳酸钙分解的最低温度)。将12.8g草酸钙固体放人试管中加热一段时间后,剩余物为11.4g。下列说法不正确的是A.剩余物是混合物B.将生成的有毒气体全部燃烧可产生4.4gCO2C.剩余物中钙元素的质量为4.0gD.剩余物中氧元素的质量分数约为49.1%11.下列说法不正确的是A.为延长水产品的保质期,可以用甲醛水溶液浸泡B.使用试电笔时手必须接触笔尾金属体C.高速行驶的火车上的乘客。看到两旁的树木向后退,是以火车为参照物的D.汽车在转弯时减速,是为了减少惯性带来的危害12.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A.某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾B.足量的镁粉和铁粉分别与等质量等浓度的稀盐酸反应C.加热一定量高锰酸钾固体制取氧气D.向一定量稀硫酸中滴入水二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.写出下列反应的化学方程式:碳在氧气中充分燃烧_____实验室用双氧水制氧气_____二氧化碳与水反应_____14.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用,请回答下列问题:硫酸铜溶液中的溶质以_____方式存在(填“原子”、“分子”或“离子”)。下列关于溶液组成的说法,正确的是_____(填选项编号)A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率如图1为KNO3和KCl的溶解度曲线,a、b在KNO3溶解度曲线上。①a点表示在_____时,在100g水中溶解25g硝酸钾达到饱和状态。②使KNO3溶液的状态从c点转化为b点,可采取的措施是_____。③将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象(t1℃时)如图2所示。则烧杯甲的溶质是_____(填化学式);再将乙烧杯的温度升高到t2℃并充分搅拌后(不考虑水的蒸发),乙烧杯内溶液是否为饱和溶液?_____(选填:“是”、“否”、“不能确定”)。100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应。试计算这种硫酸中溶质的质量分数。_____(写出计算过程)15.下列是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题。B装置中仪器X的名称是_____。若将装置A和E连接制取并收集氧气,其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是_____,该反应的化学方程式为_____。向装置B、E(此时E中去掉棉花)中分别加入药品都可以制得氧气,如果两个反应都用到同一种试剂,这种相同的试剂一般是_____,该试剂的作用_____(填“相同”或“不同”)。实验室一般用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学反应方程式为_____,请选用上述仪器制取一瓶干燥的二氧化碳并对其进行检验,组装该装置时仪器连接的接口字母顺序为_____(已知碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)16.如图是硫化氢(H2S)在氧气中完全燃烧反应的微观示意图。(1)请写出该反应的化学方程式_____。(2)参加反应的甲和乙的质量比是多少_____?(3)从微观的角度解释,为什么化学反应前后物质的总质量守恒?_____三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.课堂上某老师按下图所示实验探究酸碱中和反应,请你对此进行分析:(1)胶头滴管伸入细口瓶①中吸取稀盐酸时,应_____(填“先”或“后”)挤压橡胶胶帽。(2)操作I:用滴管慢慢滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,同时测定pH值,若测得pH逐渐变小,且_____时,则可证明盐酸与氢氧化钠发生了反应。玻璃棒在烧杯②中不断搅拌溶液的目的是_____。(3)操作Ⅲ完成后,玻璃片⑤上的固体物质组成情况有_____种。(4)下列实验能证明烧杯②中盐酸和氢氧化钠恰好反应的是_____(填序号)。A取烧杯②中溶液少许,滴入酚酞试液,溶液无色B取烧杯②中溶液少许,滴入石蕊试液,溶液呈紫色C取烧杯②中溶液少许,滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成D取烧杯②中溶液少许,加入少许CuO粉末,固体不溶解18.如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制氧气,应选择的发生装置是_____(填字母代号).如果选用图2装置收集氧气,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____________。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中经过观察,大家提出了自己的改进建议:小明认为最好把发生装置由B改为C,你认为他的理由是________;A可以控制反应速率B能够节约药品C能够控制药品的添加,得到平稳气流D能随时控制反应的发生或停止小刚认为最好将过氧化氢溶液加水稀释后再制氧。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为__g;四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为了测定含有氯化钾和碳酸钾的化肥中氯化钾的含量,取5g混合物和11.1%的氯化钙溶液做如下实验:写出上述反应的化学方程式_____;请列出能与氯化钙反应的物质的质量(x)的比例式_____;该化肥样品中氯化钾的纯度为_____;过滤后,最终滤液中溶质的质量分数为_____;若按上述过程用此化肥样品100t,可以生产出纯净的氯化钾_____t。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【答案解析】
A、过氧化氢可在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,均能实现,不符合题意;B、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,均能实现,不符合题意;C、硝酸银能与氯化钡反应生成硝酸钡和氯化银沉淀,氯化银与硝酸不反应,不能生成硝酸银,符合题意;D、氯化钠溶液能与氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠在加热的条件下能生成碳酸钠、二氧化碳和水,均能实现,不符合题意。故选C。2、B【答案解析】
干冰易升华吸热具有制冷效果,可用于人工降雨,干冰易升华属于物理性质,选项错误;B、氮气用作充氮包装是因为氮气很难与其它物质发生化学反应,属于化学性质,选项正确;C、铜用作制导线是因为铜具有导电性,属于物理性质,选项错误;D、石墨用作制铅笔芯是因为石墨在纸上划过能留下痕迹,属于物理性质,选项错误,故选B。【答案点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同:不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质,在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。3、D【答案解析】
A.稀释浓硫酸的时候需要将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中,并且用玻璃棒不断地搅拌,错误;
B.一氧化碳难溶于水,所以在室内放一盆水并不能起到防止一氧化碳中毒的目的,错误;
C.用湿布擦拭正在发光的台灯可能会触电,错误;
D.医院里可以用紫外线灯灭菌,正确。
故选D。4、D【答案解析】A.工业废水经处理达标后排放,可减少污染物的排放,正确;B.不可降解的塑料引起的污染称为白色污染,尽量不使用一次性塑料袋购物,减少“白色污染”,正确;C.植树造林,增大绿化面积,可提高空气的净化能力;D.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,不能减少污染物的排放,反而可能引起更大范围的污染。选D5、C【答案解析】试题分析:化学成为一门科学开始于用原子—分子论来研究化学反应之后。故选C.考点:基本常识6、B【答案解析】
A、该毒素由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;B、该毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×29):46:16=174:23:8,故该物质中碳元素的质量分数最大,符合题意;C、该毒素的相对分子质量为:12×29+46+16=410,相对分子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,不符合题意;D、该毒素中碳、氢元素的质量比为:(12×29):46=174:23,不符合题意。故选B。【答案点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;化合物中元素的质量分数=。7、D【答案解析】
A、酒香不怕巷子深,是因为酒精中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香,不符合题意;B、1滴水大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小,不符合题意;C、水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,不符合题意;D、将空气进行加压液化,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,符合题意。故选D。【答案点睛】水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的。8、C【答案解析】
检查化学方程式要遵守二个原则:反应符合实验事实和质量守恒定律。【题目详解】A、用盐酸不能除去银粉中的铜粉,因为铜不能与盐酸反应,不符合题意;B、工业制取二氧化碳用碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳气体,不符合题意;C、钟乳石、石笋的形成,是由于石灰石中的碳酸钙和水、二氧化碳反应生成可溶的碳酸氢钙,碳酸氢钙分解生成难溶的碳酸钙沉淀起来形成的,符合题意;D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不符合题意。故选C。9、D【答案解析】
除杂的原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质,主要物质可以多但不能少。【题目详解】A、铜能与氧气反应转化为氧化铜,选项A不正确;B、引进了新杂质氯化锌,氯化亚铁也被反应了,选项B不正确;C、盐酸能与氢氧化钠反应,选项C不正确;D、二氧化碳被氢氧化钠溶液除去,干燥后得到一氧化碳,选项D正确。故选D。10、B【答案解析】
A、草酸钙固体(CaC2O4)受热分解生成碳酸钙(CaCO3)和一种有毒的气体,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后元素种类不变原则可知,有毒气体为一氧化碳,如果剩余固体是草酸钙和碳酸钙,设反应的草酸钙质量为x,根据质量守恒定律可得,反应生成一氧化碳质量为:12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g,因此剩余固体是草酸钙和碳酸钙混合物,选项说法正确,故不符合题意;B、解:设1.4g一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳的质量为y因此,将生成的有毒气体全部燃烧可产生2.2gCO2,选项说法错误,故符合题意;C、草酸钙固体受热分解生成碳酸钙和一氧化碳,生成物一氧化碳中没有钙元素,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后元素种类、元素质量不变原则可知,剩余物中钙元素的质量等于反应物草酸钙中钙元素的质量,12.8g草酸钙中钙元素的质量=12.8g×=4.0g,因此,剩余物中钙元素的质量为4.0g,选项说法正确,故不符合题意;D、剩余物由草酸钙和碳酸钙组成的混合物,而反应生成物一氧化碳中含有氧元素,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后元素种类、元素质量不变原则可知,剩余物中氧元素的质量等于反应物中氧元素的质量减去一氧化碳中氧元素的质量,12.8g草酸钙中氧元素的质量=12.8g×=6.4g,而1.4g一氧化碳中氧元素的质量为:1.4g×=0.8g,剩余物中氧元素的质量为:6.4g-0.8g=5.6g,因此,11.4g剩余物中氧元素的质量分数约为:×100%≈49.1%,选项说法正确,故不符合题意。故选B。11、A【答案解析】
A、食用甲醛溶液浸泡的水产品会危害身体健康,选项说法不正确,故符合题意;B、人是导体,所以使用试电笔时手必须接触了金属体才能形成通路,选项说法正确,故不符合题意;C、行驶着的列车里坐着不动的乘客,之所以看到两旁的树木迅速向后退,是因为他选择了自己乘坐的列车为参照物,选项说法正确,故不符合题意;D、汽车在转弯时如果不减速慢行,会由于惯性继续保持原来的方向运动,易造成侧翻等事故的发生,故汽车在转弯时减速,是为了防止惯性造成的伤害,选项说法正确,故不符合题意,故选A。12、B【答案解析】
A、某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体,溶质质量分数不是从0开始。A错误;B、足量的镁粉、铁粉分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应,产生氢气的质量相等。镁的活动性比铁强,镁反应速率快,则镁的曲线更陡峭。B正确;C、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,完全反应后所得固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物,固体质量不为零。C错误;D、向稀硫酸中加入水时,溶液的酸性减弱,pH变大,但是溶液始终呈酸性,pH不会大于7。D错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、【答案解析】
(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:;(2)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:;(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:。14、离子BCDt1℃向溶液中加硝酸钾固体KCl否19.6%【答案解析】
(1)硫酸铜溶液中的溶质是硫酸铜,硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成,所以硫酸铜溶液中的溶质以离子方式存在;(2)A、溶液是均一稳定的混合物,长期放置后不会分层的液体不一定是混合物,例如蒸馏水,故A说法错误;B、汽油能溶解油污,洗涤剂对油污有乳化作用,故B说法正确;C、溶液具有稳定性,一瓶合格的生理盐密封一段时间,不会出现浑浊,故C说法正确;D、溶液中进行的反应接触面积大,反应速率快,故D说法正确。故选BCD。(3)①由图像可知a点表示在t1℃时,在100g水中溶解25g硝酸钾达到饱和状态。②由图像可知,t3℃时c点硝酸钾未达到饱和状态,b点为t3℃时硝酸钾的饱和状态,所以使KNO3溶液的状态从c点转化为b点,可采取的措施是向溶液中加硝酸钾固体;③将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象(t1℃时)如图2所示。则烧杯甲的溶质是KCl,因为t1℃时硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度,甲烧杯中无固体剩余,乙烧杯中有固体剩余,所以甲烧杯中的溶质为氯化钾;由图像可知,t2℃时硝酸钾的溶解度大于t1℃时氯化钾的溶解度,而加入氯化钾和硝酸钾的质量相等,即加入的硝酸钾的质量未达到t2℃时硝酸钾的溶解度,硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,所以将乙烧杯的温度升高到t2℃并充分搅拌后,硝酸钾全部溶解,但乙烧杯内溶液为不饱和溶液;(4)设消耗硫酸的质量为x:x=19.6g这种硫酸中溶质的质量分数为:15、长颈漏斗防止冷凝水倒流使试管破裂二氧化锰相同b→h→i→d→c→j【答案解析】
本题主要考查气体的制取及净化。做题时分析各装置的作用,BE为发生装置,差别在于反应条件,加热的用E,不加热的用B,AC为收集装置,不溶于水的用A,DF为除水装置,G检验二氧化碳。【题目详解】(1)B装置中仪器X的名称是长颈漏斗;(2)其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;据反应原理写出方程式:(3)向装置B、E中别加入药品都可以制得氧气,装置B可以用过氧化氢制氧气,二氧化锰作催化剂,装置E可以用氯酸钾制取氧气,二氧化锰作催化剂,所以两个反应中用到的同一种试剂是二氧化锰,二氧化锰的作用相同,都是做催化剂,起催化作用;(4)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳时,可以通过B装置制取二氧化碳,二氧化碳从b导管导出后,通过h导管进入浓硫酸中干燥,再从i导管导出二氧化碳气体,再从d导管进入C装置中,即可以收集到干燥的二氧化碳;二氧化碳集满后,再通过c导管导出二氧化碳,再通过j导管进入澄清石灰水中,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:16、17:24在化学反应前后,原子的种类、质量和个数都不变,所以反应前后物质的总质量相等【答案解析】
(1)根据微观示意图,该反应的化学方程式为:。(2)参加反应的甲和乙的质量比是[(1×2+32)×2]:[16×2×3]=17:24;(3)在化学反应前后,原子的种类、质量和个数都不变,所以反应前后物质的总质量相等。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、先pH=7使稀盐酸和氢氧化钠充分反应1B【答案解析】
(1)胶头滴管伸入细口瓶①中吸取稀盐酸时,应先挤压橡胶胶帽赶尽空气,再伸入瓶中吸液。
(2)用滴管慢慢滴入稀盐酸,稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,用玻璃棒不断搅拌,同时测定pH值,若测得pH逐渐变小,且pH=7时,说明氢氧化钠已完全反应,可证明盐酸与氢氧化钠发生了反应。
玻璃棒在烧杯②中不断搅拌溶液的目的是使稀盐酸和氢氧化钠充分反应。
(3)反应后的溶液是氯化钠溶液,用电吹风吹干,玻璃片⑤上的固体物质是氯化钠,
(4)A.取烧杯②中溶液少许,滴入酚酞试液,溶液无色,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,则溶液可能显酸性或中性,不能证明是否恰好反应。
B.取烧杯②中溶液少许,滴入石蕊
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