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文档简介

授课教师：李琴授课班级六（2）班授课时间：2022年9月17日教学内容欣赏与设计第____2周第__1___时总___3__课时教学目标结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特征。感受图案的美，发展想象力和创造力。教学重点结合圆的有关图形及运动进行设计。教学难点了解图案的绘制过程。教具准备PPT、圆规、直尺等板书设计欣赏与设计旋转、平移、轴对称课后反思在教学设计的最后环节中，我由图形的美引申到生活中要做到语言美、行为美、心灵美、既关注学生知识的掌握情况，更关注学生的情感、态度、价值观；教学流程欣赏引入。经过几天的收集，同学们发现那些地方有我们学过的图形？谁愿意展示自己的发现？利用白板呈现学生收集的信息及收集信息的过程。二、新课先知。任务一：（出示教材图）这些图案是如何得到的？思考：基本图形通过怎样的变换方式得到的美丽图案？教师小结：其实很多美丽的图案都是由基本的图形通过变换而来的，只要我们细心观察，就可以找到其规律。任务二：看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。

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