版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码18/NUMPAGES总页数18五年级西师大语文上册期末知识点综合复习提升练习班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。ēnhuìdézuìdīngzhǔjìngjièguànjūnbìyèyèmùshùshuō2.看拼音写汉字、词语。àimùpínɡhénɡdǎnqièyǐnbìhuīhuánɡqiánlónɡjiājìsǎoziqiānzhēnwànquètínɡtáilóuɡé3.认真拼一拼,把字写漂亮。chóuxièdīngzhǔjiāojífāshìxīhanhuǎnghuàchēliàngyóuyǒngbēngtāhòuhuǐ4.看拼音写词语。shìyíàimùpínghéngzhàojíguànjūnyǐnbìjiéhūndiàntángmiǎnqiǎngzhàoyào5.看拼音,写词语。tuījiànmáodùnqīzhàzhòuyèxiōngtángzhǎnxīnhuáránbǎndèng【形近字词】6.比一比,再组词。召(__________)抄(__________)御(__________)圈(__________)招(__________)秒(__________)卸(__________)倦(__________)冠(__________)箭(__________)拒(__________)鞋(__________)寇(__________)煎(__________)距(__________)靶(__________)7.比一比,再组词。跳(_______)哈(_______)仿(_______)但(_______)桅(_______)挑(_______)拾(_______)访(_______)胆(_______)诡(_______)8.形近字组词。浸(__________)浇(__________)慕(__________)嫌(__________)侵(__________)绕(__________)幕(__________)谦(__________)9.辨字组词。惰(__________)挽(__________)协(__________)访(__________)隋(__________)馋(__________)胁(__________)仿(__________)10.比一比,再组词。译(_______)埃(_______)遐(_______)菲(_______)滥(_______)择(_______)挨(_______)瑕(_______)霏(_______)监(_______)【词语补充】11.把下列词语补充完整,再任选一个词语造句。理直气(____)难以(____)信(____)口不提(____)无不克(____)心(____)血生灵(____)(____)造句:____________________12.补充词语,并选择其中两个词语写一段话,做到用词恰当。手(____)眼(____)养(____)处(____)(____)有成(____)摩(____)擦(____)心(____)胆(____)出(____)划(____)____________________________________________13.把词语补充完整。(____)(____)之宝(____)(____)不舍理所(____)(____)(____)风(____)号完(____)归(____)金(____)辉(____)14.先把词语补充完整,再完成练习。①路不拾(_____)②兴高采(_____)③生灵(_____)炭④相(_____)为命⑤(_____)计多端⑥众星(_____)月1.我能把第②个词语的意思用具体的情景表现出来:____________________2.补充填空:“_______”的近义成语是“畏首畏尾”;“吃水不忘挖井人”的同义成语是“________”。15.把下面的词语补充完整,再选词填空。完(______)(______)赵绝口(______)(______)(______)不拾(______)飞(______)走(______)1.这件事情虽然和他有关,但是他(___________)此事。2.我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于(__________)了。【修改病句】16.根据提示,用修改符号修改下列短文。原文董老师是我的数学老师。董老师中等身材,皮肤很白,眼睛很明亮,还有一张①巧言善辩的嘴,我们很喜欢听她讲课。做完数学作业后,我②认真改正并检查了作业中的错误。在董老师的影响下,③使我越来越喜欢数学了。提示(1)“巧言善辩”用在这里恰当吗?应该换个什么词?_____________________________________(2)“改正并检查”的顺序对吗?做作业时是先检查还是先改正呢?_____________________________________(3)“使”字是不是多余的?_____________________________________17.用词不当,动动脑改一改。1、《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。_________________________________________2、改革开放以来,我国的经济发展很敏捷。_________________________________________3、我们的语文水平一点一点地积累起来了。_________________________________________4、一年级的小朋友入队了,个个显出一副得意忘形的样子。_________________________________________5、学校图书馆增加了一批崭新的图书。_________________________________________18.下面的文字中有两处语病,请修改。(一处标点,三处语病,两处错别字)张老师就快50多岁了,她却向年轻人一样充满朝气。清晨,她迈着隐健的步伐走向学校,深夜,她还在灯下备课。最近,她被评为“优秀教师”的光荣称号。她说:“我要把毕生的精神献给教育事业。”_____________________________________19.修改病句。(1)诸葛亮上知天文,下知地理,阴谋诡计,周瑜自愧不如。_______________________________________(2)我们要虚心改进自己的缺点。_______________________________________(3)屋子里挤了十五个人左右。_______________________________________(4)我想大概肯定还没有人发现这个道理。_______________________________________(5)铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。_______________________________________20.修改病句。我们为“李”姓祖先制造的辉煌感到自豪。_______________________________________我们每天都在学习和使用汉字,应该增加对汉字的了解。_______________________________________【文言文阅读】21.阅读理解。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?[1]为什么说“三到之中,心到最急”?(用文中原句回答)______________________[2]用自己的话写出画线句子的意思。_____________________[3]下面停顿正确的一句是(
)A.则眼不/看仔细
B.却只漫/浪诵读C.记/亦不能久也
D.眼口岂不/到乎22.阅读理解。钟氏之子钟毓(yù)、钟会少有令誉①,年十三,魏文帝闻之,语②其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”钟毓兄弟小时,值父昼寝④,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐⑤以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼⑥,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”(注释)①令誉:美好的声誉。②语:对……说。③敕见:奉皇帝的诏令觐见。④昼寝:午睡。⑤托寐:假装睡着。⑥酒以成礼:饮酒是用来完成礼节的。咏雪谢太傅①寒雪日内集②,与儿女③讲论文义④。俄而⑤雪骤⑥,公欣然⑦曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿⑧曰:“撒盐空中差可拟⑨。”兄女曰:“未若⑩柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(注释)①谢太傅:即谢安(320—385),字安石,陈郡阳夏(jiǎ)(今河南太康)人,东晋政治家。死后追赠为太傅。②内集:把家里人聚集在一起。③儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。④文义:文章的义理。⑤俄而:不久,不一会儿。⑥骤:急。⑦欣然:高兴的样子。欣,高兴。然,……的样子。⑧胡儿:即谢朗,字长度,谢安次兄谢据的长子。小名胡儿。⑨差可拟:大体可以相比。⑩未若:不如,不及。公大兄无奕女:指东晋诗人谢道韫(yùn),谢无奕之女,聪慧有才辩。无奕,谢安长兄谢奕,字无奕。[1]结合注释,理解句子的大意,推测加点字词的正确意思。(1)复问会:“卿何以不汗?”(_____)(_____)复:A.回去,返回。B.回答,回报。C.又,再。D.重复,重叠。何以:A.用什么。B.为什么。C.怎么样。D.做什么。(2)值父昼寝,因共偷服药酒。(_____)(_____)值:A.价格,价钱。B.物和价相当。C.值得,有意义。D.遇到。服:A.衣服,衣裳。B.承当,担任。C.信服,服从。D.吃(药)。[2]用现代汉语翻译下面句子。(1)毓曰:“战战惶惶,汗出如浆。”____________________________________(2)未若柳絮因风起。______________________________________[3]读上面的小古文,借助注释理解文意,完成练习。(1)选文(一)的两个主要人物是钟繇的儿子_______和_______。(2)选文(一)写了钟氏之子的两件事,请你用通俗的话简单概括一下。第一件事:___________________。第二件事:___________________。(3)简单分析选文(一)中两个孩子的特点。对号入座。兄弟俩虽然都聪明,但性格上各有千秋:_______遵守礼法而知畏惧,有忠臣的品格;______则和钟毓不一样,他有智谋、有勇力。[4]分析选文(二),探究语言的魅力。(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。上面这句话概括了谢太傅一家咏雪的背景,精练地交代了咏雪的时间是________,人物是_________________,事件是__________。(2)选文(二)中兄妹两人一个把雪比作盐,另一个把雪比作柳絮,谢太傅认为哪一个更好呢?说说你的看法。①“撒盐空中”一喻好,雪的颜色与下落之态和盐比较接近。②“柳絮因风起”一喻好,它给人一种春天即将来临的感觉,有深刻的意蕴。_______________________(3)“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出怎样的家庭氛围?这些词语营造出_______________________的家庭氛围。23.阅读理解。三人行,必①有我师焉。择②其③善者④而从之,其不善者⑤而改之。——《论语》(注)①必:一定。②择:选择。③其:代“他们”。④善者:好的方面,优点。⑤不善者:缺点。1.说说你对这句话的理解。___________________________________2.举个你身边“三人行,必有我师”的例子,写下来。______________________________________________24.课外阅读。守株待兔——《韩非子》宋人有耕者。田中有株①,兔走触株②,折颈而死。因释其耒(lěi)而守株③,冀复得兔
④
。兔不可复得,而身为宋国笑
⑤
。(注释)①
株一一扭出地面的树根和树茎。②
走一一奔跑,逃跑。③耒(lěi)——古代的一种农具,形状象木叉。④翼——希望。⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。[1]根据注释,写出下列句子的意思。(1)田中有株,兔走触株,折颈而死。______________________________(2)冀复得兔。_____________________________[2]请你用现代汉语把这个小故事翻译出来好吗?_________________________________________25.阅读理解。
愚公移山(有删改)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。[1]愚公移山的原因是什么?(
)A.愚公年纪大了,时间很多,想找点事情打发时间。B.愚公家住在山区,北部很闭塞,出来进去都要绕路很不方便。C.愚公想证明智叟说的是错的。[2]解释下列加下划线的字。
遂率子孙荷担者三夫(
)A.完成B.于是,就[3]解释下列加下划线的字。
河曲智叟亡以应(
)A.死亡B.没有[4]从愚公移山的故事中,你领悟到了什么道理?(
)A.愚公是一个坚持不懈的人。B.愚公是一个不听从别人劝告、很固执的人。【课内阅读】26.阅读理解。鸟的天堂(节选)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.文中“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的_________,“有的……有的……还有的……”写了鸟的________。2.加引号的“鸟的天堂”指____________,不加引号的“鸟的天堂”指_____________3.作者说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在________(时间),他看到了________,却没见到________;第二次经过“鸟的天堂”,是在________(时间),他看到了________,所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。27.课内阅读,回答问题。海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定()地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛()。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1.写出横线词语的反义词。2.照样子,写词语。原原本本(AABB型)倾盆大雨(含有比喻)3.文中画“”的句子属于______描写,你从中看出海力布的__________特点。4.海力布为什么会变成石头?__________________________________________________________5.人们为什么要世世代代纪念海力布?__________________________________________________________28.阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.选文第二自然段的结构是()A.总分 B.总分总 C.分总2.本篇课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?___________________________3.列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物,更是霸占我们的土地,闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有:______,_______,_______等。29.阅读课内选段,回答问题。松鼠(节选)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干太想编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够(),足够()。这样,它们可以带着儿女住在里面,()。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。1.本段文字的说明对象是()A.松鼠的食物 B.松鼠窝的形状 C.松鼠的窝 D.松鼠的外形2.“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中,“通常”一词______(可以不可以)去掉,因为__________________________。3.选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点?具有怎样的表达效果?_____________________________________________________4.依序填入文中括号内的词语正确的一项是()A.宽阔坚实既舒适又安全B.宽敞结实既舒畅又安全C.宽阔结实既舒畅又安全D.宽敞坚实既舒适又安全5.说说文段可分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?_______________________________________________________30.阅读课内文段,完成练习。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。1.请用“”画出第一自然段的中心句。2.牛郎周到地照看老牛,一是因为________,二是因为___________。3.第一自然段写的是(_______),第二自然段写的是(______)A.牛对牛郎的陪伴B.牛郎对牛的照看C.分家时牛被分给了牛郎4.选文具体写牛郎和老牛相处的情景,对此理解错误的一项是()A.写牛郎和老牛关系亲密,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。B.写牛郎和老牛关系亲密,反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情C.写老牛和牛郎关系亲密,突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。D.写牛郎和老牛关系亲密,反村了牛郎孤苦无依的苦闷,突出他命运的不幸。5.画“”的句子描述的情节很简略,请你发挥想象,以牛郎的口吻把情节写具体。___________________________________________________________【作文】31.习作。回忆自己的成长历程,选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事,以“那一刻,我长大了”为题,用详细生动的语言将其记叙下来。要求语句通顺,表达真情实感。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。温暖是太阳照在身上的感觉,更是人心的一种感受。请你以“温暖”为话题作文,题目自拟,写一篇不少于400字的叙事作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文题目:班主任不在的时候材料:今天的晨会课上,我们的班主任王老师表情严肃地站在讲台前,让我们拿出《小学生行为规范》来对照自己上周的行为规范情况。正在这时,卫生老师急匆匆地赶来,让王老师去卫生室一趟。王老师刚走出教室……要求:1.根据所给材料续写;2.把事情写具体,条理要清楚,语句要通顺、连贯。3.不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作(选择其中一个提示进行习作):1.冬天是一个寒冷的季节,也是一个美好的季节;冬天有美妙的风景,也有难忘的趣事……请任选一个内容进行习作。题目自拟。2.生活、学习中有许多熟悉的人,他们的故事深深地感动着我们。请选择其中一位来写。可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。题目自拟。要求:内容具体,条理清楚,句子通顺,有真情实感。字数不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026广西柳州市融水苗族自治县汪洞招聘专职禁毒社工的3人备考题库及答案详解(名师系列)
- 2026浙江温州市瓯海区交通运输局招聘2人备考题库附答案详解(黄金题型)
- 2026南方医科大学第三附属医院连州医院(连州市中医院)第一批工作人员招聘23人建设考试参考试题及答案解析
- 2026年菏泽学院公开招聘高层次人才13人(第五批)建设考试参考试题及答案解析
- 2026天津机电国际贸易集团有限公司社会招聘工作人员1人建设笔试备考题库及答案解析
- 2026浙江舟山引航站招聘2人建设笔试备考题库及答案解析
- 初中英语阅读理解能力提升与评价策略研究教学研究课题报告
- 2026年高清视频会议系统创新报告
- 2026贵州贵阳市国信公证处招聘见习人员1人建设笔试备考题库及答案解析
- 基于生成式AI的互动式教学:构建中学物理概念教学新策略教学研究课题报告
- 国家开放大学《商务英语3》期末考试精准题库
- 脐带脱垂急救的护理个案
- NCCN临床实践指南:急性髓性白血病(2026.v3)课件
- 消防工程施工总结汇报
- 雨课堂学堂云在线《高级医学英语(首都医大 )》单元测试考核答案
- 客户订单管理SOP文件
- 初中物理欧姆定律(教学课件)2025-2026学年初中物理人教版(2024)九年级全一册
- 肿瘤患者的营养评估及指导
- 成都存量房合同(标准版)
- 环境自适应材料开发-洞察与解读
- 小学科学国培汇报
评论
0/150
提交评论