爱心教育课件

学生品德培养

“爱心”主题教育学生品德培养1

爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；

爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝；

爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃；

爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。

施以爱心，不图回报！爱心是什么？爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；

爱心2品德内涵爱自己爱他人爱集体爱学校爱祖国品德内涵3“爱心”的认识爱心——是品德的首要要求，是“江科”育人之首。爱是一种付出，爱是一种奉献。奉献还是索取，是高尚与耻辱、高尚与卑劣、伟大与渺小的分界。“爱心”的认识爱心——是品德的首要要求，是“江科”4圣人观点孔子提出：恭——对道的爱。宽——对他人的爱是宽恕、宽大。信——对他人的诚实，不说假话意义上的爱。敏——对工作的爱。惠——施惠于可怜人意义上的爱。圣人观点孔子提出：5圣人观点孟子提出：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是指一个人如果能够从爱自己的家人，推及升华到爱别人像爱自己的家人一样，也就完成了一般人到圣人即思想高尚的人的转换。圣人观点孟子提出：6爱心教育课件7爱心教育课件8哲人观点亚里士多德认为：“对具有理性的人的生活来说，最必要的是作为友情的爱。”此种爱不是为自己，而是为自己的友人，把希求自己的友人的善作为自己的乐事，这是一种利他的爱。

哲人观点亚里士多德认为：“对具有理性的人的生活来说，最必要的9爱心爱心是风,吹遍每个角落；爱心是云,点缀整片天空；爱心是雨,滋润大地万物；爱心是树,遮挡炽热夏阳：

爱心是光,融化寒冬的雪。

.爱心爱心是风,吹遍每个角落；10

泰戈尔说过，生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。诗人道出了“生命在于奉献”的真谛，奉献是一种给予，用真诚传递丝丝温暖；奉献更是一种收获，用爱心感受点滴幸福。这是一洌清泉，洗涤着人们的心灵；这是一种能量，冲击着人们的灵魂。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”生活中的一件小事，可以体现人与人之间的关系，反映爱的传递。它才可以加速发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是一种能量，一种强大的正能量。爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民奉献爱心，传递正能量泰戈尔说过，生命赐给了我们，我们必须奉献于生命11族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。爱心，就是给他人：一个关怀的眼神；一个灿烂的微笑；一个美好的祝福。世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托。人间一切美好的相逢，都得感谢最初的缘,

这皆源于爱心。因为爱心，流浪的人才能重返家园；因为爱心，疲惫的躯体才能回到青春,

因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。爱心，是人类的春天，生灵的乐园!

你爱着世界，世界也爱着你。让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。爱心，如同星光渴望彼此辉映。

爱，是生机勃勃的春天所散发出来的希望；爱，是早晨的太阳所释放出的温暖；爱，是不平凡的白杨所表现出的坚强。

族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个12爱，让生命变得更顽强——当地震、洪涝等国家大难来临之时，全国人民团结在一起，一方有难，八方支援。天灾摧垮的是建筑物，摧不垮的是人心。团结可以战胜一切！“奉献”、“互助”、“友爱”、“进步”的力量正像一把把红色的火炬向四面八方传递！“大爱”的力量不断辐射、延伸！“授人玫瑰，手留余香”“关爱他人，温暖自己”，正是因为“爱”，才让我们有了更高的社会存在价值感和荣誉感。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；爱心是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。爱，让生命变得更顽强——当地震、洪涝等国家大难来临之13爱心是冬日的一缕阳光，能够给黑暗中徘徊前行的人以光明；能给沮丧者面对生活的勇气和信心；能给孤独、无助的人以精神上的慰藉；爱心是沙漠里涌出的甘泉，能够给濒临绝境的人以前行的希望，能给饱受磨难的人以心灵的滋润。因为爱心就是鲜艳鲜血，爱心传递，生命永驻！

让我们一起用爱奉献社会，改造社会吧！爱心教育课件14互帮互助，奉献爱心帮助别人不仅是帮助自己，它更是自身道德和学问的体现！ADDYOURTITLEHERE互帮互助，奉献爱心帮助别人不仅是帮助自己，它更是自身道15尽自己的能力奉献爱心请为需要帮助的人伸出援手！尽自己的能力奉献爱心请为需要帮助的人伸出援手！16部分“爱心”单位中国青年志愿者协会爱心联盟部分“爱心”单位中国青年志愿者协会17部分“爱心”单位中脉道和公益基金会中国红十字会部分“爱心”单位中脉道和公益基金会中国红十字会1801关于“爱心”的名言爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉一个人有再大的权力再多的财富再高的智慧，如果没有学会去关怀别人去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！——温世仁PART01关于“爱心”的名言爱之花开放的地方，生命便能1902关于“爱心”的名言几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金爱是美德的种子。——但丁爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗。——罗曼・罗兰PART02关于“爱心”的名言几十年的经验使我懂得，多想2003关于“爱心”的名言对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦人生是花，而爱是花蜜。——雨果友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗PART03关于“爱心”的名言对于我来说，生命的意义在于21献给大家树立正确的认知观念确立合理的评价参照体系和立足点目标合理恰当努力奋斗，只争朝夕献给大家树立正确的认知观念努力奋斗，只争朝夕22献给大家要看到自己的不足，承认自己也需要不断完善要看到他人的长处，欣赏他人的优点和特长多与他人交往，认真对待反馈意见献给大家要看到自己的不足，承认自己也需要不断完善23谦和。自信，认真，努力，每个人要时刻拿八个字要求自己谦和。自信，每个人要时刻拿八个字要求自己24现实意义无论是时代的要求，还是学院的要求，无论是父母的期望，还是个人生存发展的需求，作为大学生，都必须具有爱心，懂得怎样去爱父母、爱师长、爱集体、爱学校、爱祖国。同学们已走进了人生经历中富有挑战性的大学生活。大学生活的开始，也意味着我们独立生活、独立发展的开始。我们要从接受别人的关照中走出来，主动去孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，热爱集体，关心社会。现实意义无论是时代的要求，还是学院的要求，无论是父母的期望，25“千里之行始于足下”，现在我们的责任就是要思考如何承担大学生的使命和责任，并将爱心转化为学习的动力，思考如何完成专业规定的各项学习任务。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。要领悟“勤”和“苦”的内涵。学会学习，学会交流；要注重课堂学习和课外学习相结合；向老师学、向同学学；学知识、学经验；学做人、学做事；让勤奋、苦学铸就学校学风的精髓。爱心教育课件26谢谢大家！谢谢大家！27

学生品德培养

“爱心”主题教育学生品德培养28

爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；

爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝；

爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃；

爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。

施以爱心，不图回报！爱心是什么？爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；

爱心29品德内涵爱自己爱他人爱集体爱学校爱祖国品德内涵30“爱心”的认识爱心——是品德的首要要求，是“江科”育人之首。爱是一种付出，爱是一种奉献。奉献还是索取，是高尚与耻辱、高尚与卑劣、伟大与渺小的分界。“爱心”的认识爱心——是品德的首要要求，是“江科”31圣人观点孔子提出：恭——对道的爱。宽——对他人的爱是宽恕、宽大。信——对他人的诚实，不说假话意义上的爱。敏——对工作的爱。惠——施惠于可怜人意义上的爱。圣人观点孔子提出：32圣人观点孟子提出：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是指一个人如果能够从爱自己的家人，推及升华到爱别人像爱自己的家人一样，也就完成了一般人到圣人即思想高尚的人的转换。圣人观点孟子提出：33爱心教育课件34爱心教育课件35哲人观点亚里士多德认为：“对具有理性的人的生活来说，最必要的是作为友情的爱。”此种爱不是为自己，而是为自己的友人，把希求自己的友人的善作为自己的乐事，这是一种利他的爱。

哲人观点亚里士多德认为：“对具有理性的人的生活来说，最必要的36爱心爱心是风,吹遍每个角落；爱心是云,点缀整片天空；爱心是雨,滋润大地万物；爱心是树,遮挡炽热夏阳：

爱心是光,融化寒冬的雪。

.爱心爱心是风,吹遍每个角落；37

泰戈尔说过，生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。诗人道出了“生命在于奉献”的真谛，奉献是一种给予，用真诚传递丝丝温暖；奉献更是一种收获，用爱心感受点滴幸福。这是一洌清泉，洗涤着人们的心灵；这是一种能量，冲击着人们的灵魂。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”生活中的一件小事，可以体现人与人之间的关系，反映爱的传递。它才可以加速发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是一种能量，一种强大的正能量。爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民奉献爱心，传递正能量泰戈尔说过，生命赐给了我们，我们必须奉献于生命38族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。爱心，就是给他人：一个关怀的眼神；一个灿烂的微笑；一个美好的祝福。世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托。人间一切美好的相逢，都得感谢最初的缘,

这皆源于爱心。因为爱心，流浪的人才能重返家园；因为爱心，疲惫的躯体才能回到青春,

因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。爱心，是人类的春天，生灵的乐园!

你爱着世界，世界也爱着你。让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。爱心，如同星光渴望彼此辉映。

爱，是生机勃勃的春天所散发出来的希望；爱，是早晨的太阳所释放出的温暖；爱，是不平凡的白杨所表现出的坚强。

族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个39爱，让生命变得更顽强——当地震、洪涝等国家大难来临之时，全国人民团结在一起，一方有难，八方支援。天灾摧垮的是建筑物，摧不垮的是人心。团结可以战胜一切！“奉献”、“互助”、“友爱”、“进步”的力量正像一把把红色的火炬向四面八方传递！“大爱”的力量不断辐射、延伸！“授人玫瑰，手留余香”“关爱他人，温暖自己”，正是因为“爱”，才让我们有了更高的社会存在价值感和荣誉感。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；爱心是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。爱，让生命变得更顽强——当地震、洪涝等国家大难来临之40爱心是冬日的一缕阳光，能够给黑暗中徘徊前行的人以光明；能给沮丧者面对生活的勇气和信心；能给孤独、无助的人以精神上的慰藉；爱心是沙漠里涌出的甘泉，能够给濒临绝境的人以前行的希望，能给饱受磨难的人以心灵的滋润。因为爱心就是鲜艳鲜血，爱心传递，生命永驻！

让我们一起用爱奉献社会，改造社会吧！爱心教育课件41互帮互助，奉献爱心帮助别人不仅是帮助自己，它更是自身道德和学问的体现！ADDYOURTITLEHERE互帮互助，奉献爱心帮助别人不仅是帮助自己，它更是自身道42尽自己的能力奉献爱心请为需要帮助的人伸出援手！尽自己的能力奉献爱心请为需要帮助的人伸出援手！43部分“爱心”单位中国青年志愿者协会爱心联盟部分“爱心”单位中国青年志愿者协会44部分“爱心”单位中脉道和公益基金会中国红十字会部分“爱心”单位中脉道和公益基金会中国红十字会4501关于“爱心”的名言爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉一个人有再大的权力再多的财富再高的智慧，如果没有学会去关怀别人去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！——温世仁PART01关于“爱心”的名言爱之花开放的地方，生命便能4602关于“爱心”的名言几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金爱是美德的种子。——但丁爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗。——罗曼・罗兰PART02关于“爱心”的名言几十年的经验使我懂得，多想4703关于“爱心”的名言对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦人生是花，而爱是花蜜