统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册《比尾巴》课件

6.比尾巴统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册6.比尾巴统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册1走进动物世界走进动物世界2

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鸡孔雀参赛选手猴子兔子鸭子松鼠公鸡孔雀参赛选手36.比尾巴bǐwěibɑ6.比尾巴bǐwěibɑ4比尾巴短把谁伞兔长最公bǐ

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松鼠的尾巴好像一把伞。shuídewěibɑwānɡōnɡjī7谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？比赛项目谁的尾巴长？谁的尾巴弯？比赛项目8统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册《比尾巴》课件9shuídewěibɑ

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动物尾巴小知识动物尾巴的作用1.游泳用的尾巴。

尾巴是鱼的游泳器。有了尾巴，鱼才能在水里控制方向，左右摆动。让身体随着不同的摆动调整前进的方向，推动自己不断向前。动物尾巴小知识动物尾巴的作用1.游泳用的尾巴。16

2.飞行用的尾巴。

鸟的尾巴上都长着又长又宽的羽毛，展开时就像一把扇子。当鸟在空中飞行时，能帮助鸟掌握飞行的方向。2.飞行用的尾巴。17

3.支撑用的尾巴。

袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。当它休息时，就用尾巴撑在地面上，与两条后腿形成一个三角形，稳稳地坐着；当它跳跃时，尾巴就像一个“撑杆”。3.支撑用的尾巴。18

4.联络用的尾巴。

环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利用这醒目的标志来互相保持联络。4.联络用的尾巴。19主旨概括短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。主旨概括短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物的20谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。（）的（）最（）。马金鱼燕子

老鹰老鼠恐龙说一说谁的尾巴（）？马金鱼燕子老鼠恐龙说一说21板书设计6

比尾巴长短好像一把伞弯扁最好看板书设计6比尾巴长短好像一把伞弯扁最好看221、把这首儿歌背给爸爸妈妈听。

2、观察我熟悉的动物，看看它们的尾巴像什么？

3、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴的资料，课余时间和小伙伴交流。课后作业1、把这首儿歌背给爸爸妈妈听。

2、观察我熟23再见！再见！246.比尾巴统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册6.比尾巴统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册25走进动物世界走进动物世界26

猴

子兔子鸭子松鼠公

鸡孔雀参赛选手猴子兔子鸭子松鼠公鸡孔雀参赛选手276.比尾巴bǐwěibɑ6.比尾巴bǐwěibɑ28比尾巴短把谁伞兔长最公bǐ

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我会读比尾巴短把谁bǐwěibāduǎn29比伞谁最把兔公长巴

我最棒短尾点亮太阳比伞谁最把兔公长巴我最棒短尾点亮太阳30shuídewěibɑwān

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子的尾巴扁。kǒnɡquèdewěibɑzuìhǎokàn孔雀的尾巴最好看。shuídewěibɑchánɡ谁的

尾巴

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猴子的尾巴长。

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兔子的尾巴短。sōngshǔdewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn

松鼠的尾巴好像一把伞。shuídewěibɑwānɡōnɡjī31谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？比赛项目谁的尾巴长？谁的尾巴弯？比赛项目32统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册《比尾巴》课件33shuídewěibɑ

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谁的35谁的尾巴长？谁的尾巴短？猴子的尾巴长。谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。兔子的尾巴短。谁的尾巴长？谁的尾巴短？猴子的尾巴长。谁的尾巴好像一把伞？松36谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。谁的尾巴37统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册《比尾巴》课件38世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都有一条尾巴，它们形状各异，功能也各不相同。说说你还认识哪些动物的尾巴？拓展延伸世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都有一条尾巴，39

动物尾巴小知识动物尾巴的作用1.游泳用的尾巴。

尾巴是鱼的游泳器。有了尾巴，鱼才能在水里控制方向，左右摆动。让身体随着不同的摆动调整前进的方向，推动自己不断向前。动物尾巴小知识动物尾巴的作用1.游泳用的尾巴。40

2.飞行用的尾巴。

鸟的尾巴上都长着又长又宽的羽毛，展开时就像一把扇子。当鸟在空中飞行时，能帮助鸟掌握飞行的方向。2.飞行用的尾巴。41

3.支撑用的尾巴。

袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。当它休息时，就用尾巴撑在地面上，与两条后腿形成一个三角形，稳稳地坐着；当它跳跃时，尾巴就像一个“撑杆”。3.支撑用的尾巴。42

4.联络用的尾巴。

环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利用这醒目的标志来互相保持联络。4.联络用的尾巴。43主旨概括短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。主旨概括短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物的44谁的尾巴（）？（）的尾巴（