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文档简介

教学课题和内容教学日期

4.29

中文word2003操作应用（5）课时数 2 课的类型 复习课教学目标

1、掌握新建word2、掌握页面设置的方法3、掌握图文混排的方法与技巧1、字符的格式化段落格式化2、边框和底纹3、格式刷和样式4、使用模板教学方法

案例教学、直观教学

教具准备 多媒体设备教学 时程序 间

教学活动教师活动（内容、策略） 学生活动内容、形式）学生认真听讲,做好课程章节

教学意图学生总体了解20分钟任务1

任务1教师布置任务：一、建立word文档。在word段落。有一个商人，当有人问其成功的秘诀时，他只说了一句话:再添一把柴。字号小四，字形加粗，颜色红色将全文各段属性设置为段前间距88符号将文档的纸张大小设置为B5将文档的页面边距设置为上边距2厘米

重难点的标识。学生根据任务一的要求完成任务，效果图如下：

利于学生的学习以及教学的安排；任务2教师布置任务：任务2教师布置任务：学生阅读课本后回答老师提让学生养成阅25二、图文混排出的问题并完成相关的任务读课本独立思分钟60亿人同时打电话15世纪末哥伦布发现南美洲新大练习.学生根据任务二的要求完成考的习惯。1865年美国总统林13天后才得知消任务，效果图如下：息.而1969年美国阿波罗登月舱第一次把人送上月球的消息,只用了1。3秒钟就传遍了全世界。无线电短波通信的频率范围为30MHz，微波通信的频率范围为—10000MHz，后者的频率比前者提高几倍，可以容纳上千门电话和多路电视。而激光的频率范围为1万～10假定每路电话频带为4000H100亿路电话。要求（1）按上文录入。字体加粗、倾斜、蓝色双线下画线；.（4)32加分割线。在页面底端（页脚）居中位置插,4,数字格式为“一、二、三"。给文档加入页脚右对齐显示“第？页共?（？表示自动添加.30任务3分钟

任务3三、建立课程表制作如下所示的课程表(作为课程表的标题，样式选择第2行第四列36号。

学生根据教师布置的任务查阅课本,一边思考一边理解相关知识点。并回到老师提出的问题.

教师根据学生的问题给予适当的引导与评价,培养学生的表达与思考习惯。15小结 分钟

本课小结1、字符的格式化段落格式化2、边框和底纹

学生自行总结回答 巩固所学知点33、格式刷和样式4、使用模板本节课的学习任务安排是我结合本课的具体特点及要求设计

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