部编人教版四年级语文下册习作《故事新编》课件

习作：故事新编习作：故事新编龟兔赛跑龟兔赛跑习作要求选择《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》或其他故事，重新编一个故事。可以设想不同的故事结局和新的故事情节。习作要求选择《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》或习作指导明定义

“故事新编”就是以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题，反映现实生活。1.联系原著，熟悉故事。2.联系现实，暗扣主旨。知要点习作指导明定义“故事新编”就是以大家所熟知的古今中外引实例·这个人为什么要坐船？·他的剑落入水中时，他是怎么想的？

怎么说的？怎么做的？·其他的人又有什么表现？·船靠岸后他又做了什么？·同船的人又说了什么？扩编内容上扩充细节上渲染、增添《刻舟求剑》扩编引实例·这个人为什么要坐船？扩编内容上扩充《刻舟求剑》扩《狐假虎威》扩编老虎捉狐狸（旧）改编改造、生发原故事与现实生活相杂糅对原故事作新的阐释和改变→狐狸骗老虎（旧）→老虎上当（旧）→狐狸说漏嘴（新）→老虎吃掉狐狸（新）→下结论（新）《狐假虎威》扩编老虎捉狐狸（旧）改编改造、生发原故事→狐狸吃下带毒的肉（新）→

乌鸦送狐狸去医院（新）《乌鸦与狐狸》扩编续编遵从原情节加以引申示例：乌鸦被狐狸骗走嘴里的肉（旧）→乌鸦又得一块肉（新）→狐狸再次骗肉（新）→→狐狸醒悟（新）狐狸吃下带毒的肉（新）→理思路（以龟兔赛跑为例）设想结局

乌龟和兔子都赢了。

乌龟和兔子都没能赢。

兔子赢了。

乌龟又赢了。理思路（以龟兔赛跑为例）设想结局

乌龟和兔子都赢了。设想情节乌龟又赢了

河流挡道撞上树桩掉进陷阱(路遇不测)

路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝

卜(遇到诱惑)

跑反方向这回比谁跑得慢(急中出错)设想情节乌龟又赢了

河流挡道撞上树桩掉进陷阱

路

新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下(赛程变化)

借助滑板利用宝葫芦

(借助工具)

新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下习作修改习作修改范文点评《龟兔赛跑》故事新编天空中飘着小雨，大多数动物都躲在家里。这时，兔子又向乌龟发出了赛跑挑战书。①比赛的起点安排在小山坡脚下的一条盘山小径口，比赛的终点则设置在山坡的另一边。盘山①这是故事的开端，兔子又向乌龟发起挑战。范文点评《龟兔赛跑》故事新编天空中飘着小雨，大多数动小径两旁绿草如茵，开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后，花草好像洗了澡，绿的更翠，红的更艳，黄的更亮了，花草们似乎也在争奇斗艳。可这样的天气却给比赛增加了难度，场地变得湿滑，有些泥泞。②②交代天气状况及比赛场地湿滑、泥泞，为下文故事的发展作铺垫。小径两旁绿草如茵，开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后，花动物们听说龟兔又要比赛了，也顾不得下雨了，一个个都争先恐后地跑来观战。它们有的是来给自己的好朋友加油的，有的纯粹是来看热闹的。喜欢雨水的青蛙成为这次比赛的裁判。比赛快要开始时，兔子对乌龟说：“你这次要是胜了我的话，那太阳可要从西边出来了。”乌龟神态镇定，显出一点儿也不怕的样子。③③对比描写兔子的语言和乌龟的神态，突出了兔子骄傲和乌龟谦虚的特点。动物们听说龟兔又要比赛了，也顾不得下雨了，一个个都争龟兔出发了。同样，还是兔子一溜烟就冲出了起点，领先乌龟一大段路程。乌龟则吃力地爬出了起点。雨越下越大。跑在前面的兔子发生了变化，身上的毛吸进了很多雨水，像背了个大水袋在跑，兔子越跑越感觉疲惫不堪。④比赛的情④运用比喻，形象地写出了下雨对兔子的不利影响，暗示了它比赛会输。龟兔出发了。同样，还是兔子一溜烟就冲出了起点，领先乌形也就发生了戏剧性的转折，兔子不停地甩身上的雨水，一直在调整着。乌龟没有遇到兔子这样的麻烦，它那光滑的背部滴水不沾。它终于爬到了山顶上，望着山坡下为自己呐喊的伙伴们，它微微一笑，身子一缩一滚，一下子就到达了终点。形也就发生了戏剧性的转折，兔子不停地甩身上的雨水，一直在调整乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时，兔子还在离终点不远处狼狈不堪地甩着积在身上的雨水呢！乌龟又一次凭借天时地利，凭借自己的毅力战胜了骄傲的兔子。⑤⑤下雨让兔子遇到了麻烦，而乌龟则发挥自己的优势，又一次战胜了兔子。乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时，兔子还在离终点不远处狼总评：本篇习作是对《龟兔赛跑》进行的故事新编，由于下雨，道路湿滑、泥泞让兔子苦不堪言，而乌龟又一次利用自己的优势，赢得了比赛。故事情节设想合理，富有戏剧性，给人耳目一新的感觉。文中还有对景物的描写和对其他动物的刻画，起到了很好的衬托作用。总评：本篇习作是对《龟兔赛跑》进行的故事新编，由于下谢谢观看！谢谢观看！习作：故事新编习作：故事新编20部编人教版四年级语文下册习作《故事新编》课件21假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节。河流挡道装上树桩掉进陷阱（路遇不测）跑反方向这回比谁跑得慢（集中出错）路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（遇到诱惑）假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节。河流22新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（赛道变化）借助滑板利用宝葫芦（借助工具）新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（赛道变化）23龟兔赛跑（新编）结局设想乌龟又赢了龟兔都赢兔子赢了龟兔都没能赢龟兔赛跑（新编）结局设想乌龟又赢了龟兔都赢兔子赢了龟兔都没能24乌龟又赢了兔子跑反方向宝葫芦把路标弄反兔子被萝卜诱惑宝葫芦变出萝卜乌龟得到宝葫芦乌龟又赢了兔子跑反方向宝葫芦把路标弄反兔子被萝卜诱惑宝葫芦变25谢谢观看！谢谢观看！26习作：故事新编习作：故事新编龟兔赛跑龟兔赛跑习作要求选择《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》或其他故事，重新编一个故事。可以设想不同的故事结局和新的故事情节。习作要求选择《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》或习作指导明定义

“故事新编”就是以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题，反映现实生活。1.联系原著，熟悉故事。2.联系现实，暗扣主旨。知要点习作指导明定义“故事新编”就是以大家所熟知的古今中外引实例·这个人为什么要坐船？·他的剑落入水中时，他是怎么想的？

怎么说的？怎么做的？·其他的人又有什么表现？·船靠岸后他又做了什么？·同船的人又说了什么？扩编内容上扩充细节上渲染、增添《刻舟求剑》扩编引实例·这个人为什么要坐船？扩编内容上扩充《刻舟求剑》扩《狐假虎威》扩编老虎捉狐狸（旧）改编改造、生发原故事与现实生活相杂糅对原故事作新的阐释和改变→狐狸骗老虎（旧）→老虎上当（旧）→狐狸说漏嘴（新）→老虎吃掉狐狸（新）→下结论（新）《狐假虎威》扩编老虎捉狐狸（旧）改编改造、生发原故事→狐狸吃下带毒的肉（新）→

乌鸦送狐狸去医院（新）《乌鸦与狐狸》扩编续编遵从原情节加以引申示例：乌鸦被狐狸骗走嘴里的肉（旧）→乌鸦又得一块肉（新）→狐狸再次骗肉（新）→→狐狸醒悟（新）狐狸吃下带毒的肉（新）→理思路（以龟兔赛跑为例）设想结局

乌龟和兔子都赢了。

乌龟和兔子都没能赢。

兔子赢了。

乌龟又赢了。理思路（以龟兔赛跑为例）设想结局

乌龟和兔子都赢了。设想情节乌龟又赢了

河流挡道撞上树桩掉进陷阱(路遇不测)

路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝

卜(遇到诱惑)

跑反方向这回比谁跑得慢(急中出错)设想情节乌龟又赢了

河流挡道撞上树桩掉进陷阱

路

新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下(赛程变化)

借助滑板利用宝葫芦

(借助工具)

新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下习作修改习作修改范文点评《龟兔赛跑》故事新编天空中飘着小雨，大多数动物都躲在家里。这时，兔子又向乌龟发出了赛跑挑战书。①比赛的起点安排在小山坡脚下的一条盘山小径口，比赛的终点则设置在山坡的另一边。盘山①这是故事的开端，兔子又向乌龟发起挑战。范文点评《龟兔赛跑》故事新编天空中飘着小雨，大多数动小径两旁绿草如茵，开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后，花草好像洗了澡，绿的更翠，红的更艳，黄的更亮了，花草们似乎也在争奇斗艳。可这样的天气却给比赛增加了难度，场地变得湿滑，有些泥泞。②②交代天气状况及比赛场地湿滑、泥泞，为下文故事的发展作铺垫。小径两旁绿草如茵，开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后，花动物们听说龟兔又要比赛了，也顾不得下雨了，一个个都争先恐后地跑来观战。它们有的是来给自己的好朋友加油的，有的纯粹是来看热闹的。喜欢雨水的青蛙成为这次比赛的裁判。比赛快要开始时，兔子对乌龟说：“你这次要是胜了我的话，那太阳可要从西边出来了。”乌龟神态镇定，显出一点儿也不怕的样子。③③对比描写兔子的语言和乌龟的神态，突出了兔子骄傲和乌龟谦虚的特点。动物们听说龟兔又要比赛了，也顾不得下雨了，一个个都争龟兔出发了。同样，还是兔子一溜烟就冲出了起点，领先乌龟一大段路程。乌龟则吃力地爬出了起点。雨越下越大。跑在前面的兔子发生了变化，身上的毛吸进了很多雨水，像背了个大水袋在跑，兔子越跑越感觉疲惫不堪。④比赛的情④运用比喻，形象地写出了下雨对兔子的不利影响，暗示了它比赛会输。龟兔出发了。同样，还是兔子一溜烟就冲出了起点，领先乌形也就发生了戏剧性的转折，兔子不停地甩身上的雨水，一直在调整着。乌龟没有遇到兔子这样的麻烦，它那光滑的背部滴水不沾。它终于爬到了山顶上，望着山坡下为自己呐喊的伙伴们，它微微一笑，身子一缩一滚，一下子就到达了终点。形也就发生了戏剧性的转折，兔子不停地甩身上的雨水，一直在调整乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时，兔子还在离终点不远处狼狈不堪地甩着积在身上的雨水呢！乌龟又一次凭借天时地利，凭借自己的毅力战胜了骄傲的兔子。⑤⑤下雨让兔子遇到了麻烦，而乌龟则发挥自己的优势，又一次战胜了兔子。乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时，兔子还在离终点不远处狼总评：本篇习作是对《龟兔赛跑》进行的故事新编，由于下雨，道路湿滑、泥泞让兔子苦不堪言，而乌龟又一次利用自己的优势，赢得了比赛。故事情节设想合理，富有戏剧性，给人耳目一新的感觉。文中还有对景物的描写和对其他动物的刻画，起到了很好的衬托作用。总评：本篇习作是对《龟兔赛跑》进行的故事新编，由于下谢谢观看！谢谢观看！习作：故事新编习作：故事新编46部编人教版四年级语文下册习作《故事新编》课件47假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节。河流挡道装上树桩掉进陷阱（路遇不测）跑反方向这回比谁跑得慢（集中出错）路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（遇到诱惑）假如我