云南省近三年学业水平考试化学试卷分析课件

云南省学业水平考试近三年化学试卷分析云南省学业水平考试近三年化学试卷分析命题总结及2018命题趋势三复习指导四一近三年云南省学业水平考试考查内容分析二试题考点扫描命题总结及2018命题趋势三复习指导四一近三年云南省学业水平一、今三年（2015-2017）云南省学业水平考试化学考查内容分析第一单元走进化学世界近三年云南省学业水平考试考查内容分析一、今三年（2015-2017）云南省学业水平考试化学考查内（2017年）1.下列变化中，属于物理变化的是（）A.木炭燃烧B.食物腐败C.瓷碗破碎 D.粮食酿酒（2016年）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．酒精燃烧C．汽油挥发D．冰雪融化（2015年）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．煤气燃烧B．钢铁生锈C．葡萄酿酒D．酒精挥发考查物理变化考查化学变化考查物理变化试题考点扫描（2017年）1.下列变化中，属于物理变化的是（）（（2017年）8.下列实验操作正确的是（） （2016年）8．下列实验操作正确的是浓硫酸水A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯（2015年）9．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是A．加热液体B．滴加液体C．加热蒸发D．测定溶液pH考查实验基本操作考查实验基本操作考查实验基本操作（2017年）8.下列实验操作正确的是（） （20①（1）请写出标有序号的仪器名称：①

；②

。结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称（2017年）26.（10分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a

，b

。结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称（2016年）26．（10分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）仪器a的名称是

。结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称(2015年)

28．（9分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：①（1）请写出标有序号的仪器名称：①；②（2017年）22.（7分）（1）现有下列五物种质：A.可燃冰 B.稀盐酸 C.活性炭 D.不锈钢 E.乙醇请用合适的物质字母代号填空：①可用于吸附冰箱内异味的是

；②可用于制作刀具的是

；③可用于金属除锈的是

；④驾驶员驾车前不能饮用含有

的饮料；⑤2017年5月，我国成功从海底开采的新能源是

。（2016年）22．（7分）（1）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质，请选择适当的物质填空。①可用于人工降雨的是

；②可用于制造人造骨的是

；③可用于改良酸性土壤的是

。考查物质的性质和用途考查物质的性质和用途（2015年）23．（1）化学与生活密切相关，化学就在我们身边。④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为

。考查物质的性质和用途（2017年）22.（7分）（1）现有下列五物种质：（201命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，物质的变化是每年中考必考考点，常与日常生活中常见现象结合在选择题中以文字的表述进行考查；物质的性质和用途也是每年中考必考考点，常与日常生活中现象结合在填空题中考查；仪器的识别及用途是每年中考必考考点，在实验与探究题中进行考查；化学实验基本操作是每年中考必考考点，常以图示的方式在选择题中进行考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、记住化学变化和物理变化的定义，理解它们的本质区别；2、记住教材中常见重要物质的性质和用途；3、记住常见仪器的名称及用途；4、掌握化学实验基本操作方法。药品的取用、物质的加热、托盘天平的使用、浓硫酸的稀释、配制溶液、过滤、蒸发等是中考重点。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第二单元我们周围的空气近三年云南省学业水平考试考查内容分析第二单元我们周围的空气近三年云南省学业水平考试考查内容分析（2017年）2.空气中体积分数约为21%的气体是（）A.氮气B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体（2016年）2．空气中体积分数约为78%的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体（2015年）2．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（）

A．分离空气得到的氮气常用作保护气

B．空气中的氧气约占空气总体积的五分之四

C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应

D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质考查空气中主要成分的体积分数考查空气中主要成分的体积分数考查空气中主要成分的用途、性质、体积分数及空气污染的关系考点扫描试题考点扫描（2017年）2.空气中体积分数约为21%的气体是（（2017年）16.下列说法正确的是（）A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量（2016年）18．下列对实验现象的描述错误的是A．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体（2015年）10．某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是A．硫 B．木炭 C．红磷 D．镁条（2015年）23（2）②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的

造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是

（填序号）。A．露天焚烧垃圾B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电C．提升燃油品质，减少机动车尾气的污染考查氧气的化学性质及燃烧现象考查物质在氧气或空气中燃烧的现象考查物质在氧气中燃烧现象与能源结合，考查造成雾霾的空气污染物及减少雾霾的措施（2017年）16.下列说法正确的是（）（2016年（2017年）26.（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是

（填字母），反应的化学方程式是

，该反应属于基本反应类型中的

反应。若用C装置收集氧气，验满的方法是

。（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是

（填序号）。①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装是

（填字母）。（5）适合用D装置收集的气体必须具备的性质是

。结合仪器的名称、收集方法与气体的性质，考查高锰酸钾制取氧气的原理、发生装置和收集装置（2017年）26.（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择（2016年）26．（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是

（填序号）。

a．颜色b．密度c．溶解性 d．与氧气是否反应（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为

，选用的发生装置是

（填序号，下同），收集装置是

。（4）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。①实验室制取氮气应选择的发生装置是

（填序号）；②氮气密度略小于空气，难溶于水。收集氮气时可用排水集气法，但不宜用排空气法。除排水集气法外，你还能想到的方法是：

。ABCDEa结合收集方法与气体的性质，考查高锰酸钾制取氧气的原理、发生装置和收集装置（2016年）26．（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要（2015年）28．ABCDE（2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是

。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是

。①考查用排水法收集氧气的理由及实验结束后相关操作的理由（2015年）28．①考查用排水法收集氧气的理由及实验结束后命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，空气的成分与用途、物质在空气或氧气中的燃烧现象、氧气的制取是每年中考必考内容，其中空气的成分与用途、物质在空气或氧气中的燃烧现象一般在选择题中考查，氧气的制取在实验题中进行考查。预测2018年空气成分与用途以及物质在空气或氧气中的燃烧现象考查方式不变，氧气的制取考查方式基本不变，但结合其他常见气体的制取考查的可能性较大。2018复习指导：1、复习重点是氧气的化学性质；2、某些物质在氧气中的燃烧现象和化学方程式的活学活用；3、有关气体的制备装置和收集装置的选择，实验室制取氧气的三种方法也是考查较多的部分，需要重点复习。

命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第三单元物质构成的奥秘近三年云南省学业水平考试考查内容分析第三单元物质构成的奥秘近三年云南省学业水平考试考查内容分析（2017年）6.地壳中含量最多的金属元素是（）A.硅 B.氧 C.铝 D.硫（2016年）5．地壳中含量最多的元素是A．铝B．铁 C．氧D．硅（2015年）22．（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素

；（2015年）13．下列粒子中，不能直接构成物质的是A．电子 B．原子 C．分子 D．离子考查地壳中元素的含量考查地壳中元素的含量考查地壳中元素的含量考查构成物质的微粒考点扫描试题考点扫描（2017年）6.地壳中含量最多的金属元素是（）（2（2017年）9.用微粒的观点解释“酒香不怕巷子深”的原因合理的是（）A.分子间有间隔 B分子在不断运动C.分子的质量很小 D.分子的体积很小（2016年）12．在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是

A．分子之间有间隔 B．分子的质量很小

C．分子在不断运动 D．分子的体积很小（2015年）27．（2）B实验中，一段时间后观察到的现象是

。用微观粒子解释某些现象用微观粒子解释某些现象用微观粒子解释某些现象（2017年）9.用微粒的观点解释“酒香不怕巷子深”的原因合（2017年）12.锗通常用于制作半导体材料，它在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是（）A.锗属于金属元素B.锗的元素符号是GeC.锗原子的序数为32D.锗元素的相对原子质量是72.63（2016年）13．硒是一种人体必需的微量元素，缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关信息如下图所示。下列说法错误的是A．硒原子的质子数为34B．硒属于金属元素C．硒的元素符号为SeD．硒元素的相对原子质量为78.9634Se硒78.96（2015年）12．铈是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如下图所示。下列说法错误的是A．铈原子的核外电子数为58B．铈属于非金属元素C．铈元素的元素符号是CeD．铈的相对原子质量是140.158Ce铈140.1考查元素周期表中的单元格考查元素周期表中的单元格考查元素周期表中的单元格（2017年）12.锗通常用于制作半导体材料，它在元素周期表（2017年）15.如图是某元素的原子结构示意图。下列有关该原子的说法错误的是（）A.质子数为11 B.易得电子形成阴离子C.最外层有1个电子 D.该原子有三个电子层（2016年）21.（2）右图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：①在化学反应中容易失去电子的是

（填序号）；②图中两种元素组成的化合物的化学式是

。283A+13287B+17（2015年）15．下图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是A．①②属于同种元素 B．②④具有相对稳定结构C．①③都容易失去电子 D．②④形成的化合物为NaCl①②③④考查原子结构示意图考查原子结构示意图考查微粒结构示意图（2017年）15.如图是某元素的原子结构示意图。下列有关该命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，元素及元素周期表的相关知识、原子及离子结构示意图、构成物质的微粒在选择题中考查，用微观粒子的性质解释某些现象常以填空及简答的形式考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、掌握构成物质的微粒；2、掌握微粒的结构示意图；3、掌握相关元素及元素周期表的知识。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第四单元自然界的水近三年云南省学业水平考试考查内容分析第四单元自然界的水近三年云南省学业水平考试考查内容分析（2017年）23.（8分）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。（1）下列关于水的说法中，错误的是

（填序号）。①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所④肥皂水可以区分硬水和软水（2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可加入少量的Na2SO4以增强

。接通直流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为

。（3）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是

（选填：“吸附”、“消毒”、“蒸馏”）。实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现

。（4）我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐。①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是促进海水

；考查水的组成、水的净化、硬水与软水的鉴别、节约用水考点扫描试题考点扫描（2017年）23.（8分）生命的孕育和维系需要水，人类的日（2016年）23．（8分）（1）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。①下列“水”中，属于纯净物的是

（填序号）；

a．海水 b．河水 c．蒸馏水 d．井水②水在通电条件下分解的化学方程式为

；③生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的

性。活性炭不能将硬水软化，生活中可用

的方法降低水的硬度。（2015年）24．（8分）今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。（1）天然水多为硬水，生活中可通过

使其转化为软水。（2）家用净水剂中常使用

净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。（3）右图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是

，反应的化学方程式为

，该反应的基本类型是

。（4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和

。请列举一种预防水体污染的具体做法

。考查纯净物判断、水的组成、水的净化、硬水软化考查硬水软化、水的组成、水的净化、水污染和治理（2016年）23．（8分）（1）生命的孕育和维系需要水，人（2017年）14.三氧化硫常用于工业制硫酸。三氧化硫（SO3）中硫元素的化合价为（）A.-2 B.0 C.+4 D.+6（2016年）15．氨气是工业制硝酸的重要原料。氨气（NH3）中氢元素的化合价为+1价，氮元素的化合价为A．−3 B．+3 C．+4 D．+5（2015年）7．三氧化二铬（Cr2O3）可以用作某些化学反应的催化剂，Cr2O3中Cr元素的化合价为A．+2 B．+3 C．+5 D．+6（2015年）14．下列物质中，属于氧化物的是A．O2 B．SiO2 C．MgCl2 D．KClO3（2017年）24、（1）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。以下是3种常见的金属矿石，其中主要成分属于氧化物的是

（填字母）。考查常见元素的化合价考查常见元素的化合价考查常见元素的化合价考查氧化物判断考查氧化物判断（2017年）14.三氧化硫常用于工业制硫酸。三氧化硫（SO（2017年）18.云南勐海是普洱茶的产地之一，也出产多种名优绿茶。绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有清热解毒的功效，下列说法错误的是（）A.单宁酸属于有机化合物B.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C.单宁酸中氢元素的质量分数最大D.一个单宁酸分子中碳、氢、氧原子的个数分别为76、52、46（2016年）17．2015年10月，中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法错误的是A．青蒿素是有机化合物B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15∶22∶5D．青蒿素中氢元素的质量分数最小（2015年）18．蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11，它是食品中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法正确的是A．蔗糖属于无机化合物B．一个蔗糖分子由45个原子构成C．蔗糖中氢元素的质量分数最大D．蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12︰22︰11考查化学式意义及其相关计算考查化学式意义及其相关计算考查化学式意义及其相关计算（2017年）18.云南勐海是普洱茶的产地之一，也出产多种名（2017年）21.（6分）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：（1）铝元素

； （2）1个硅原子

；（3）2个二氧化氮分子

； （4）镁离子

；（5）硝酸根离子

； （6）标出KClO3中氯元素的化合价

。（2016年）21．（6分）（1）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：①氦元素

；②3个甲烷分子

；③氢氧根离子

；④SO2中硫元素的化合价为+4价

。（2015年）22．（6分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素

；②两个氢原子

；③三个二氧化硫分子

；④四个氢氧根离子

。（2）在符号“”中H正上方的“+1”表示

，H右下角的“2”表示

。考查化学用语考查化学用语考查化学用语（2017年）21.（6分）化学用语是国际通用语言。请用化学命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，水资源保护、水的净化、硬水和软水相关知识、化学式意义及其简单计算、化合价、化学用语是每年中考必考考点，其中水资源保护、水的净化、硬水和软水相关知识常与生活中常见现象结合，在选择题、填空及简答中进行考查，化学式意义及其简单计算、化合价常结合材料信息在选择题进行考查，化学用语在填空题中考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、记住电解水的实验装置图、化学方程式和结论；2、记住过滤的装置图和操作要点（一贴、二低、三靠）；3、掌握硬水的软化方法、硬水与软水的鉴别方法；4、知道节约用水和防治水体污染的措施；5、记住常见元素的化合价，会进行化合价推算；6、掌握化学式的书写、意义，物质的描述；7、能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的相关计算。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第五单元化学方程式近三年云南省学业水平考试考查内容分析第五单元化学方程式近三年云南省学业水平考试考（2017年）17.如图为甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，下列结论错误的是（）A.该反应属于置换反应B.参加反应的甲和乙的质量比为22:3C.图中的甲和丁属于氧化物D.生成的丙和丁的分子个数比为1:1（2016年）22（2）②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。下图表示在催化剂作用下，将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理。上图反应生成物中属于单质的化学式是

。该化学反应是否遵守质量守恒定律：

（填“是”或“否”）。+催化剂氧原子氮原子碳原子+（2015年）17．下图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应属于分解反应 B．反应前后分子种类没有改变C．反应前后原子数目发生改变 D．参加反应的两种分子个数比为1∶1+考查微观反应示意图考查微观反应示意图考查微观反应示意图考点扫描试题考点扫描（2017年）17.如图为甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的（2017年）28.（6分）用47.8g氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳气体，得到50.0g碳酸钠溶液。请计算：（温馨提示：CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O）（1）参加反应的二氧化碳气体的质量是

g；（2）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（2016年）28．（6分）为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学小组同学取10g该硫酸溶液，向其中加入21.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为28.87g。请计算：（温馨提示：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl）（1）反应后生成沉淀的质量是

g；（2）该硫酸溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）（2015年）30．（6分）100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应。请计算：（1）生成氢气的质量。（2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留到0.1%）考查利用化学方程式的简单计算考查利用化学方程式的简单计算考查利用化学方程式的简单计算（2017年）28.（6分）用47.8g氢氧化钠溶液充分吸命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，化学方程式的书写贯穿整个试卷，考查最基本的化学方程式；质量守恒定律的应用常结合微观反应示意图或化学式的推断进行考查；有关化学方程式的计算在分析与计算中考查，每年必考。预测2018年中考命题化学方程式依然是重中之重，其他题型命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、理解质量守恒定律的本质及微观解释；2、掌握教材中的化学方程式及相关计算方法。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第六单元碳和碳的氧化物近三年云南省学业水平考试考查内容分析第六单元碳和碳的氧化物近三年云南省学业水平考试（2017年）22.（7分）（1）现有下列五物种质：A.可燃冰 B.稀盐酸 C.活性炭 D.不锈钢 E.乙醇请用合适的物质字母代号填空：①可用于吸附冰箱内异味的是

；（2016年）14．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同（2015年）8．下列说法中错误的是A．用食醋除去暖水瓶中的水垢 B．钛合金可用于制造人造骨C．铅是制作铅笔芯的主要材料 D．金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃考查活性炭的用途考查不同碳单质的物理性质差异大的原因C、D选项考查石墨、金刚石的用途考点扫描试题考点扫描（2017年）22.（7分）（1）现有下列五物种质：（201（2016年）26、（5）为验证CO2气体中含有CO，某同学设计了如下图所示装置，并通过实验验证了CO2气体中含有CO。根据图示回答下列问题。①装置G的作用是

；②I装置玻璃管中观察到的实验现象是

。氧化铜FGHIJCO2、CO尾气处理装置浓硫酸浓NaOH溶液澄清石灰水澄清石灰水考查二氧化碳的检验、一氧化碳的化学性质（2016年）26、（5）为验证CO2气体中含有CO，某同学（2015年）28、（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是

（填序号），反应的化学方程式为

。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用下图除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。F中饱和NaHCO3溶液的作用是

。有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理由

。①FG收集装置混合气体饱和NaHCO3溶液浓H2SO4ABCDE考查二氧化碳的制取和除杂装置（2015年）28、（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，碳和碳的氧化物是每年中考的必考考点，碳单质、一氧化碳和二氧化碳的性质及用途可能会结合其他物质的性质及用途以填空与简答的形式进行考查；二氧化碳的制取和性质可能会结合其他气体的制取在实验与探究中考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、知道碳单质的物理性质、化学性质、用途及相关化学方程式；2、掌握实验室制取二氧化碳的原理和相应实验操作；3、知道二氧化碳和一氧化碳的性质、用途及相关性质实验。

命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第七单元燃料及其利用近三年云南省学业水平考试考查内容分析第七单元燃料及其利用近三年云南省学业水平（2017年）13.用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（）A.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻B.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火C.在加油站可以接打电话D.开灯检查燃气是否泄漏（2016年）16．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气（2015年）11．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺—给煤燃烧提供充足的氧气B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭—降低了可燃物的着火点C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭—隔绝了空气D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖—隔绝空气又降低了温度80℃热水红磷白磷白磷铜片考查防火、灭火的安全知识考查燃烧条件的探究考查燃烧的条件和灭火的原理考点扫描试题考点扫描（2017年）13.用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做（2017年）22、（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、

、天燃气等。氢气被认为是理想的清洁燃料，因其燃料产物为水不污染空气，且热值高，但由于氢气的

成本高和运输、储存困难，暂时还未广泛应用。（2016年）（2）能源和环境已成为人们日益关注的问题。①目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如天然气、

和石油等。化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，请列举一种新能源：

。（2015年）23、（2）能源和环境与人类的生产、生活密切相关。①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和

等，它们属于

（填“可再生”或“不可再生”）能源。②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的

造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是

（填序号）。A．露天焚烧垃圾B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电C．提升燃油品质，减少机动车尾气的污染考查化石燃料和新能源考查化石燃料和新能源考查化石燃料的种类及不可再生性（2017年）22、（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，本部分内容主要以选择题的形式考查燃烧的条件和灭火的原理，以填空与简答的形式结合酸雨、新能源、化学反应中能量的变化考查化石燃料。预测2018年燃烧的条件和灭火的原理仍以选择题的形式考查，化石燃料会结合酸雨等以填空与简答的形式考查。2018复习指导：1、知道燃烧的条件和灭火的原理，记住教材中的相关实验；2、记住化石燃料的合理使用与开发。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第八单元金属和金属材料近三年云南省学业水平考试考查内容分析第八单元金属和金属材料近三年云南省学业水（2017年）22.（1）现有下列五物种质：A.可燃冰 B.稀盐酸 C.活性炭 D.不锈钢 E.乙醇请用合适的物质字母代号填空：②可用于制作刀具的是

；③可用于金属除锈的是

；（2016年）24．（1）2016年底，沪昆高铁和云桂高铁即将开通，人们的出行将更加方便、快捷。结合所学化学知识，回答下列问题：①动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和

性。动车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如，钢比纯铁硬度

（填“大”或“小”）；（2015年）25．金属在生产和生活中具有广泛的应用。（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是___（填序号）。

A．黄金饰品B．铜导线C．铁炒锅考查金属材料的应用考查金属物理性质考查金属物理性质及其用途考点扫描试题考点扫描（2017年）（2017年）24、（3）钢窗表面喷漆不仅美观，还可有效防止钢窗与空气中的

（填物质名称）和水接触而生锈。（2016年）24、（1）②动车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳锈，其防锈原理是

；（2015年）25、（2）为防止铁制品锈蚀，通常在铁制品表面喷漆，其防锈原理是使铁制品与

隔绝。铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是

。（2017年）24、（2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。工业上用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式为

。（2016年）24、（1）③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程为

。（2015年）27、（3）C实验在设计上存在的一个明显失误是

。考查铁制品锈蚀的原理考查防锈原理考查铁的防锈原理及铝制品耐腐蚀的原因考查金属的冶炼考查铝与氧化铁反应的化学方程式考查一氧化碳还原氧化铁的实验（2017年）24、（3）钢窗表面喷漆不仅美观，还可有效防止（2017年）24、（4）向装有少量金属铁的试管中滴加足量的稀盐酸，可观察到主要实验现象为

，发生反应的化学方程式为

。（2016年）24、（2）已知M、N、R三种金属存在如下反应：R+NCl2=N+RCl2

；M+RCl2=R+MCl2。这两个反应的基本反应类型都是

，

M、N、R三种金属的活动性由强到弱的顺序为

。（3）向m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量仍为m克。对所得滤液和滤渣有如下四种判断：a．滤液可能是无色b．滤液中一定有ZnCl2和FeCl2c．滤渣中的物质可能有3种d．滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生以上判断正确的是

（填序号）。考查金属化学性质考查金属活动性的判断及应用（2017年）24、（4）向装有少量金属铁的试管中滴加足量的（2015年）20．某化学小组在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。他们对所得滤液和滤渣有如下描述：①滤液中一定含有Zn(NO3)2②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若滤液呈蓝色，则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种描述中正确的个数为A．1个 B．2个 C．3个 D．4个（2015年）25、（3）某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：①如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中。甲中可观察到的现象是铁丝表面产生

，溶液由无色变为浅绿色。乙中发生反应的化学方程式是

。②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图B所示。若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则烧杯乙中的溶质是

，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为

。图A图B考查金属活动性顺序及其应用考查金属活动性的探究（2015年）20．某化学小组在AgNO3和Cu(NO3)2命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，金属活动性顺序及其应用主要以选择题的形式出现，而金属的物理性质和合金则以填空与简答的方式考查，经常考查金属锈蚀的条件及防锈原理和措施，金属冶炼的现象及化学方程式的书写。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、记住常见金属的物理性质及用途；2、掌握金属活动性顺序判断的依据；3、了解金属锈蚀的条件及防锈原理和措施；4、掌握炼铁的原理和含杂质问题的化学计算。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第九单元溶液近三年云南省学业水平考试考查内容分析第九单元溶液近三年云南省学业水平考试考查内（2017年）7.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（）A.食盐 B.泥土 C.植物油 D.面粉（2016年）10．下列溶液中，溶剂不是水的是A．蔗糖溶液 B．生理盐水C．碘的酒精溶液 D．稀盐酸（2015年）4．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是A．食盐 B．蔗糖 C．面粉 D．味精（2015年）23、（1）③洗涤剂能够清除餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有

功能。（2015年）6．下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100ml水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解①②③④⑤考查溶液的形成考查溶液的形成考查溶剂的判断考查乳化作用考查一定溶质质量分数溶液的配制考点扫描试题考点扫描（2017年）7.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形（2017年）20.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（）A.30℃时，把10g丙溶解在50g水中，得到丙的饱和溶液B.50℃时，把甲、乙、丙三种溶液降温至10℃，析出晶体的质量由大到小的顺序为：甲>丙>乙C.将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法D.30℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数约为23.1%（2016年）23、（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度如右图所示，请回答下列问题：溶解度/g温度/℃甲乙丙①50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是

；②若将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用的方法是

（写一种）；③将60℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至0℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是

。溶解度/g温度/℃甲乙丙考查溶解度曲线考查溶解度曲线（2017年）20.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下（2015年）21．小张同学用某固体物质进行如下图所示的实验，根据实验判断下列说法不正确的是A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B．溶液b一定是不饱和溶液C．溶液d中溶质质量可能大于溶液e中的溶质质量D．溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同结合示意图考查饱和溶液与不饱和溶液（2015年）21．小张同学用某固体物质进行如下图所示的实验（2017年）28.（6分）用47.8g氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳气体，得到50.0g碳酸钠溶液。请计算：（温馨提示：CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O）（1）参加反应的二氧化碳气体的质量是

g；（2）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（2016年）28．（6分）为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学小组同学取10g该硫酸溶液，向其中加入21.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为28.87g。请计算：（温馨提示：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl）（1）反应后生成沉淀的质量是

g；（2）该硫酸溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）（2015年）30．（6分）100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应。请计算：（1）生成氢气的质量。（2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留到0.1%）结合化学方程式考查溶质质量分数的计算结合化学方程式考查溶质质量分数的计算结合化学方程式考查溶质质量分数的计算（2017年）28.（6分）用47.8g氢氧化钠溶液充分吸命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，溶液的形成、溶解度曲线、一定质量分数溶液的配制和结合化学方程式考查溶质质量分数是每年必考的知识点。其中溶液的形成主要以选择题的形式考查，而溶解度曲线主要以选择题或填空与简答的形式考查，常以选择题及填空与简答题的形式考查一定溶质质量分数溶液的配制，而以分析和计算题的形式考查有关溶质质量分数的计算。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、记住常见的乳化现象及物质溶解时的吸热、放热现象；2、掌握溶解度曲线的含义，分析其中包含的信息并能加以应用；3、知道一定溶质质量分数溶液的配制步骤；4、掌握结合化学方程式考查溶质质量分数的计算。

命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第十单元酸和碱近三年云南省学业水平考试考查内容分析第十单元酸和碱近三年云南省学业水平考试考查内容第十一单元盐化肥近三年云南省学业水平考试考查内容分析第十一单元盐化肥近三年云南省学业水平考试考（2017年）11.下列数据为常见水果的近似pH，其中酸性最强的是（）（2016年）11．常温下，一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是

A．柠檬汁 B．菠萝汁 C．牛奶D．鸡蛋清（2015年）16．下列数据为常见水果的近似pH，其中酸性最强的是A．杨梅pH=2.5 B．苹果pH=4.1 C．菠萝pH=5.1 D．柿子pH=8.5结合食物的pH考查溶液酸碱性与pH的关系结合食物的pH考查溶液酸碱性与pH的关系结合食物的pH考查溶液酸碱性与pH的关系考点扫描试题考点扫描（2017年）11.下列数据为常见水果的近似pH，其中酸性最（2017年）5.下列化肥属于磷肥的是（）A.CO（NH2）2 B.（NH4）2SO4

C.K2SO4 D.Ca3（PO4）2（2016年）6．碳酸钾(K2CO3)属于A．复合肥 B．氮肥 C．磷肥 D．钾肥（2015年）5．科学施肥是农业增产的重要手段。下列属于氮肥的是A．CO(NH2)2B．KClC．K2SO4D．Ca(H2PO4)2（2017年）24、（4）向装有少量金属铁的试管中滴加足量的稀盐酸，可观察到主要实验现象为

，发生反应的化学方程式为

。（2016年）19．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是C．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类D．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸考查化肥种类的辩识考查化肥种类的辩识考查化肥种类的辩识考查酸的性质考查盐的定义、指示剂的变色情况（2017年）5.下列化肥属于磷肥的是（）（2016（2017年）19.为达到实验目的，下列实验方案正确的是（）（2016年）20．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是结合除杂问题考查复分解反应的知识结合除杂问题考查复分解反应的知识（2017年）19.为达到实验目的，下列实验方案正确的是（（2017年）27.（6分）小明同学在课外阅读中得知：钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水发生反应，其中钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H2O===2NaOH+H2↑。在实验室，该同学先取50mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中，再取绿豆大小的钠投入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。【提出问题】滤液中的溶质的成分是什么？【查阅资料】已知Na2SO4的水溶液呈中性。【猜想与假设】猜想一：Na2SO4猜想二：

猜想三：Na2SO4、CuSO4猜想四：Na2SO4、CuSO4、NaOH其中猜想不合理的是

【实验方案与验证】实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，观察现象溶液为无色猜想

不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞试剂无明显现象猜想

不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度pH=7猜想

成立【拓展延伸】金属钠在运输、保存中应该注意：

。结合酸碱盐的性质考查物质成分的探究（2017年）27.（6分）小明同学在课外阅读中得知：钠是一（2016年）27．（6分）某同学在课外阅读中得知，实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2），反应的方程式为：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3【设计并实验】实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，向其中滴入适量碳酸钠溶液

猜想二不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想

成立写出实验二中产生气泡的化学方程式：

。结合酸碱盐的性质考查物质成分的探究（2016年）27．（6分）某同学在课外阅读中得知，实验室用（2015年）29．（6分）有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成。为探究其组成，同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，经过思考设计并进行了以下实验：请分析实验过程，回答下列问题：（1）白色粉末中一定不含

；可能含有

。（2）生成白色沉淀的化学方程式为

。（3）为最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3

猜想Ⅱ：NaOH

猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH【进行实验】实验步骤实验现象实验结论①取无色滤液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液产生白色沉淀猜想Ⅱ不成立②在①反应后的试管中滴加

溶液变为红色猜想Ⅲ成立【得出结论】白色粉末的成分是

。加入足量的稀盐酸取样，测溶液的pH加入足量的水并充分搅拌过滤白色粉末白色沉淀无色滤液pH>7沉淀全部溶解结合酸碱盐的性质考查物质成分的探究（2015年）29．（6分）有一包白色粉末，可能由CuSO4（2017年）25.（4分）A、B、C、D为初中化学常见的物质，B和E组成元素相同，它们之间存在如下图所示的转化关系。请根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。（1）B的化学式

，D的化学式

。（2）写出A转化为E的化学方程式：

。

（2016年）25．（4分）A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。（1）A的化学式为

，B的化学式为

。（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式

。+H2SO4（稀）+H2SO4（稀）ABDEC根据各物质的转化关系考查物质推断根据各物质的转化关系考查物质推断（2017年）25.（4分）A、B、C、D为初中化学常见的物（2015年）26．（4分）A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）。（1）若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为

。（2）若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为

。（3）若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是

溶液。

ABC根据各物质的转化关系考查物质推断（2015年）26．（4分）A、B、C为初中化学常见的物质，命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，溶液的酸碱性与PH的关系、化肥种类的辨识每年都会在选择题中进行考查；酸碱盐的性质主要在选择题中结合其他知识进行综合考查，在分析与计算中结合化学方程式和溶质质量分数的计算考查酸碱盐的化学性质。总的来看考查范围较广，各个题型都有涉及。预测2018年会在选择题中综合考查酸碱盐的性质、考查生活中常见物质的酸碱性与pH的关系、化肥的辨识；在填空与简答中结合酸碱盐的化学性质以框图推断的形式考查；在实验与探究中考查有关变质的问题、中和反应在日常生活中的应用考查物质成分的探究。2018复习指导：1、记住酸碱指示剂的变色情况；2、记住教材中常见酸和碱的性质和用途；3、用常见酸、碱的性质解释一些常见的现象；4、加强对中和反应实质的理解；5、知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。6、结合食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等理解盐的性质和用途；7、理解盐的定义、性质、用途以及复分解反应的定义，并学会迁移知识解决具体问题。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：第十二单元化学与生活近三年云南省学业水平考试考查内容分析第十二单元化学与生活近三年云南省学业水平考试考（2017年）3.下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是（）（2016年）3．下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是A．木制桌椅 B．塑料杯托 C．金属表链 D．陶瓷碗（2015年）3．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A．铜火锅 B．紫砂壶 C．木桶 D．手机塑料外套考查常见有机合成材料的辨别考查常见有机合成材料的辨别考查常见有机合成材料的辨别考点扫描试题考点扫描（2017年）3.下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材（2017年）4.下列食物中富含蛋白质的是（）A.胡萝卜 B.米饭 C.西红柿 D.鸡蛋（2016年）4.下列食物富含糖类的是A．鸡蛋 B．黄瓜 C．牛肉 D．米饭（2015年）23．（8分）（1）化学与生活密切相关，化学就在我们身边。①下列食物中富含蛋白质的是

（填序号）。A．牛肉B．植物油C．米饭D．蔬菜②人体中含有50多种元素，若缺乏

元素会引起甲状腺肿大。（2017年）23（4）③在食盐中加入适量的

元素可预防人体甲状腺肿大。考查常见食物中所含的营养素考查常见食物中所含的营养素考查常见食物中所含的营养素考查化学元素与人体健康考查化学元素与人体健康（2017年）4.下列食物中富含蛋白质的是（）（20（2016年）7．食品安全无小事。下列做法符合食品安全要求的是A．用甲醛溶液浸泡海产品 B．用霉变花生生产食用油C．在酱油中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血 D．用聚氯乙烯塑料包装食品（2016年）9．“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法不符合该理念的是A．生活垃圾分类处理 B．使用一次性木筷C．工业废水处理达标后排放 D．提倡步行、骑自行车等出行方式考查常见有损人体健康的物质考查化学与环境保护（2016年）7．食品安全无小事。下列做法符合食品安全要求的命题总结及2018年命题趋势：

从我省近三年的中考情况来看，常见食物中所含的营养素、化学元素与人体健康、常见的有损人体健康的物质、常见有机合成材料的辨识是每年中考必考考点，在选择题或填空与简答题中进行考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。2018复习指导：1、记住常见食物中所含的营养素；2、学会辨别常见合成材料；3、记住化学元素对人体健康的影响；4、认识常见的有损人体健康的物质。命题总结及2018年命题趋势：2018复习指导：谢谢！谢谢！云南省学业水平考试近三年化学试卷分析云南省学业水平考试近三年化学试卷分析命题总结及2018命题趋势三复习指导四一近三年云南省学业水平考试考查内容分析二试题考点扫描命题总结及2018命题趋势三复习指导四一近三年云南省学业水平一、今三年（2015-2017）云南省学业水平考试化学考查内容分析第一单元走进化学世界近三年云南省学业水平考试考查内容分析一、今三年（2015-2017）云南省学业水平考试化学考查内（2017年）1.下列变化中，属于物理变化的是（）A.木炭燃烧B.食物腐败C.瓷碗破碎 D.粮食酿酒（2016年）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．酒精燃烧C．汽油挥发D．冰雪融化（2015年）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．煤气燃烧B．钢铁生锈C．葡萄酿酒D．酒精挥发考查物理变化考查化学变化考查物理变化试题考点扫描（2017年）1.下列变化中，属于物理变化的是（）（（2017年）8.下列实验操作正确的是（） （2016年）8．下列实验操作正确的是浓硫酸水A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯（2015年）9．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是A．加热液体B．滴加液体C．加热蒸发D．测定溶液pH考查实验基本操作考查实验基本操作考查实验基本操作（2017年）8.下列实验操作正确的是（） （20①（1）请写出标有序号的仪器名称：①

；②

。结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称（2017年）26.（10分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a

，b

。结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称（2016年）26．（10分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）仪器a的名称是

。结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称(2015年)

28．（9分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：①（1）请写出标有序号的仪器名称：①；②（2017年）22.（7分）（1）现有下列五物种质：A.可燃冰 B.稀盐酸 C.活性炭 D.不锈钢 E.乙醇请用合适的物质字母代号填空：①可用于吸附冰箱内异味的是

；②可用于制作刀具的是

；③可用于金属除锈的是

；④驾驶员驾车前不能饮用含有

的饮料；⑤2017年5月，我国成功从海底开采的新能源是

。