思维导图在初中物理复习课中的使用现状的调查问卷

思维导图在初中物理复习课中的使用现状的调查问卷亲爱的同学：你好！一学年的物理课已结束，感谢你能抽出宝贵的时间填写这份问卷。为了了解思维导图在初中物理复习课中的使用现状，特此进行此次调查，所得结果将被研究所用。请你一定按照实际情况进行填写，本问卷不用写姓名，答案也没有对错之分，并且调查结果将得到严格保密。你的认真填写对于研究至关重要，本问卷大概耗费你两分钟时间，在此我表示真诚的感谢！请在备选答案中选择符合你情况的答案，谢谢！你的性别？[单选题]*○A.男○B.女你对物理学科的兴趣？[单选题]*○A.非常感兴趣○B.较为感兴趣○C.一般○D.不感兴趣○E.非常不喜欢你觉得物理学科难度怎样？[单选题]*○A.很难○B.有时难○C.不难物理课堂中主动发言的频率？[单选题]*○A.常常○B.偶尔○C.不主动发言困扰你物理学习的因素有哪些？[多选题]*□A.概念、公式难以理解□B.概念、公式易混淆□C.知识虽掌握，解题不能很好地运用□D.运用正确的公式，因马虎得到错误的答案□E.每次考试都有会做的题目做错□F.难以提起对物理的兴趣一章节教学结束，你是否会自觉总结本章的主要内容？[单选题]*○A.会○B.偶尔○C.不会你认为以下哪种类型的复习课能取得最好的复习效果？[单选题]*○A.教师全程讲○B.教师讲清知识后，做习题，教师再讲解习题○C.教师讲清知识后，做习题，小组讨论后由小组代表讲解习题○D.学生自主学习，教师只讲易错易混淆知识○E.小组合作学习，教师在归纳总结○F.利用思维导图复习你最喜欢用以下哪种知识小结？[单选题]*○A.教材后的○B.教师总结的○C.自己总结的一节45分钟的物理复习课，一般来说，教师留给学生讨论、自学的时间有多少？[单选题]*○A.低于5分钟、○B.5~10分钟○C.10~20分钟○D.20~30分钟○E.30分钟以上一节45分钟的物理复习课，你希望教师留给学生讨论、自学的时间有多少？[单选题]*○A.低于5分钟○B.5~10分钟○C.10~20分钟○D.20~30分钟○E.30分钟以上你认为物理知识以下哪种方式掌握最好？[单选题]*○A.死记硬背○B.理解记忆○C.只要记住就行你认为提高物理成绩的关键在于？[单选题]*○A.多刷题○B.掌握解题方法○C.套对公式你是否能发现一题多解的问题？[单选题]*○A.常常能○B.偶尔能○C.不能你是否能在解一道题时联想到其它类似题目？[单选题]*○A.常常能○B.偶尔能○C.不能你是否有较为有效的物理复习方法？[单选题]*○A.有○B.无你认为教师在物理教学过程中使用思维导图怎样？[单选题]*○A.效果非常好○B.效果较好○C.效果一般○D.效果较差○E.效果非常差你在物理的学习过程中是否应用思维导图？[单选题]*○A.常常○B.偶尔○C.不会你会用思维导图来干什么？[多选题]*□A.做总结□B.做笔记□C.解习题□D.不使用□E.章节复习你认为思维导图有何好处？[多选题]*□A.梳理知识□B.加深知识理解□C.锻炼审题能力□D.缩短解题时间□E.提高解题的准确率你在应用思维导图时，会出现的问题？[多选题]*□A.虽理解概念，但概括不出关键词□B.制作繁琐□C.制作耗时长□D.制作的思维导图不美观□E.绘制的思维导图并不常用相较于传统教学，你觉得使用思维导图对你学习物理有帮助吗？[单选题]*○A.有，作用很大○B.有，作用较大○C.有，作用一般○D.无影响○E.无，有负面作用能根据教师要求画出你自己满意的思维导图吗？[单选题]*○A.常常能○B.偶尔能○C.不能就阶段性复习而言，你会画思维导图吗？[单选题]*○A.常常会○