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文档简介
小学安教课教学计年级:
四年级
执教:
星雨教
1、感受家的温馨并感恩家人和老师的无私付出,增强对家和学校的依恋之情。学
2
明白家家都有本难念的经,理解、体谅父母,不一味地索求和埋怨。并且学会目标教学过程教学小结
珍惜现有的学习条件。一、谈话导入同学们,自从我们呱呱落地那一刻起,我们的每一声啼哭都牵扯着爸爸妈妈那温柔的心房,我们的每一次微笑,都带给爸爸妈妈无限的幸福和喜悦。今天让我们一起来欣赏大家收集好的成长照片,再次品味陪伴我们成长的那一份浓浓的爱。二、让爱住我家、观看课前布置好的“爱伴我成长”的照片展。()自由观看、交流。(2)围绕主题畅谈观看后的感受。3)教师总结:一张照片,一份浓情;一张照片,一段记忆。(4)请搜索记忆里的温馨画面,结合自己的生活实际谈谈、制作爱心日历。(1)读一读教材上的爱心日历,想象日记里所描绘的场面,体会作者当时的心情。(2)相信大家和文中的小作者一样,每天都享受着家人所付出的浓情关爱,也有不少同样美好而又温馨的瞬间,让我们也把这一切记载在我们的爱的日历上吧!(3)讨论制作日历的方法、步骤。(4)教师:同学们,正如爱心日历上所记载的那样,我们时刻感受到的是家人无微不至的关爱,并且这些爱是无法计算的。但是牙齿和嘴唇都有打架的时候,再说大人也有大人的烦恼和忧愁啊,让我们来读一读家家那本难念的经!三、我那本难念的经、遇到过类似于故事里或书上所讲述的情况吗?你有什么好的解决办法,把你的想法对故事里的主人公说一说?2、说说自己在学校、家里遭遇的委屈和烦恼,其他同学可以畅谈想法并提出建议。教师下发设计好的纸张:分为“我的委屈和烦恼”和“解决办法”两个版块我们每个人在成长过程中,都难免遭受委屈和挫折,聪明、坚强的孩子能正确、勇敢地面对挫折和委屈,最终战胜挫折;而有的孩子在面临挫折时却选择了冲动和逃避,一走了之,离开了温暖的家,也离开了父母用爱精心筑造的温馨港湾,给自己和家人带来了无穷的伤痛。
小学安教课教学计年级:四年级
执教:赵燕玲教学目标教学过程教学小结
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