大学《科学与文化的足迹》章节答案

大学《科学与文化的足迹》章节答案课程目标1、以下哪一项属于文化的范畴：（）A、思维方式B、行为方式C、人文社科D、以上都是正确答案：D2、技术是依据特定的知识，对自然界进行改造而满足以下哪一项需要：（）A、自然特定的需要B、宗教特定的需要C、文化特定的需要D、人类特定的需要正确答案：D3、以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（）A、科学B、科技C、科普D、反科学正确答案：A4、科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（）A、科学和技术的发展规律B、文化进化逻辑C、科学与文化关系的演变D、科学独霸历程正确答案：C5、科学起源于混沌之中，在所有文化中都能兴起。（）正确答案：X知识的视角1、以下哪种知识是可以无限扩展和囊括的：（）A、意会知识B、编码知识C、主观意会知识D、隐性知识正确答案：B2、编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（）A、越大B、越小C、不变D、无规则变化正确答案：A3、以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（）A、能用逻辑严密表达B、能够脱离人的存在C、不能在实践中获得D、以上都不是正确答案：B4、以下哪一项属于知识的形式：（）A、编码和意会B、意会和理性C、理性和感性D、感性和实验正确答案：A5、以下哪一项属于嵌入的编码知识的条件：（）A、特定对象B、特定语境C、特定主体D、以上都是正确答案：D人的三大关系1、根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的:()A、西方文明与文化B、东方文明与科学C、科学与文化D、科学与西方文明正确答案：D2、“人的三大关系”学说的首倡者是()。A、梁启超B、梁思成C、梁漱溟D、梁思永正确答案：C3、印度文明只讨论人与自身的关系而不探讨人与自然、人与他人的关系。()正确答案：X4、人的三大关系与马斯洛需求层次是层层相应的。()正确答案：J课程要求1、在以下哪一个时期中，科学与文化是处于分离状态的：()A、远古B、古代C、近现代D、后现代正确答案：C2、相较于科学，文化的知识具有以下哪一种特征：()A、观点多样B、观点唯一C、穷尽一切D、完全错误正确答案：A3、科学与文化之间是完全隔离和区别开的。()正确答案：X科学起源于何时1、以下哪一项是对科学起源于混沌之中的正确理解：()A、特殊导致整合B、分化不违背整体成长C,一般导致分化D、分化违背整体成长正确答案：D2、以下哪一项不属于科学起源的观点：()A、18、19世纪系统和本质的科学B、15、16世纪独立于宗教的科学C、公元2世纪张衡发明地动仪D、公元前3世纪精确的科学正确答案：C3、对科学起源的宽泛界定有助于讨论科学发展的途径和纳入更多的视角。（）正确答案：J原始科学的N种形态1、原始人类通过发现自然界事物之间的联系，从而进一步控制和支配自然，由此出现了以下哪一种人类活动：（）A、睡觉B、饮食C、巫术D、走路正确答案：C2、根据科学起源于混沌的观点，混沌是人类哪一种形态的本质：（）A、未融合B、已融合C、已分化D、未分化的答案：D3、根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：（）A、火和弓箭B、历法和乘法表C、人之初性不定D、饮食正确答案：4、科学、技术、艺术和宗教都是人的内心对以下哪一项的投射：()A、外部世界B、内心世界C、生产材料D、生产工具正确答案：A5、人类对火和弓箭的掌握需要短期的实践即可达到。()正确答案：X6、根据列维-斯特劳斯的观点，原始科学与技术主要是以下哪一种思维创造的：()A、逻辑思维B、原始思维C、未来思维D、没有思维正确答案：B7、原始科学无法与宗教、技术和艺术区分开来。()正确答案：J原始科学的“地方性”1、以下哪一项不属于中国原始科学的形态：()A、养殖B、农业C、中医D、祭祖正确答案：D2、以下哪一项是对原始科学地方性特征的正确表述：()A、人之初行本善B、人之初性本恶C、人之初性不定D、人之初性已定正确答案：D3、相同的自然环境和生存方式必然形成特定的科学形式。()正确答案：X原始科学的N种形态与地方性1、原始科学技术时期，不同部落之间无法有效沟通的原因是()oA、各自的科学技术属于嵌入编码知识B、各自的科学技术属于非嵌入编码知识C、不存在任何科学技术D、部落之间相距太远正确答案：A2、根据科学起源于混沌的观点，两种混沌的说法来源于以下哪一项：()A、人内心的外部投射B、特定自然地理环境的限制C、A和BD、以上都不是正确答案：C3、根据科学起源于混沌的观点，科学只起源于两种混沌中的其中一种。()正确答案：X4.【单选题】与中国原始艺术相比，希腊原始艺术的特征是()oA、天人分离B、天人合一C、只有人D、只有天参考答案：B得分：0.0分自然哲学1、以下哪一项是对古希腊自然哲学的正确描述：()A、它不是哲学B、它不是科学C、既是哲学也是科学D、既非哲学也非科学正确答案：C2、希腊罗马文明的盛衰过程中，公元前3世纪到纪元是以下哪一时期：（）A、新星升起时期B、希腊化时期C、走向黑暗的罗马时期D、中世纪时期正确答案：B3、新星升起时期希腊自然哲学的第一阶段主要讨论以下哪一项事物：（）A、自然界B、自然界以外C、社会形态D、伦理道德正确答案：A4、与原始宗教的多神性相同，自然哲学在形式上也将通向多神教。（）正确答案：X5、古希腊自然哲学阶段的起始标志是泰勒士“水是万物的本正确答案：V6、以下哪一项属于古希腊自然哲学第一阶段过渡到第二阶段的表现形式：（）A、感性提升B、理性提升C、中心不变D、经验丢失正确答案：B希腊化时期和罗马的科学1、以下哪一项属于希腊化时期精确的科学：（）A、语言学B、星相学C、哲学D、力学正确答案：D2、希腊化时期的科研倾向不包括（）。A、凭空得出理论B、凭空捏造经验C、经验上升为理论D、理论上升为经验正确答案：C3、在始基演化说的基础上，古希腊自然哲学与现代科学宇宙大爆炸假说有一种相互呼应的关系。（）正确答案：J4、尼罗河水位测量是希腊化时期理性与经验相结合的、精确的力学产物。（）正确答案：X5、与希腊化时期的精确科学相比，罗马时期的西方注重于具体应用。（）正确答案：J古代文明盛衰已完成成绩：80.0分1、希腊之所以能够成为西方科学的摇篮，其外部因素包括（）oA、特定的空间条件B、特定的时间关系C、A和BD、以上都不是正确答案：C2、在天人关系角度上而言，希腊兴起的重要因素是（）。A、独立于自然和他人的人B、与自然和他人不分的人C、独立于自身的人D、与自身不分的人正确答案：A3、特定生存方式作为希腊兴起的内部因素之一，其表现形式不包括()oA、通商为主B、务农为主C、航海发达D、探索精神正确答案：B4、罗马时期东学西渐影响希腊的内容不包括()。A、理性主义B、神秘主义C、命运观D、帝王崇拜正确答案：A5、从事实和证据出发的历史学，在某种意义上而言属于以下哪一种知识范畴：()A、客观意会知识B、主观意会知识C、嵌入编码知识D、非嵌入编码知识正确答案：D4【判断题】地中海阻隔了希腊与周边文明的交流。()参考答案：X得分：20.0分5【判断题】城邦是希腊创造的源泉、精神的发源地。（）参考答案：J得分：20.0分炼金术1、炼金术是以下哪一项与自然哲学错误的部分组合而成的:A、宗教B、占星术C、神秘主义D、以上都是正确答案：D2、罗马时期宗教兴起的原因是（）。A、自然哲学促进高级一神教B、原始巫术和宗教对底层人士的不断吸引C、A和BD、神的眷顾正确答案：C3、东方对西方贡献的三次浪潮不包括（）。A、埃及和两河流域的启发B、玛雅文化的渗透C、希伯来宗教的传入D、阿拉伯文化的继承正确答案：B4、炼金术与化学之间的区别很小。（）正确答案：X5、罗马共和国走向罗马帝国的标志是庄园的兴起、募兵制的盛行和城邦爱国主义的衰落。（）正确答案：J3【单选题】在巫术与宗教中，金属冶炼蒙上了以下哪一类型的色彩，并出现贵贱之分：（）A、理性主义B、神秘主义C、客观主义D、以上都不是参考答案：B得分：20.0分古典时期遗产1、古典时期科学文化留给近现代的遗产不包括（）。A、关注自然B、人的分离C、理性主义D、婆罗门教正确答案：D2、古典时期科学文化核心要素中的分离不包括（）。A、天人分离B、个人与整体分离C、感性与信仰分离D、认识与实践分离正确答案：C3、古典文明衰落的关键因素是（）。A、没有超越B、过度超越C、没有感性D、过度感性正确答案：B4、希腊文化过度超越的表现是知其所以然之前不知其然。（）正确答案：X3【判断题】对于希腊文化而言，理性与信仰是两级相通的。参考答案：J得分：25.0分比较中国传统文化1、相较于希腊文化的航海特征，东方文化更侧重于（）。A、商品经济B、自然经济C、市场经济D、虚拟经济正确答案：B2、相较于东方文化世代居住的稳定性，希腊文化的族群人种有以下哪种特征：()A、扩张性B、紧缩性C、不变性D、迁徙性正确答案：D3、在中西方文化比较的视野下，大河流域的文明很容易形成中央集权。()正确答案：J中世纪概述1、从文化角度而言，西罗马文明的主干在以下哪一个文明中：()A、西欧文明B、拜占庭文明C、巴比伦文明D、北非文明正确答案：A2、从政权更替的角度而言，中世纪的起止时间是()。A、西罗马帝国建立到东罗马帝国建立B、西罗马帝国建立到东罗马帝国灭亡C、东罗马帝国建立到西罗马帝国灭亡D、西罗马帝国灭亡到东罗马帝国灭亡正确答案：D3、东罗马帝国与巴比伦专制主义结合，形成了东正教文化。正确答案：V4、东西欧之间仅仅是地理上的区别，而文化上并无区别。（）正确答案：X1【单选题】从时间角度上来看，西欧和东欧文明的发展趋势是A、相同B、相反C、完全无关D、反复无常参考答案：D得分：0.0分阿拉伯世界的盛衰1、对于阿拉伯世界而言，科学兴盛的基础是（）。A、宗教和平B、宗教冲突C、社会繁荣D、社会萧条正确答案：C2、从学术角度而言，阿拉伯文化的科学发展阶段不包括（）。A、翻译引进B、消化吸收C、自己创新D、强取豪夺正确答案：D3、阿拉伯文明在中世纪走向科学繁荣的原因不包括()。A、统治者不支持科学B、对思想宽容C、宗教不完全统治知识D、对科学兼容并蓄正确答案：A4、西欧的“二重真理说”的源头是非洲文化。()正确答案：X西欧：破坏与重铸1、中世纪时期，西欧的科学发展处于哪一种状态：()A、有限度的停滞B、有限度的发展C、无限期的停滞D、蓬勃发展正确答案：B2、中国四大发明中那一项发明在中世纪前期直接促进了西欧文化的思维提升：()A、造纸术B、火药C、指南针D、印刷术正确答案：D3、从历史发展进程的角度来看，中世纪西欧“彻底的破坏”成为西方近代走向世界前列的原因。()正确答案：J2【单选题】以下哪一项是对5到7世纪西欧文化不正确的描述：()A、社会政治动荡B、意识形态被宗教代替C、航海发达D、城市荒芜参考答案：D得分：0.0分中世纪后期西欧社会的复苏1、手工业的变化在中世纪黎明与复苏过程中的意义不包括()oA、更加了解自然B、分工的出现C、市场经济的消失D、分析的流行正确答案：C2、在中世纪的背景下，分工的好处是（）。A、掌握知识和提炼知识B、删除知识和神化知识C、掌握知识和神化知识D、神化知识和提炼知识正确答案：A3、城市是庄园与以下哪一种经济形式结合后必然的产物：（）A、农业B、手工业C、商业D、工业正确答案：B4、中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。A、一样的生产方式B、一样的人际关系C、一样的文化D、以上都不是正确答案：D5、资本主义新的生产关系是在封建主义没有触及到的地方发展起来的。（）正确答案：V1【单选题】手工业的以下哪种变化是中世纪后期科学文化复苏的经济原因：（）A、巨大衰退B、大力发展C、停滞不前D、消失灭绝参考答案：B得分：20.0分2【单选题】中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。A、一样的生产方式B、一样的人际关系C、一样的文化D、以上都不是参考答案：D得分：20.0分3【单选题】中世纪后期西欧宗教“走向世俗”的表现不包括（）oA、泛神论B、重视现世C、组织廉洁D、走向人情关怀参考答案：B得分：0.0分4【判断题】在西方历史发展历程中，农业是工业到手工业的必由环节。（）参考答案：J得分：0.0分中世纪科学技术的地位1、中世纪后期经院哲学对于科学文化复苏所起到的作用是（）oA、理性的复苏B、对自然研究的回归C、A和BD、宇宙大爆炸的提出正确答案：C2、以庄园形态的角度来看，中世纪时期西欧的社会的根本特点是（）。A、宗藩制B、奴隶制C、分封制D、中央集权正确答案：C3、中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。A、宗教世俗化B、崇尚中国文化C、世俗大学的出现D、大翻译运动正确答案：B4、中世纪的科学技术一直处于一种停滞和断裂的状态，而毫无延续和发展的迹象。()正确答案：X5、中世纪后期的分析思想是近代科学革命的精髓。()正确答案：J3【单选题】与同时期的中国相比，中世纪后期的西欧农业和手工业的关系是()。A、毫不相关B、完全相同C、融合D、分离我的答案：D得分：20.0分比较中国封建社会的超稳定结构1、与西方中世纪的发展历程相比，中国古代社会政治、经济和文化高度吻合所产生的问题不包括()。A、阻碍贵族化倾向B、农民起义加速社会变革C、遏制自发的资本主义势力D、科举考试疏导了社会底层的动力正确答案：B2、与西方中世纪的发展历程相比，中国资本主义只能处于萌芽阶段的原因是A、士农工商毫无关系B、士农工商平等C、重商抑农D、重农抑商正确答案：D3、在中国科举制度下，深入统治阶层的知识分子和地主不在同一个社会阶层。（）正确答案：J2【单选题】与西方相比，中世纪同时期的中国经济是（）。A、高度发达的大型市场经济B、高度发达的大型自然经济C、小农地主并存的自然经济D、小农地主并存的市场经济参考答案：C得分：33.3分近代：否定环节1、近代开始的标志不包括（）。A、文艺复兴运动B、科学革命C、手工业革命D、宗教改革正确答案：C2、文艺复兴、启蒙运动和科学革命之后，以下哪一项成为了主流知识：（）A、隐性知识B、意会知识C、嵌入编码知识D、非嵌入编码知识正确答案：D3、在文艺复兴和宗教改革的推动下，人际关系分解成个人本位。（）正确答案：X文艺复兴运动的两个阶段1、文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原因之一是（）。A、空间上离文艺复兴和启蒙运动中心近B、转型发生的时间快C、第二阶段并未充分发展D、封建政权影响强大正确答案：D2、下面哪一项不是意大利成为文艺复兴运动发源地的因素：（）A、梵蒂冈的支持B、城市的兴起C、独特的地理位置D、厚重的历史正确答案：A3、人的发现与自然的发现互相促进。（）正确答案：V4、文艺复兴运动第二阶段是对第一阶段崇古的认同。（）正确答案：X宗教改革1、在宗教改革背景下，宗教与科学的相通之处不包括（）。A、机械论B、规律C、反对体验D、价值观正确答案：C2、宗教改革的意义是（）。A、宗教极端B、为人类其他活动创造独立发展的条件C、感性的提升D、信仰的绝对化正确答案：B3、宗教改革否定性放大发生的原因不包括（）。A、包容者和被包容者的关系B、被包容者主导包容者C、包容者式微之时D、逆反心理正确答案：B4、宗教改革的核心是上帝在每一个人心中。()正确答案：J3【判断题】研究自然界能够实现被研究者的自由意志。()参考答案：X得分：25.0分近代科学革命已完成成绩：80.0分1【单选题】文艺复兴时期人类能够走出古代文明衰落的堕落循环，是得益于()的结合。A、感性与经验B、理性与信仰C、理性与经验D、感性与信仰参考答案：C得分：20.0分2【单选题】古典文明衰落的原因不包括()。A、过度超越B、封建制的形成C、奴隶制的制约D、生产力停滞参考答案：A得分：0.0分3【单选题】近代科学精神不包括下面哪一项：（）A、师法权威B、注重分析C、崇尚理性D、数学方法参考答案：A得分：20.0分4【单选题】以下哪一项是对后世的发展影响最为深远的：（）A、文艺复兴运动B、宗教改革C、工业革命D、近代科学革命参考答案：D得分：20.0分5【判断题】机械自然观是近代科学革命的第一步。（）参考答案：J得分：20.0分过渡特征已完成成绩：80.0分1【单选题】近代科学革命中旧时代的烙印有不包括（）。A、自然哲学B、宗教C、神秘主义D、量子物理参考答案：D得分：20.0分2【单选题】帕斯卡尔在近代科学革命时期总结的科学精神是()oA、几何精神和代数精神B、几何精神和宗教精神C、几何精神和科学精神D、几何精神和本能精神参考答案：D得分：20.0分3【单选题】以下哪一项是关于近代科学革命时期过犹不及的表现：（）A、认定信仰能够解释一切B、认定理性能够解释一切C、认定感性能够解释一切D、认定权威能够解释一切参考答案：D得分：0.0分4【判断题】卡夫丁大峡谷指的是社会主义初级阶段。（）参考答案：X得分：20.0分5【判断题】近代科学革命中的科学家们认为，《圣经》与已经证明了的物理真理不一致。（）参考答案：X得分：20.0分两组科学已完成成绩：80.0分1【单选题】从质的物理学到量的物理学的过程中，以下哪一项知识起到了相当重要的作用：()A、非嵌入编码知识B、嵌入编码知识C、意会知识D、隐性知识参考答案：B得分：0.0分2【单选题】以下哪一项不属于笛卡尔科学的特征：OA、数学B、理性C、归纳D、抽象参考答案：C得分：20.0分3【单选题】相比于笛卡尔科学注重思维实验，培根科学则侧重于（）。A、抽象化B、数学化C、经验归纳D、理性化参考答案：C得分：20.0分4【单选题】在培根科学的背景下，化学元素的研究抛弃了之前哪一种化学解释模式：（）A、实体解释实体B、实体解释性质C、性质解释实体D、性质解释性质参考答案：D得分：20.0分5【判断题】近代科学革命是以新的眼光来审视和研究已有的自然现象。()参考答案：J得分：20.0分牛顿综合已完成成绩：80.0分1【单选题】在牛顿看来，人与宇宙之间的关系是()。A、相互交流的B、若即若离的C、合一的D、独立的参考答案：D得分：20.0分2【单选题】牛顿范式对研究自然界现象影响最深的一个因素是()oA、脱域B、合域C、消灭客体D、消灭主体参考答案：A得分：20.0分3【单选题】以下哪一项不属于牛顿综合科学的范畴：()A、行星运动三大定律B、单摆运动C、量子力学D、落体定律参考答案：C得分：4【判断题】针对亚里士多德的自然目的论，牛顿主张自然因果决定论。()参考答案：J得分：20.0分5【判断题】相较于惠更斯提出光的微粒说，牛顿致力于研究光的波动说。()参考答案：X得分：20.0分牛顿范式的扩展：分离运动已完成成绩：75.0分1【单选题】牛顿范式的分离运动造成了科学与以下哪一项事物的分离：()A、非嵌入编码知识B、实验精神C、理性主义D、生产实践参考答案：A得分：0.0分2【单选题】牛顿范式的分离运动次序从数学开始是因为数学具有以下哪种特征：()A、最复杂B、最简单C、毫无相关D、等同科学参考答案：B得分：25.0分3【判断题】17世纪是整个近代科学发展的高潮时期。()参考答案：X得分：25.0分4【判断题】宗教主张生物学的人为分类法。()参考答案：J得分：25.0分艺术与科学联姻1、文艺复兴运动第二阶段中，科学和绘画的相通之处不包括()oA、崇尚感性B、运用规律C、重视经验D、重视理性正确答案：A2、文艺复兴运动中的艺术发展与文艺复兴两个阶段并不吻合。()正确答案：X3、对于达芬奇而言，科学和艺术是完全相通的。()正确答案：J两组科学已完成成绩：100.0分一.单选题1以下哪一项不属于笛卡尔科学的特征：()A、数学B、理性C、归纳D、抽象参考答案：C得分：20.0分2、相比于笛卡尔科学注重思维实验，培根科学则侧重于（）。A、抽象化B、数学化C、经验归纳D、理性化参考答案：C得分：20.0分3在培根科学的背景下，化学元素的研究抛弃了之前哪一种化学解释模式：（）A、实体解释实体B、实体解释性质C、性质解释实体D、性质解释性质参考答案：D得分：20.0分二.判断题1近代科学革命是以新的眼光来审视和研究已有的自然现象。（）参考答案：J得分：20.0分三.2在哥白尼、开普勒和伽利略的科学脉络中，新的科学观念是一蹴而就的。（）我的答案：X得分：20.0分第一次工业革命已完成成绩：100.0分1【单选题】托夫勒《第三次浪潮》的三次浪潮说不包括（）。A、农业革命B、能源革命C、信息革命D、宗教统治参考答案：D得分：25.0分2【单选题】第一次工业革命在科学领域的意义是（）。A、美化近代科学革命B、丑化近代科学革命C、物化近代科学革命D、抽象化近代科学革命我的答案：C得分：25.0分3【单选题】第一次工业革命的核心是（）。A、能源B、机械原理C、人工D、自然参考答案：A得分：25.0分4【判断题】第一次工业革命将近代科学革命的意识形态转化为物质形态。（）参考答案：J得分：25.0分分离与启蒙已完成成绩：80.0分1【单选题】相比于文艺复兴运动，启蒙运动对天赋人权的阐述更侧重于（）。A、感情宣泄B、宗教强化C、艺术表达D、理性分析参考答案：D得分：20.0分2【单选题】以下那一项属于18世纪出现经济学家的原因：（）A、金融经济的统治B、自然经济的高潮C、经济学脱域D、经济学合域参考答案：C得分：20.0分3【单选题】进化的观念起源于以下哪一个时期：（）A、启蒙运动B、两希文明C、宗教改革D、文艺复兴运动参考答案：D得分：0.0分4【单选题】18世纪欧洲启蒙运动的中心是（）。A、英国B、德国C、法国D、俄国参考答案：C得分：20.0分5【判断题】从历史发展进程的角度来看，启蒙运动相当于文艺复兴时期的第一阶段。（）参考答案：X得分：20.0分堕落”之后的提升已完成成绩：100.0分1【单选题】与欧洲近代科学革命相比，18世纪美国科学发展的优势是（）。A、在哲学宗教上优于欧洲B、在科学技术上优于欧洲C、不需要承受历史负担D、不受印第安文化的影响参考答案：C得分：33.3分2【单选题】18世纪反科学思潮的表现是（）。A、对科学的漠不关心B、对科学的无限崇拜C、对过去的批判和否定D、对过去的回溯和留恋参考答案：D得分：33.3分3【判断题】反科学思潮与科学革命同步发生。（）参考答案：J得分：33.3分编织自然现象之网已完成成绩：80.0分1【单选题】生物学对编织自然现象之网所做出的贡献是（）。A、细胞学说B、动物和植物的区别C、解剖学D、血液循环参考答案：A得分：20.0分2【单选题】物理学对编织自然现象之网所做出的贡献不包括:A、电磁理论B、能量守恒与转化定律C、光的波粒二象性D、以上都不是参考答案：A得分：0.0分3【单选题】化学对编织自然现象之网所做出的贡献包括：（）A、四元素论B、炼金术C、镭的发现D、元素周期表参考答案：D得分：20.0分4【判断题】19世纪科学收获季节业已结束，并为20世纪科学革命奠定了基础。()参考答案：X得分：20.0分5【判断题】编织自然现象之网是指19世纪时将前面获得的新的、零碎的知识整合和联系起来的过程。()参考答案：J得分：20.0分追溯自然史已完成成绩：100.0分1【单选题】19世纪科学收获季节期间，人类能够追溯自然史的缘由不包括：()A、自然哲学的延续B、机械自然观的变化和过程C、大量资料的累积D、凭空想象的累积参考答案：D得分：20.0分2【单选题】通过以下哪一项的作用，生物学从文化中剥离出来并形成独立的一门学科：()A、马尔萨斯人口论B、人工选择和培育C、生物进化论D、大量资料累积参考答案：D得分：20.0分3【单选题】近代科学从文化中脱离出来，使用的方法是()。A、机械论B、渐变论C、灾变论D、进化论参考答案：A得分：20.0分4【单选题】热力学第二定律对于人类追溯自然史做出的贡献不包括：()A、自然历中的退化现象B、完全否定热力学第一定律C、突破机械论的框架D、重新提出质和量的关系参考答案：B得分：20.0分5【判断题】真实的自然界是既有进化也有退化的。()参考答案：J得分：20.0分第二次工业革命已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项是第二次工业革命的内容：()A、深度和广度B、有机合成材料C、信息革命萌芽D、以上都是我的答案：D得分：20.0分2、【单选题】以下哪一项是第二次工业革命的主要核心能量:A、风能B、核能C、电能D、热能我的答案：C得分：20.0分3、【单选题】第二次工业革命的启示不包括（）。A、需求B、供给C、存量D、组织制度我的答案：B得分：20.0分4、【单选题】以下哪一项属于第二次工业革命所带来的影响:A、以技术理性为基础的集体生存方式B、不曾改变世界格局C、不具备自身动力的机器D、以机器为基础的社会方式我的答案：D得分：20.0分5、【判断题】第二次工业革命背景下，发现并运用电能，以及能源输送、转移和分配的变革对社会产生了巨大影响。（）我的答案：J得分：20.0分19世纪社会文化思潮及其主角已完成成绩：80.0分1、【单选题】19世纪初的自然哲学与17世纪以及更早的自然哲学的区别是（）。A、感性化B、资料的大量累积C、反对猜测D、人与自然完全合一我的答案：B得分：20.0分2、【单选题】19世纪科学的主旋律是（）。A、浪漫主义B、资料销毁C、机械自然观D、优生学我的答案：A得分：0.0分3、【单选题】19世纪浪漫主义的特征不包括：（）A、搏动B、冲动C、反动D、运动我的答案：D得分：20.0分4、【判断题】浪漫主义反对自然科学对自然和人的机械性的解释。（）我的答案：J得分：20.0分5、【判断题】19世纪的自组织是社会以科学技术为而非道德为基础，一步步组织构建起来的过程。（）我的答案：X得分：20.0分近代回望已完成成绩：100.0分1、【单选题】根据西方科学文化的发展历程，近代的起止时间是（）。A、文艺复兴到17世纪B、17世纪到19世纪末C、文艺复兴到19世纪末D、第一次工业革命到第二次工业革命我的答案：C得分：33.3分2、【单选题】下面哪一项是近代科学的作用：（）A、摧毁了传统的宗教信仰B、动摇了传统的道德基础C、改变了以往旧的思维方式D、以上都是我的答案：D得分：33.3分3、【判断题】文艺复兴运动后，科学一直遭受到宗教和文化的围剿、消融和包容。()我的答案：J得分：33.3分现代引论已完成成绩：100.0分1、【单选题】下面哪一项是表示一个国家或地区的发展过程：()A、当代B、现代C、现代化D、现代性我的答案：C得分：33.3分2、【单选题】近现代自然观对古代自然观否定的关键点是()。A、天人合一B、天人分离C、感性的提升D、信仰的诠释我的答案：B得分：33.3分3、【判断题】后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。()我的答案：J得分：33.3分物理学革命已完成成绩：100.0分1、【单选题】现代物理学革命所谓辩证的复归指的是()。A、契合始基演化说B、回归自然哲学的核心命题C、了解一切事情的根本原因D、以上都是我的答案：D得分：20.0分2、【单选题】以下哪一项是对向上的量子阶梯的正确描述：()A、由低阶到高阶B、由高阶到低阶C、探索宇宙起源D、研究奇点我的答案：A得分：20.0分3、【单选题】量子假说在现代科学革命中并没有涉及到的学科是()。A、物理B、化学C、生物D、政治我的答案：D得分：20.0分4、【判断题】与近代科学革命不同，现代科学革命并非以物理学为开端。()我的答案：X得分：20.0分5、【判断题】按照大爆炸假说的设定，不仅仅是万物在空间上由低到高的排列，也是一个时间维度上逐步生成的过程。()我的答案：J得分：20.0分化学的延展已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项是20世纪物理学、化学和生物学之间的正确关系：()A、物理学渗透到化学B、化学完全变成物理学C、物理学完全变成生物学D、生物学完全变成化学我的答案：A得分：33.3分2、【单选题】以下哪一项不是20世纪化学的发展历程：()A、深入探讨原子的存在方式和规律B、结合量子力学C、探索更加复杂的化合物D、漠视理论我的答案：D得分：33.3分3、【判断题】20世纪科学革命的背景下，生物学可以完全还原成化学。()我的答案：X得分：33.3分由生物学到生命科学已完成成绩：80.0分1、【单选题】20世纪生物学的分水岭是以下哪一事件：()A、DNA的发现B、蛋白质是生命存在方式C、细胞是生命存在方式D、机械论自然观我的答案：C得分：0.0分2、【单选题】五谷三男的“三阶段论”不包括()。A、发现现象B、由现象到实体C、由现象到本质D、由实体到本质我的答案：C得分：20.0分3、【单选题】以下哪一项不属于19世纪生物学的研究范围：()A、解剖学和细胞学B、生理学C、胚胎学D、生命科学我的答案：D得分：20.0分4、【判断题】20世纪下半叶的生物学是由DNA来解释各种生命现象。()我的答案：J得分：20.0分5、【判断题】根据向上的量子阶梯，生物学可以完全渗透进物理学、化学和心理学。()我的答案：X得分：20.0分地质学与生态学已完成成绩：100.0分1、【单选题】20世纪地质学发展的内容不包括()。A、统一现象B、想象理论C、模拟实验D、比较分析我的答案：B得分：33.3分2、【单选题】以下哪一项不属于20世纪上半叶形成的生态学“三论”：()A、系统论B、控制论C、信息论D、解构论我的答案：D得分：33.3分3、【判断题】20世纪比较地质学的研究核心是起源论。()我的答案：J得分：33.3分20世纪科学发展特征一一近代与现代科学比较已完成成绩：60.01、【单选题】以下哪一项是纵贯学科下的新三论内容：()A、突变论B、系统论C、控制论D、信息论我的答案：A得分：20.0分2、【单选题】在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是A、社会化和抽象化B、抽象化和个人化C、个人化和历史化D、个人化和具象化我的答案：A得分：20.0分3、【单选题】三论的研究对象是存在，新三论的研究对象则是A、现象B、过程C、理论D、概念我的答案：D得分：0.0分4、【判断题】耗散结构理论和控制论又被称为自组织理论。()我的答案：X得分：20.0分5、【判断题】一体化的本质是历史化。（）我的答案：J得分：科学发展规律已完成成绩：80.0分1、【单选题】以下哪一项不是当代反科学思潮在三大关系上的体现：（）A、信仰危机B、政治危机C、生态危机D、幸福感下降我的答案：A得分：20.0分2、【单选题】以下哪一项是科学革命的含义：（）A、结论与机械论一致B、结论与机械论相反C、方向与自然史相反D、方向与自然史一致我的答案：D得分：20.0分3、【单选题】当代反科学思潮的核心是（）。A、部分近代科学B、所有近代科学C、以近代科学为基础的科学技术D、以自然哲学为基础的科学技术我的答案：D得分：0.0分4、【判断题】根据近现代科学革命的理念，物理学是所有科学范围内的学科的基础。()我的答案：J得分：20.0分5、【判断题】根据量子阶梯的回溯，近代科学的研究方向与自然史方向相同。()我的答案：X得分：20.0分浪漫与理性的钟摆已完成成绩：75.0分1、【单选题】根据钟摆效应，以下哪一项是近代科学的偏离：()A、古典主义B、浪漫主义C、理性主义D、机械自然论我的答案：B得分：25.0分2、【单选题】根据钟摆效应，文艺复兴第一阶段的哪一项特征转化成了第二阶段的客观理性：()A、客观与理性的迸发B、客观与理性的湮灭C、人和自然的压制D、人和自然的解放我的答案：A得分：0.0分3、【单选题】与浪漫主义相比，20世纪初反科学思潮旨在()oA、重建人与自然的和谐B、统一人的自然性和社会性C、A和BD、以上都不是我的答案：C得分：25.0分4、【判断题】历史上一次又一次的浪漫主义是对科学的补充和平衡。（）我的答案：J得分：25.0分当代科学的三大方向已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项是后现代科学思想的特征：（）A、研究对象复杂B、研究方法复杂C、A和BD、系统简单我的答案：D得分：20.0分2、【单选题】根据量子阶梯的设定，当代科学的三大方向不包括（）。A、向上B、收缩C、扩展D、向下我的答案：B得分：20.0分3、【单选题】普里戈金耗散理论结构的主要内容是（）。A、非线性相互作用B、开放到有序C、随机涨落D、固定不变我的答案：C得分：20.0分4、【判断题】希格斯色子的发现意味着现代物理学的完善和终结。（）我的答案：X得分：20.0分5、【判断题】后现代科学是对近现代科学的一种否定。（）我的答案：J得分：20.0分远古到未来已完成成绩：100.0分1、【单选题】耗散理论结构的分岔理论适用于（）。A、现代科学的所有研究对象B、生物学研究对象C、物理学研究对象D、社会学研究对象我的答案：A得分：25.0分2、【单选题】在后现代科学的背景下，以下哪一项是对人类尤为重要的知识：（）A、客观意会知识B、非嵌入编码知识C、主观意会知识D、隐性知识我的答案：C得分：25.0分3、【判断题】在后现代科学的大环境下，研究对象之间的关系比研究对象的本质更重要。()我的答案：J得分：25.0分4、【判断题】认识主体和认识对象之间是可以完全分开的。()我的答案：X得分：25.0分两条道路已完成成绩：100.0分1、【单选题】马克思的两条道路指的是()。A、现象到本质B、本质到现象C、A和BD、非A和非B我的答案：C得分：25.0分2、【单选题】在马克思两条道路和科学发展规律相结合的情况下，以下哪一项符合第一条道路：()A、原始社会到近代科学B、原始社会到文艺复兴C、古希腊到文艺复兴D、前希腊到文艺复兴我的答案：A得分：25.0分3、【判断题】个体发育浓缩了系统发育。()我的答案：J得分：25.0分4、【判断题】马克思的两条道路与老子的“道”与“德”完全不契合。()我的答案：X得分：25.0分什么是技术？已完成成绩：100.0分1、【单选题】技术活动的特点是()。A、有效可控B、注重效益C、器物支撑D、以上都是我的答案：D得分：25.0分2、【单选题】在科学研究的抽象化过程中，以下哪一项影响是被排除的：()A、社会的影响B、人的影响C、A和BD、以上都不是我的答案：C得分：25.0分3、【判断题】科学仅仅是研究对象本质的抽象化结果。()我的答案：X得分：25.0分4、【判断题】技术是将科学所得到的原理和结论运用于实际。我的答案：J得分：25.0分科技黑箱已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵：()A、生物链等级越低学习时间越短B、生物链等级越低学习时间越长C、适用于自然环境和人类社会D、学习时间与生态链等级成正比我的答案：A得分：33.3分2、【单选题】以下哪一项是运用科技黑箱的优点：()A、给予人充分的创造时间B、减少人类学习的时间C、A和BD、加剧社会的矛盾我的答案：C得分：33.3分3、【判断题】科技黑箱可以克服知识的积累性壁垒。()我的答案：J得分：33.3分技术发展规律已完成成绩：40.0分1、【单选题】以下哪一项属于科学技术个性发展过程的第二阶段：（）A、线性相关B、非线性相关C、完全相关D、完全无关我的答案：B得分：0.0分2、【单选题】科技发展历史历程在量子阶梯上的方向是（）。A、向上B、向下C、不动D、忽上忽下我的答案：A得分：0.0分3、【单选题】技术进化树的特征不包括（）。A、分叉变多B、分叉之间距离变近C、分支变粗D、连续分叉间的距离变短我的答案：D得分：0.0分4、【单选题】古代科技到现代科学技术的发展趋势是（）。A、一直缓慢B、一直快速C、快速到缓慢D、缓慢到快速我的答案：D得分：20.0分5、【判断题】科技黑箱技术的发展是人化的过程。()我的答案：J得分：20.0分产业发展规律已完成成绩：100.0分1、【单选题】下面那一项符合现代技术涉及的行业和马斯洛需求层次的对应关系：()A、农业和安全需求B、娱乐业和社会需求C、农业和生存需求D、娱乐业和生存需求我的答案：C得分：33.3分2、【单选题】作为整体的技术需要通过以下哪一项途径来纳入到人类社会之中：()A、跟自然协调B、跟自然不协调C、人机界面恶劣D、人机界面友好我的答案：D得分：33.3分3、【判断题】技术作为一个整体，不需要跟自然界协调。()我的答案：X得分：33.3分高技术已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项不属于汇聚技术的内容：（）A、生物技术B、纳米技术C、化学技术D、信息技术我的答案：C得分：25.0分2、【单选题】高技术的六大技术群中不包括（）。A、空间技术B、海洋技术C、化学技术D、能源技术我的答案：C得分：25.0分3、【判断题】反恐等非传统安全领域不属于高技术的趋势。（）我的答案：X得分：25.0分4、【判断题】意识技术可能在21世纪中叶登上历史舞台。（）我的答案：J得分：25.0分技术打开了一扇扇门已完成成绩：100.0分1、【单选题】技术和人的关系是（）。A、截然二分B、部分关联C、密不可分D、毫无关系我的答案：C得分：33.3分2、【单选题】科技黑箱技术从制造到使用的环节中，占决定性作用的是（）。A、人B、技术C、科学D、宗教我的答案：A得分：33.3分3、【判断题】并非所有的技术实现环节都由社会来选择。（）我的答案：X得分：33.3分2046已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项是人工自然带来的问题：（）A、新技术造成触壁B、黑箱知识的封闭C、A和BD、人类的灭亡我的答案：C得分：20.0分2、【单选题】以下属于技术发展和前进的弊端：（）A、人与人之间的竞争B、人与机器之间的友好C、人与机器之间的竞争D、人与人之间友好我的答案：A得分：20.0分3、【单选题】和人的三大关系相比，人的四大关系增加了（）。A、人与技术B、人与科学C、人与自然D、人与机器我的答案：D得分：20.0分4、【判断题】人机界面的友好是不会停止的。（）我的答案：J得分：20.0分5、【判断题】技术发展过程中，人际关系是不会改变的。（）我的答案：X得分：20.0分三大关系与三大博弈已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一古代文明是以人与人的关系为重点关系的：（）A、希腊B、中国C、印度D、美国我的答案：B得分：25.0分2、【单选题】以理性为基础的希腊所发展出来的科学知识、法律、经济等都属于（）。A、意会知识B、隐性知识C、嵌入编码知识D、非嵌入编码知识我的答案：D得分：25.0分3、【单选题】以感性为基础的中古所发展出来的仁义、政治等都属于（）A、意会知识B、隐性知识C、嵌入编码知识D、非嵌入编码知识我的答案：C得分：25.0分4、【判断题】某种程度上来说，自然是西方文化的源泉。（）我的答案：J得分：25.0分人与自然-他人-自身博弈已完成成绩：100.0分1、【单选题】人的三大博弈不包括（）。A、人与自然的博弈B、人与人的博弈C、人与自身的博弈D、人与机器的博弈我的答案：D得分：25.0分2、【单选题】以下哪一项不属于无限策略A、兵不厌诈B、无招胜有招C、打一枪换一个地方D、科学实验我的答案：D得分：25.0分3、【判断题】西方的人与自然博弈的源泉是天人分离。（）我的答案：J得分：25.0分4、【判断题】因为人与自然博弈的规则稳定，所以博弈链会很短。（）我的答案：X得分：25.0分人与自然博弈的策略已完成成绩：75.0分1、【单选题】与科学实验相比，巫术是（）。A、重复博弈和单一策略B、一次性博弈和单一策略C、一次性博弈和无限策略D、重复博弈和无限策略我的答案：B得分：0.0分2、【单选题】根据博弈论的论述，科学是从以下哪一种对手开始博弈的：（）A、比较困难B、最困难C、比较容易D、最容易我的答案：D得分：25.0分3、【判断题】在博弈中，实验能够确定规则并且使实验对象复杂化。（）我的答案：X得分：25.0分4、【判断题】站在科学基础之上的技术才能够真正推动发展。（）我的答案：J得分：25.0分科学家的“原善”之“善”已完成成绩：100.0分1、【单选题】在人与自然博弈的过程中，制定规则的是（）。A、科学家B、人C、自然D、机器我的答案：C得分：20.0分2、【单选题】梁漱溟的文化三种路向包括（）。A、意欲向前B、意欲持中C、翻身向后D、以上都是我的答案：D得分：20.0分3、【单选题】在三大博弈的基础上，西方文化路向的内容不包括（）。A、演进博弈和由繁到简B、非嵌入编码知识C、不断反思D、以上都是我的答案：A得分：20.0分4、【判断题】原善是科学家在与自然界博弈的过程中所受到的影响以及自身的塑造。()我的答案：J得分：20.0分5、【判断题】规则并不是科学家在人与自然博弈过程中形成美德的核心。()我的答案：X得分：20.0分科学家“原善”之“原”已完成成绩：100.0分1、【单选题】后现代科学背景下，人与自然之间的博弈类型应该是()oA、重复博弈B、演进博弈C、合作博弈D、一次性博弈我的答案：C得分：25.0分2、【单选题】原善未来演变的途径不包括()。A、拓展B、堕落C、膨胀D、以上都是我的答案：D得分：25.0分3、【判断题】在后现代科学背景下，人与自然之间依然存在严格的重复博弈。()我的答案：X得分：25.0分4、【判断题】科学家的原善仍有不足，有待提升。()我的答案：J得分：25.0分西方文化之源与流已完成成绩：100.0分1、【单选题】后现代科学背景下，科学技术自身的发展正在融入到()当中。A、人际关系B、人与自然的关系C、A和BD、人与国家的关系我的答案：C得分：33.3分2、【单选题】以下哪一项是通过博弈论来理解西方文化时可能产生的问题：()A、商品经济也是西方文化源泉之一B、商品经济是西方文化的唯一源泉C、商品经济比科学技术重要D、科学技术比人类生命重要我的答案：A得分：33.3分3、【判断题】博弈论仅仅是理解西方文化的一种视角而已。()我的答案：J得分：33.3分两种文化已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项是斯诺“两种文化”学说的内容：()A、宗教文化B、民俗文化C、人文文化D、地方文化我的答案：C得分：25.0分2、【单选题】根据斯诺的学说，引起两种文化之间的边界发生推移的因素是：()A、某一种过于强势B、某一种消亡C、两者都强势D、两者都消亡我的答案：A得分：25.0分3、【判断题】20世纪以来，科学文化正在势不可挡地进入人文文化的领域。()我的答案：J得分：25.0分4、【判断题】斯诺在提出“两种文化”时，是为了让科学欺凌人文。()我的答案：X得分：25.0分科学技术的发展已完成成绩：100.0分1、【单选题】从本体论的角度，以下哪一项是科术发展三大方向在科学文化进入人文文化过程中的体现：（）A、汇聚技术B、主体研究C、宇宙本源和人性D、以上都是我的答案：D得分：20.0分2、【单选题】以下哪一项是对复杂性科学的错误描述：（）A、不涉及方法论B、实验哲学的提出C、主客体完全互易D、以上都不是我的答案：A得分：20.0分3、【单选题】以下哪一项属于科学踏入人文文化领域的过程：（）A、从创造到怀疑到选择B、从怀疑到选择到创造C、从选择到创造到怀疑D、从怀疑到创造到选择我的答案：B得分：20.0分4、【单选题】以下哪一项不属于科学文化进入人文文化领域的途径和角度：（）A、方法论B、价值观C、道德论D、以上都不是我的答案：C得分：20.0分5、【判断题】根据济慈的观点，在肯定和确信中生活的能力是创造力的基础。（）我的答案：X得分：20.0分相互进入的意愿已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项是对一部分人文学者对科学进展迟钝的表现：（）A、浮于技术表面B、不探讨科学技术导致的深层文化影响C、科技哲学的不受重视D、以上都是我的答案：D得分：33.3分2、【单选题】以下哪一项是对科学文化和人文文化之间边界推移的正确描述：（）A、双向推移B、单向推移C、多向扩展D、没有推移我的答案：B得分：33.3分3、【判断题】人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势。()我的答案：X得分：33.3分知识论依据已完成成绩：100.0分1、【单选题】以下哪一项是科学文化向人文文化渗透的根本点：()A、道德价值建立在非嵌入编码知识上B、道德价值建立在嵌入编码知识上C、理性方法建立在非嵌入编码知识上D、理性方法建立在嵌入编码知识上我的答案：A得分：33.3分2、【单选题】在“门”的隐喻中，以下哪一种是文化的影响：()A、门是绕顺势转轴转动的刚体B、门是自由开合摆动的刚体C、约束门成为绕定轴转动的刚体D、约束门成为自由开合摆动的刚体3、【判断题】根据量子阶梯的设定，知识本身并没有严格的序列。（）我的答案：X得分：33.3分经济学帝国主义已完成成绩：66.6分1、【单选题】以下哪一项不属于经济学无法完全代替人文社科学科的缘由：（）A、心理和社会因素B、市场会失灵C、理论与实际不同D、历史与现实相同我的答案：D得分：33.3分2、【单选题】根据莫里斯-阿莱斯的观点，经济学在人文社科学科中的地位与以下哪一项在自然科学中的地位非常相似：（）A、化学B、生物C、物理D、生命科学我的答案：C得分：33.3分3、【判断题】在向上渗透的过程中，经济学自身在方法论和本体论上就有一定的缺陷。（）我的答案：J得分:边界的推移：身后的与未来的已完成成绩：75.0分1、【单选题】科技黑箱在制作和消费过程中深受以下哪一项的影响：（）A、科学B、自然C、社会D、技术我的答案：A得分：25.0分2、【单选题】在后现代科学的大背景下，以下哪一项是科技黑箱的遮蔽特征带给人的影响：（）A、束缚B、奴役C、复杂化D、解放我的答案：C得分：0.0分3、【单选题】以下哪一项是科学文化向人文文化地渗透过程中科学技术的态势：（）A、标准化B、去标准化C、模糊化D、非模糊化我的答案：A得分：25.0分4、【判断题】对知识的信仰是科学文化对人文文化的一种误读。（）我的答案：X得分：25.0分人的生成已完成成绩：66.6分1、【单选题】两种文化边界推移的过程，是对以下哪一种文化日益深入的改造：（）A、科学文化B、人文文化