部编版《 道德与法治》二上 第一 单元 课件

部编人教版《道德与法治》二年级上第一单元课件集部编人教版第一单元·我们的节假日第一课假期有收获第一单元·我们的节假日第一课假期有收获同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？情景导入烈日蝉鸣同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？情景导入烈日蝉雷雨彩虹情景导入雷雨彩虹情景导入还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。课题引入是啊，就是同学们最喜欢的暑假！但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗？还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。课题引入是啊，就是同快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？暑假里，我学会了游泳。课题引入这是我们上小学以来的第一个暑假。这个暑假我们全家去旅游了。快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘同学们的暑假生活真是丰富多彩啊！肯定有很多收获吧！课题引入那我们今天就一起来学习本学期的第一课“假期有收获”。同学们的暑假生活真是丰富多彩啊！肯定有很多收获吧！课题引入那小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。一、用心过，有收获学习新知有一个小朋友叫小强，他的暑假生活也很有趣呢，我们一起来看一看好吗？阅读教材P2-5。同学们想一想：小强的暑假快乐吗？为什么？小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和我们打开课本第3页，认真看一看图中的同学在做什么？然后说一说。他们在展示他们的暑期生活。学得好——学会一首很好听的歌玩得好——采集标本、和家人出去旅游休息好——夜里乘凉、看星空探究分享他们的暑假有哪些收获呢？我们打开课本第3页，认真看一看图中的同学在做什么？然后说一说瞧，多有收获的一个暑假！上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。探究分享小朋友你们的暑假是怎么过的呢？下面，让我们也来说说自己的暑假收获吧！同桌互相交流。四人小组交流。离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。瞧，多有收获的一个暑假！上台说，可以随带自己所带来的图片、纪探究分享暑假我去了四川观赏大熊猫，这是我带回来的纪念品。暑假我读完了一本课外书，增长了许多知识。探究分享暑假我去了四川观赏大熊猫，这是我带回来的纪念品。暑假探究分享暑假我学会了游泳。暑假我去了乡下看望爷爷。探究分享暑假我学会了游泳。暑假我去了乡下看望爷爷。新的学期开始了，令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老师相信，只要用心过，就会有收获，同学们在新学期也能收获更多！活动小结在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领,参加了许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还懂得了许多做人的道理。新的学期开始了，令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？二、有打算，不忙乱学习新知每个人度过暑假的方式都不同。让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过暑假的吧！怎么像过暑假才更有意义呢？阅读教材P4-5。说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？二、有打算，不忙乱学习新探究分享我喜欢明明的暑假生活。因为他给自己制定了暑假计划，并按照计划有序的参加活动，收获了知识和本领，轻松迎接开学。虽然没有充分享受假期的悠闲。探究分享我喜欢明明的暑假生活。因为他给自己制定了暑假计划，并虽然他对自己的生活没有打算，过得很忙乱，但参加了很多娱乐活动，也很有趣。探究分享我希望像亮亮那样过暑假。虽然他对自己的生活没有打算，过得很忙乱，但参加了很多娱乐活动有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，才不会过得忙乱。但也要合理休息，享受假期。探究分享如果你是明明和亮亮，下个假期你要怎么度过？有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，探究分享如果我是明明：下个假期我要做好学习计划，充分利用假期增长知识和本领。如果我是亮亮：下个学期我要在学习之余多安排些娱乐活动，适当放松心情。探究分享如果我是明明：下个假期我要做好学习计划，充分利用假期想一想：在今年国庆假期的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活？你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗？在小组内交流，讨论自己的想法。课堂活动想一想：你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗？在小组内交填写下例表格，制定自己的国庆假期计划。课堂活动活动安排时间安排监督人填写下例表格，制定自己的国庆假期计划。课堂活动活动安排时间安小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍，让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。课堂活动活动安排时间安排监督人学会游泳每天练习1小时爸爸看动画片每天半个小时妈妈………………大家一起展示一下自己制定的国庆假期计划吧！小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了，但是只要我们继续努力，进行合理的安排，我们将会度过一个又一个快乐的假期。课堂总结每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们一定要合理，实事求是，切实可行。课后作业回家跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算。一定要合理，实事求是，切实可行。课后作业回家跟爸爸、妈妈制定部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编版《道德与法治》二上第一单元课件第一单元•我们的节假日第二课周末巧安排第一单元•我们的节假日第二课周末巧安排同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？情景导入周六和周日，也就是周末呀！你们在这两天里一般是怎么度过的？同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？情景导入周六和周那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有一、说说我的周末学习新知大家周末都做些什么呢？学生阅读教材P6。书中小朋友的周末过得很丰富呢？小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！一、说说我的周末学习新知大家周末都做些什么呢？学生阅读教材P探究分享小华的周末日记6：30起床6：40-7：00早锻炼7：00-7：30吃早饭7：30-8：10做家务8：10-8：40做作业8：40-10：00到新华书店购书10：00-11：30看课外书11：30-12：00吃午饭12：00-13：10午睡13：20-16：20参观动物园16：20-18：00看电视18：00-18：30吃晚饭18：30-20：00制作航模20：30睡觉探究分享小华的周末日记12：00-13：10午睡小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！探究分享看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时候做了什么有什么收获详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时候做一起来展示吧！课堂活动什么时候做了什么有什么收获周六上午看望爷爷奶奶增进了和长辈的感情周日下午完成家庭作业巩固了所学知识………………同学们的周末生活真是丰富多彩啊！一起来展示吧！课堂活动什么时候做了什么有什么收获周六上午看望二、这样可以吗学习新知他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”二、这样可以吗学习新知他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？“周末可以做的事情”“周末不可以做的事情”探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？“周末可以做情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。探究分享情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。探究分享情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。探究分享请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。周末阅读教材P6-9图画故事《小宝，不可以》现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“探究分享“为什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？”阅读教材P6-9图画故事《小宝，不可以》现在大家可以回答小宝周末进行适当的运动是可以的。交流互动周末进行适当的运动是可以的。交流互动周末参加志愿活动是可以的。交流互动周末参加志愿活动是可以的。交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。交流互动人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。三、怎样安排更精彩学习新知以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。（2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。（3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。（4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。探究分享适合周末做的事情有哪些？周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过我有一个快乐的双休日：双休日里，虽然轻松，但是第一天上午，我还是把作业先完成。每一次坐在书桌旁总是希时间快点走，可以早点收工，但又不能马虎，尽量把作业认真书写。两个小时的紧张学习下来，终于可以轻松了。伸伸懒腰，把电视机一开，拿着爱吃的薯片，看着《熊出没》的动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上一块看电影。星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，多年的熏陶及练习，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，钓到了大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的鱼大餐，真是一举两得啊！我的星期我安排，我的乐趣自己享，我爱周末，因为时间属于我！探究分享我有一个快乐的双休日：探究分享提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要在室内休息放松，也要在室外活动拓展。探究分享这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？怎样安排周末时间才合理呢？提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。探究请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时间段在哪里做什么7：30-8：10家里做家务8：40-10：00新华书店买书………………周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时间段在迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意义的周末。教师寄语为了青春的亮丽、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新学期的曙光，共同祝愿明天会更好。迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们《明天会更好》“轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。春天多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容。秋天金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。”歌曲欣赏《明天会更好》歌曲欣赏部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编版《道德与法治》二上第一单元课件第一单元•我们的节假日第三课欢欢喜喜庆国庆第一单元•我们的节假日第三课欢欢喜喜庆国庆歌曲导入《今天是你的生日》今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一枚橄榄叶鸽子在崇山峻岭间飞过我们祝福你的生日，我的中国愿你永远没有忧患永远宁静我们祝福你的生日，我的中国这是儿女们心中期望的歌今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一棵金色麦穗鸽子在风风雨雨中飞过我们祝福你的生日我的中国愿你逆风起飞雨中获得收获我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌期望的歌歌曲导入《今天是你的生日》清晨我放飞一群白鸽没错，就是十月一日！他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课《欢欢喜喜庆国庆》吧！课题引入我们祖国的生日是哪一天啊？每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。没错，就是十月一日！他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？一、新中国的生日学习新知（一）国庆节的由来十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？说说是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。十月一日就是我国的国庆节。探究分享算一算：今年是国庆(

)周年。1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震学习新知(二)新中国的故事“故事擂台”欢迎各小队来到“故事擂台”。隆隆的炮声，把我们带入烽火连天的年代，今天，我们将在同学们的故事中，穿越时空，走近英雄，感受英雄。下面有请各队闪亮登场……学习新知(二)新中国的故事“故事擂台”欢迎各小队来到“故事擂《抗日英雄张六子》1943年2月7日(农历正月初三)清晨，日军包围行唐上方村，抓捕未走脱的群众于一处，敌人以为六子年少，逼其供出我方情况，未成，将其打翻在地捆绑起来毒打，后点燃干草往他身上扔。严寒、拷打、火烧未使六子吐出一个字，敌人无奈，残暴地用石头将其砸死。张六子牺牲时年仅14周岁。

探究分享《抗日英雄张六子》探究分享《生的伟大，死的光荣——刘胡兰》刘胡兰(1932-1947)，山西文水人，女。1946年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作，同年加入中国共产党。1947年1月12日，在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕，她在敌人的威胁面前坚贞不屈，大义凛然地说:“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”阎军计穷，又将同时被捕的六个农民当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。中共中央主席毛泽东为她题词:“生的伟大，死的光荣。”

探究分享《生的伟大，死的光荣——刘胡兰》探究分享《小英雄雨来》十二岁的雨来住在晋察冀边区北部的芦花村。他最喜欢到还乡河耍水，而且本领高超。秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校读书，接受爱国主义教育。一天夜里，爸爸回来说鬼子又扫荡了，要到区上集合。第二天，妈妈去送信了。雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。面对鬼子糖块、金戒指的诱惑和凶狠毒打，雨来不为所动，坚决不说出李大叔的藏身之处。鬼子要气急败坏地要枪毙雨来，但是他趁鬼子不防备跳到水里逃走了。探究分享《小英雄雨来》探究分享探究分享这里讲述着一个个可歌可泣的故事，这里回响着一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立，为了人民的幸福，他们前仆后继，浴血奋战！观看了这些英雄故事，大家一定是体会多多，感受多多，下面请同学来说说自己的心里话。探究分享这里讲述着一个个可歌可泣的故事，这里回响着一首首英雄新中国来之不易啊！9月30日是中国烈士纪念日，在那一天里，我们要特别向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。探究分享新中国来之不易啊！9月30日是中国烈士纪念日，在那一天里，我五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。国旗是什么颜色的？上面有什么呢？你知道红色代表什么吗？一颗大星代表什么？四颗小星代表什么？学习新知(三)祖国的象征这是什么？中华人民共和国国旗。五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧！《国旗、国旗真美丽》国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。探究分享小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧想一想：国旗在什么地方升起？五星红旗是我国的国旗，是祖国的标志。探究分享你还在哪里见过它？每当升旗的时候我们应怎么做呢？想一想：国旗在什么地方升起？五星红旗是我国的国旗，是祖国的标在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？国歌也是我们国家的标志。探究分享《义勇军进行曲》起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进、进!这就是国歌。你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗？在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？国歌也是我们国家我们要面向国旗，和唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我们该怎么做呢？我们要面向国旗，和唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国，周围是稻穗和齿轮，稻穗象征着农民，齿轮象征着工人。国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。探究分享这还有一个祖国的标志，你们知道这是什么吗？国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国，周围是稻穗你在哪见过国徽？课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分享你在哪见过国徽？课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。情景思考情景一：一天下午，同学们都回家了，只有小明和小刚还在操场上。突然，天下起倾盆大雨。小明刚想回家，看见国旗还在空中飘扬。这时候小明该怎么办？小明赶紧冒着大雨跑到旗杆下，把国旗降下来。站在不远处的小刚看到小明冒雨保护国旗，连忙跑过去和小明共用一把伞，把国旗收好。国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好情景思考情景三：把小国旗带回了家，小心的放在了自己的书桌前。情景思考情景三：把小国旗带回了家，小心的放在了自己的书桌前。情景四：小兰要把人民币做成工艺品，这时小丽看见了，她该怎么办？国旗、人民币等，它们都是祖国的象征和标志，我们要自觉尊重和爱护，我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。情景思考小丽立马阻止了小兰，并且告诉她人民币也是国家的标志之一，不能随意破环。情景四：小兰要把人民币做成工艺品，这时小丽看见了，她该怎么办大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛。二、庆祝我们共同的节日（一）世界各地的人怎么庆祝国庆节学习新知十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日。大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛。二、庆祝人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。探究分享人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。探究分享海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺！探究分享海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！探究分享从田野到山林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中！国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！阅读课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。（1）医生：留守病房，关爱病人，呵护祖国人民的身体健康。（2）解放军战士：驻守边关，保卫祖国疆土。（3）建筑工人：认真工作，为祖国建设添砖加瓦。（4）农民：辛勤劳作，生产人民必需的粮食。（5）其他工作人员：坚守岗位，为人民服务。学习新知（二）身边的人怎样庆祝国庆节阅读课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。小调查：调查身边的人准备怎样读过国庆节，填写下表。探究分享被调查的人工作工作内容国庆准备

不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节（三）我们庆国庆说一句祝福祖国妈妈的话。表演节目。绘画、制作。其他。学习新知今年的国庆节就快到了，我们在日历上查一查，看看离国庆节还有多少天？作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？（三）我们庆国庆说一句祝福祖国妈妈的话。学习新知今年的国庆节今天，同学们了解到了很多关于国庆节的知识，大家还准备用自己最喜欢的方式庆祝祖国妈妈的生日。同学们，让我们唱起来，跳起来，尽情表达对祖国妈妈的热爱吧！课堂总结今天，同学们了解到了很多关于国庆节的知识，大家还准备用自己最歌曲欣赏《国家》一玉口中国，一瓦顶成家都说国很大，其实一个家一心装满国，一手撑起家家是最小国，国是千万家在世界的国，在天地的家有了强的国，才有富的家国的家住在心里，家的国以和矗立国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢国的每一寸土地，家的每一个足迹国与家连在一起，创造地球的奇迹国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家我爱我国家歌曲欣赏《国家》国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编版《道德与法治》二上第一单元课件第一单元•我们的节假日第四课团团圆圆过中秋第一单元•我们的节假日第四课团团圆圆过中秋小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。中秋节！课题引入迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐大团圆这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。中秋节一、我们这样过中秋（一）了解中秋节学习新知中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。请同学们说一说中秋节是哪一天对，是农历八月十五。再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日。一、我们这样过中秋（一）了解中秋节学习新知中秋之所以是中秋，这一天的月亮最大最圆……正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。探究分享瞧，十五的月亮升起来了。圆月特别明亮，特别的大，特别的圆，天空晴朗等你对这一景象有何感受？这一天的月亮最大最圆……正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空关于这个美丽的月亮啊，还流传着许多有趣、动人的故事呢？同学们我们一起来听听故事吧。嫦娥奔月嫦娥奔月是远古神话，是我国十大远古爱情故事之一。中国古代神话传说，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。探究分享关于这个美丽的月亮啊，还流传着许多有趣、动人的故事呢？同学们玉兔捣药相传有三位神仙变成三个可怜的老人，向狐狸、猴子、兔子求食，狐狸与猴子都有食物可以济助，唯有兔子束手无策。后来兔子说：“你们吃我的肉吧！”就跃入烈火中，将自己烧熟，神仙大受感动，把兔子送到月宫内，成了玉兔。陪伴嫦娥,并捣制长生不老药。探究分享说一说自己知道的其他故事。玉兔捣药探究分享说一说自己知道的其他故事。（二）中秋节的习俗学习新知中秋节农历八月十五，是我国的传统节日——中秋节，在这一天，人们要赏月，吃月饼，月饼圆圆的象征着团圆，月饼甜甜的，象征生活甜美。人们吃月饼是为了企盼合家团圆……（二）中秋节的习俗学习新知中秋节农历八月十五，是我国的传统节探究分享广州坐游船赏月迎中秋成都中秋放河灯探究分享广州坐游船赏月迎中秋成都中秋放河灯探究分享厦门市民海边赏月望金门香港舞火龙迎中秋探究分享厦门市民海边赏月望金门香港舞火龙迎中秋探究分享澳门小朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月探究分享澳门小朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人。二、中秋节，团圆夜（一）话团圆学习新知阅读教材第15页，说说对“中秋节，团圆夜”的理解。中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的在团圆的节日里，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，可是有很多人因为工作的原因不能够与家人团聚。其实出门在外远在他乡的人们，更加思念故乡的亲人，这就是深深的思乡情啊！正是这种亲人之间浓浓的亲情才有了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇!探究分享你们家有过这样的情况吗？你有这样的体会吗？在团圆的节日里，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，可是有很多人因有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（二）中秋诗词佳句知多少学习新知我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一静夜思（唐代）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。探究分享静夜思探究分享中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。探究分享李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。探究分享你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?对我们一起来欣赏这首绝妙好词吧。探究分享《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。我们一起来欣赏这首绝妙好词吧。探究分享《水调歌头·明月几时有我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作。你还知道哪些呢?探究分享我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪三、秋天里的其他节日（一）了解重阳节学习新知独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这句诗描写的是什么节日吗？现在就让我们一起去了解一下这个历史悠久的节日——重阳节吧。三、秋天里的其他节日（一）了解重阳节学习新知独在异乡为异客，在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。探究分享你们知道什么是重阳节吗？农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、插茱萸呢是重阳节的一个习俗，相传插茱萸可以避难消灾。探究分享刚刚我们提到了茱萸，它是什么东西呢？除此之外，还有哪些习俗呢？插茱萸呢是重阳节的一个习俗，相传插茱萸可以避难消灾。探究分享①赏菊菊花，又叫黄花，属菊科，品种繁多。我国是菊花的故乡，自古培种菊花就很普遍。菊是长寿之花，又为文人们赞美作凌霜不屈的象征，所以人们爱它、赞它，故常举办大型的菊展。菊展自然多在重阳举行，因为菊与重阳关系太深了；因此，重阳又称菊花节，而菊花又称九花。赏菊也就成了重阳节俗的组成部分。探究分享①赏菊探究分享②登高重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。当然人们登高也不单是攀登而已，还要观赏山上的红叶野花，并饮酒吃肉，享受一番，使登高与野宴结合起来，更有吸引力。探究分享②登高探究分享③佩茱萸、簪菊花重阳节有佩茱萸的风俗，因此又被称为“茱萸节”。茱萸是重阳节的重要标志。重阳节时人们还喜欢佩戴菊花。茱萸雅号“辟邪翁”，菊花又名“延寿客”。探究分享③佩茱萸、簪菊花探究分享④吃重阳糕重阳的饮食之风，除前所述的饮茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，还有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重阳糕之风尤盛。探究分享④吃重阳糕探究分享⑤饮菊酒重阳佳节，我国有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。探究分享⑤饮菊酒探究分享苗族赶秋节赶秋节，又称秋社节、交秋节，这是湘西花垣、凤凰、吉首、泸溪等地苗族人民的传统节日。在立秋时，当地群众停止干农活，穿上盛装，结伴成群，欢聚在传统的秋坡上，进行打秋千、吹笙、歌舞等娱乐活动。活动完毕时，由众人选出两位有声望的人装扮成"秋老人"，向大家预祝丰收和幸福。赶秋节是苗族民间在秋收前或立秋前举行的娱乐、互市、男女青年交往与庆祝丰收即将到来等为内容的大型民间节日活动。学习新知（二）各民族在秋天里的节日苗族赶秋节学习新知（二）各民族在秋天里的节日藏族望果节望果节是藏族人民一年一度祝农业丰收的节日。“望”藏语意思是田地、土地，“果”意为转圈，“望果”是译音，音为绕地头转圈，“转庄稼地”的节日。望果节广泛流行于西藏农区。雅鲁藏布江中游和拉萨河两岸的农村，非常盛行过“望果”节，其他地方也有，但节日称呼有所区别，拉孜、定日一带，称为“雅吉”，即舒服的夏日；工布巴拉雪山周围是半农半牧区，称为“邦桑”，即吉祥草地，时间差不多，都在庄稼黄熟，准备开镰之前举行。探究分享藏族望果节探究分享七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，是流行于中国与汉字文化圈诸国的传统文化节日，相传农历七月七日夜或七月六日夜妇女在庭院向织女星乞求智巧，故称为“乞巧”。探究分享七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，是流行于中国与汉字文化圈同学们课下可以继续搜集资料，了解秋天里更多的节日习俗。课后作业你还知道哪些秋天的节日？同学们课下可以继续搜集资料，了解秋天里更多的节日习俗。课后作今天我们知道了秋天里的传统节日,感受到了祖国传统文化的魅力——中秋节让我们感受到浓浓的亲情和幸福，重阳节让我们知道重视亲情,关心老人是中华民族的传统美德，赶秋节、望果节、七夕节让我们体会到人与自然、人与人之间的奇妙联系。课堂总结我们应该热爱生活,积极进取，用心感悟秋天带给我们的收获。今天我们知道了秋天里的传统节日,感受到了祖国传统文化的魅力—部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编人教版《道德与法治》二年级上第一单元课件集部编人教版第一单元·我们的节假日第一课假期有收获第一单元·我们的节假日第一课假期有收获同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？情景导入烈日蝉鸣同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？情景导入烈日蝉雷雨彩虹情景导入雷雨彩虹情景导入还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。课题引入是啊，就是同学们最喜欢的暑假！但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗？还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。课题引入是啊，就是同快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？暑假里，我学会了游泳。课题引入这是我们上小学以来的第一个暑假。这个暑假我们全家去旅游了。快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘同学们的暑假生活真是丰富多彩啊！肯定有很多收获吧！课题引入那我们今天就一起来学习本学期的第一课“假期有收获”。同学们的暑假生活真是丰富多彩啊！肯定有很多收获吧！课题引入那小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。一、用心过，有收获学习新知有一个小朋友叫小强，他的暑假生活也很有趣呢，我们一起来看一看好吗？阅读教材P2-5。同学们想一想：小强的暑假快乐吗？为什么？小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和我们打开课本第3页，认真看一看图中的同学在做什么？然后说一说。他们在展示他们的暑期生活。学得好——学会一首很好听的歌玩得好——采集标本、和家人出去旅游休息好——夜里乘凉、看星空探究分享他们的暑假有哪些收获呢？我们打开课本第3页，认真看一看图中的同学在做什么？然后说一说瞧，多有收获的一个暑假！上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。探究分享小朋友你们的暑假是怎么过的呢？下面，让我们也来说说自己的暑假收获吧！同桌互相交流。四人小组交流。离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。瞧，多有收获的一个暑假！上台说，可以随带自己所带来的图片、纪探究分享暑假我去了四川观赏大熊猫，这是我带回来的纪念品。暑假我读完了一本课外书，增长了许多知识。探究分享暑假我去了四川观赏大熊猫，这是我带回来的纪念品。暑假探究分享暑假我学会了游泳。暑假我去了乡下看望爷爷。探究分享暑假我学会了游泳。暑假我去了乡下看望爷爷。新的学期开始了，令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老师相信，只要用心过，就会有收获，同学们在新学期也能收获更多！活动小结在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领,参加了许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还懂得了许多做人的道理。新的学期开始了，令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？二、有打算，不忙乱学习新知每个人度过暑假的方式都不同。让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过暑假的吧！怎么像过暑假才更有意义呢？阅读教材P4-5。说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？二、有打算，不忙乱学习新探究分享我喜欢明明的暑假生活。因为他给自己制定了暑假计划，并按照计划有序的参加活动，收获了知识和本领，轻松迎接开学。虽然没有充分享受假期的悠闲。探究分享我喜欢明明的暑假生活。因为他给自己制定了暑假计划，并虽然他对自己的生活没有打算，过得很忙乱，但参加了很多娱乐活动，也很有趣。探究分享我希望像亮亮那样过暑假。虽然他对自己的生活没有打算，过得很忙乱，但参加了很多娱乐活动有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，才不会过得忙乱。但也要合理休息，享受假期。探究分享如果你是明明和亮亮，下个假期你要怎么度过？有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，探究分享如果我是明明：下个假期我要做好学习计划，充分利用假期增长知识和本领。如果我是亮亮：下个学期我要在学习之余多安排些娱乐活动，适当放松心情。探究分享如果我是明明：下个假期我要做好学习计划，充分利用假期想一想：在今年国庆假期的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活？你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗？在小组内交流，讨论自己的想法。课堂活动想一想：你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗？在小组内交填写下例表格，制定自己的国庆假期计划。课堂活动活动安排时间安排监督人填写下例表格，制定自己的国庆假期计划。课堂活动活动安排时间安小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍，让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。课堂活动活动安排时间安排监督人学会游泳每天练习1小时爸爸看动画片每天半个小时妈妈………………大家一起展示一下自己制定的国庆假期计划吧！小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了，但是只要我们继续努力，进行合理的安排，我们将会度过一个又一个快乐的假期。课堂总结每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们一定要合理，实事求是，切实可行。课后作业回家跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算。一定要合理，实事求是，切实可行。课后作业回家跟爸爸、妈妈制定部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编版《道德与法治》二上第一单元课件第一单元•我们的节假日第二课周末巧安排第一单元•我们的节假日第二课周末巧安排同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？情景导入周六和周日，也就是周末呀！你们在这两天里一般是怎么度过的？同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？情景导入周六和周那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有一、说说我的周末学习新知大家周末都做些什么呢？学生阅读教材P6。书中小朋友的周末过得很丰富呢？小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！一、说说我的周末学习新知大家周末都做些什么呢？学生阅读教材P探究分享小华的周末日记6：30起床6：40-7：00早锻炼7：00-7：30吃早饭7：30-8：10做家务8：10-8：40做作业8：40-10：00到新华书店购书10：00-11：30看课外书11：30-12：00吃午饭12：00-13：10午睡13：20-16：20参观动物园16：20-18：00看电视18：00-18：30吃晚饭18：30-20：00制作航模20：30睡觉探究分享小华的周末日记12：00-13：10午睡小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！探究分享看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时候做了什么有什么收获详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时候做一起来展示吧！课堂活动什么时候做了什么有什么收获周六上午看望爷爷奶奶增进了和长辈的感情周日下午完成家庭作业巩固了所学知识………………同学们的周末生活真是丰富多彩啊！一起来展示吧！课堂活动什么时候做了什么有什么收获周六上午看望二、这样可以吗学习新知他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”二、这样可以吗学习新知他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？“周末可以做的事情”“周末不可以做的事情”探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？“周末可以做情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。探究分享情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。探究分享情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。探究分享请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。周末阅读教材P6-9图画故事《小宝，不可以》现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“探究分享“为什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？”阅读教材P6-9图画故事《小宝，不可以》现在大家可以回答小宝周末进行适当的运动是可以的。交流互动周末进行适当的运动是可以的。交流互动周末参加志愿活动是可以的。交流互动周末参加志愿活动是可以的。交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。交流互动人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。三、怎样安排更精彩学习新知以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。（2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。（3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。（4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。探究分享适合周末做的事情有哪些？周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过我有一个快乐的双休日：双休日里，虽然轻松，但是第一天上午，我还是把作业先完成。每一次坐在书桌旁总是希时间快点走，可以早点收工，但又不能马虎，尽量把作业认真书写。两个小时的紧张学习下来，终于可以轻松了。伸伸懒腰，把电视机一开，拿着爱吃的薯片，看着《熊出没》的动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上一块看电影。星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，多年的熏陶及练习，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，钓到了大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的鱼大餐，真是一举两得啊！我的星期我安排，我的乐趣自己享，我爱周末，因为时间属于我！探究分享我有一个快乐的双休日：探究分享提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要在室内休息放松，也要在室外活动拓展。探究分享这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？怎样安排周末时间才合理呢？提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。探究请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时间段在哪里做什么7：30-8：10家里做家务8：40-10：00新华书店买书………………周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时间段在迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意义的周末。教师寄语为了青春的亮丽、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新学期的曙光，共同祝愿明天会更好。迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们《明天会更好》“轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。春天多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容。秋天金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。”歌曲欣赏《明天会更好》歌曲欣赏部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编版《道德与法治》二上第一单元课件第一单元•我们的节假日第三课欢欢喜喜庆国庆第一单元•我们的节假日第三课欢欢喜喜庆国庆歌曲导入《今天是你的生日》今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一枚橄榄叶鸽子在崇山峻岭间飞过我们祝福你的生日，我的中国愿你永远没有忧患永远宁静我们祝福你的生日，我的中国这是儿女们心中期望的歌今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一棵金色麦穗鸽子在风风雨雨中飞过我们祝福你的生日我的中国愿你逆风起飞雨中获得收获我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌期望的歌歌曲导入《今天是你的生日》清晨我放飞一群白鸽没错，就是十月一日！他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课《欢欢喜喜庆国庆》吧！课题引入我们祖国的生日是哪一天啊？每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。没错，就是十月一日！他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？一、新中国的生日学习新知（一）国庆节的由来十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？说说是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。十月一日就是我国的国庆节。探究分享算一算：今年是国庆(

)周年。1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震学习新知(二)新中国的故事“故事擂台”欢迎各小队来到“故事擂台”。隆隆的炮声，把我们带入烽火连天的年代，今天，我们将在同学们的故事中，穿越时空，走近英雄，感受英雄。下面有请各队闪亮登场……学习新知(二)新中国的故事“故事擂台”欢迎各小队来到“故事擂《抗日英雄张六子》1943年2月7日(农历正月初三)清晨，日军包围行唐上方村，抓捕未走脱的群众于一处，敌人以为六子年少，逼其供出我方情况，未成，将其打翻在地捆绑起来毒打，后点燃干草往他身上扔。严寒、拷打、火烧未使六子吐出一个字，敌人无奈，残暴地用石头将其砸死。张六子牺牲时年仅14周岁。

探究分享《抗日英雄张六子》探究分享《生的伟大，死的光荣——刘胡兰》刘胡兰(1932-1947)，山西文水人，女。1946年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作，同年加入中国共产党。1947年1月12日，在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕，她在敌人的威胁面前坚贞不屈，大义凛然地说:“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”阎军计穷，又将同时被捕的六个农民当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。中共中央主席毛泽东为她题词:“生的伟大，死的光荣。”

探究分享《生的伟大，死的光荣——刘胡兰》探究分享《小英雄雨来》十二岁的雨来住在晋察冀边区北部的芦花村。他最喜欢到还乡河耍水，而且本领高超。秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校读书，接受爱国主义教育。一天夜里，爸爸回来说鬼子又扫荡了，要到区上集合。第二天，妈妈去送信了。雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。面对鬼子糖块、金戒指的诱惑和凶狠毒打，雨来不为所动，坚决不说出李大叔的藏身之处。鬼子要气急败坏地要枪毙雨来，但是他趁鬼子不防备跳到水里逃走了。探究分享《小英雄雨来》探究分享探究分享这里讲述着一个个可歌可泣的故事，这里回响着一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立，为了人民的幸福，他们前仆后继，浴血奋战！观看了这些英雄故事，大家一定是体会多多，感受多多，下面请同学来说说自己的心里话。探究分享这里讲述着一个个可歌可泣的故事，这里回响着一首首英雄新中国来之不易啊！9月30日是中国烈士纪念日，在那一天里，我们要特别向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。探究分享新中国来之不易啊！9月30日是中国烈士纪念日，在那一天里，我五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。国旗是什么颜色的？上面有什么呢？你知道红色代表什么吗？一颗大星代表什么？四颗小星代表什么？学习新知(三)祖国的象征这是什么？中华人民共和国国旗。五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧！《国旗、国旗真美丽》国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。探究分享小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧想一想：国旗在什么地方升起？五星红旗是我国的国旗，是祖国的标志。探究分享你还在哪里见过它？每当升旗的时候我们应怎么做呢？想一想：国旗在什么地方升起？五星红旗是我国的国旗，是祖国的标在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？国歌也是我们国家的标志。探究分享《义勇军进行曲》起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进、进!这就是国歌。你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗？在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？国歌也是我们国家我们要面向国旗，和唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我们该怎么做呢？我们要面向国旗，和唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国，周围是稻穗和齿轮，稻穗象征着农民，齿轮象征着工人。国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。探究分享这还有一个祖国的标志，你们知道这是什么吗？国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国，周围是稻穗你在哪见过国徽？课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分享你在哪见过国徽？课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。情景思考情景一：一天下午，同学们都回家了，只有小明和小刚还在操场上。突然，天下起倾盆大雨。小明刚想回家，看见国旗还在空中飘扬。这时候小明该怎么办？小明赶紧冒着大雨跑到旗杆下，把国旗降下来。站在不远处的小刚看到小明冒雨保护国旗，连忙跑过去和小明共用一把伞，把国旗收好。国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好情景思考情景三：把小国旗带回了家，小心的放在了自己的书桌前。情景思考情景三：把小国旗带回了家，小心的放在了自己的书桌前。情景四：小兰要把人民币做成工艺品，这时小丽看见了，她该怎么办？国旗、人民币等，它们都是祖国的象征和标志，我们要自觉尊重和爱护，我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。情景思考小丽立马阻止了小兰，并且告诉她人民币也是国家的标志之一，不能随意破环。情景四：小兰要把人民币做成工艺品，这时小丽看见了，她该怎么办大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛。二、庆祝我们共同的节日（一）世界各地的人怎么庆祝国庆节学习新知十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日。大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛。二、庆祝人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。探究分享人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。探究分享海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺！探究分享海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！探究分享从田野到山林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中！国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！阅读课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。（1）医生：留守病房，关爱病人，呵护祖国人民的身体健康。（2）解放军战士：驻守边关，保卫祖国疆土。（3）建筑工人：认真工作，为祖国建设添砖加瓦。（4）农民：辛勤劳作，生产人民必需的粮食。（5）其他工作人员：坚守岗位，为人民服务。学习新知（二）身边的人怎样庆祝国庆节阅读课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。小调查：调查身边的人准备怎样读过国庆节，填写下表。探究分享被调查的人工作工作内容国庆准备

不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节（三）我们庆国庆说一句祝福祖国妈妈的话。表演节目。绘画、制作。其他。学习新知今年的国庆节就快到了，我们在日历上查一查，看看离国庆节还有多少天？作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？（三）我们庆国庆说一句祝福祖国妈妈的话。学习新知今年的国庆节今天，同学们了解到了很多关于国庆节的知识，大家还准备用自己最喜欢的方式庆祝祖国妈妈的生日。同学们，让我们唱起来，跳起来，尽情表达对祖国妈妈的热爱吧！课堂总结今天，同学们了解到了很多关于国庆节的知识，大家还准备用自己最歌曲欣赏《国家》一玉口中国，一瓦顶成家都说国很大，其实一个家一心装满国，一手撑起家家是最小国，国是千万家在世界的国，在天地的家有了强的国，才有富的家国的家住在心里，家的国以和矗立国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢国的每一寸土地，家的每一个足迹国与家连在一起，创造地球的奇迹国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家我爱我国家歌曲欣赏《国家》国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢部编版《道德与法治》二上第一单元课件部编版《道德与法治》二上第一单元课件第一单元•我们的节假日第四课团团圆圆过中秋第一单元•我们的节假日第四课团团圆圆过中秋小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。中秋节！课题引入迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐大团圆这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。中秋节一、我们这样过中秋（一）了解中秋节学习新知中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。请同学们说一说中秋节是哪一天对，是农历八月十五。再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日。一、我们这样过中秋（一）了解中秋节学习新知中秋之所以是中秋，这一天的月亮最大最圆……正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。探究分享瞧，十五的月亮升起来了。圆月特别明亮，特别的大，特别的圆，天空晴朗等你对这一景象有何感受？这一天的月亮最大最圆……正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空关于这个美丽的月亮啊，还流传着许多有趣、动人的故事呢？同学们我们一起来听听故事吧。嫦娥奔月嫦娥奔月是远古神话，是我国十大远古爱情故事之一。中国古代神话传说，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。探究分享关于这个美丽的月亮啊，还流传着许多有趣、动人的故事呢？同学们玉兔捣药相传有三位神仙变成三个可怜的老人，向狐狸、猴子、兔子求食，狐狸与猴子都有食物可以济助，唯有兔子束手无策。后来兔子说：“你们吃我的肉吧！”就跃入烈火中，将自己烧熟，神仙大受感动，把兔子送到月宫内，成了玉兔。陪伴嫦娥,并捣制长生不老药。探究分享说一说自己知道的其他故事。玉兔捣药探究分享说一说自己知道的其他故事。（二）中秋节的习俗学习新知中秋节农历八月十五，是我国的传统节日——中秋节，在这一天，人们要赏月，吃月饼，月饼圆圆的象征着团圆，月饼甜甜的，象征生活甜美。人们吃月饼是为了企盼合家团圆……（二）中秋节的习俗学习新知中秋节农历八月十五，是我国的传统节探究分享广州坐游船赏月迎中秋成都中秋放河灯探究分享广州坐游船赏月迎中秋成都中秋放河灯探究分享厦门市民海边赏月望金门香港舞火龙迎中秋探究分享厦门市民海边赏月望金门香港舞火龙迎中秋探究分享澳门小朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月探究分享澳门小朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人。二、中秋节，团圆夜（一）话团圆学习新知阅读教材第15页，说说对“中秋节，团圆夜”的理解。中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的在团圆的节日里，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，可是有很多人因为工作的原因不能够与家人团聚。其实