心理咨询师三级理论知识与职业道德

30/302005年11月第一部分职业道德(一)单项选择题1、关于道德规范、法律规范的讲法中，正确的是()。(A)法律规范是做事的准则而非做人的准则，它只规范个人不应做什么(B)道德规范是做人的准则，规范个人应该做什么，不应该做什么(C)法律规范依靠国家强制力发挥效用，比道德规范的社会功能强大得多(O)道德规范以社会舆论和良心发挥作用，但作用十分有限2、关于企业文化的讲法中，正确的是()。(A)企业文化建设的全然目的是促使企业职员学习科学文化知识(B)企业形象是企业文化建设的核心，企业价值观居于次要地位(C)企业规章制度是企业治理的基础，一般不作为企业文化的内容(D)企业文化在整个企业经营治理过程中，具有整合功能3、企业损害职员的权益，职员最好的处理方法是()。(A)尽力通过工会组织协调解决(B)采取法律诉讼方式加以调节(C)以怠工方式进行冷处理(D)采取罢工的方式解决4、“忠于所属企业”的正确做法是()。(A)身为职员，坚持公司利益至上原则，誓死捍卫公司利益(B)只要公司领导对职员够“朋友”，则职员本人永久不能背叛公司(C)忠于公司领导确实是忠于企业(D)坚持集体主义原则处理企业与社会的各种利益矛盾5、符合会计人员职业道德要求的做法是()。(A)一律按照上司的要求填报各种财务报表(B)不做假帐(C)依照会计行业的惯例处理业务工作(D)多报成绩，少报不足，以利于鼓舞职员的士气(请结合下列事例和所学职业道德知识，回答第6～8题)青岛港集装箱码头桥吊队队长许振超用半年时刻练就了“一钩净”的绝活，吊车时做到舱内起钩、旋转，落钩、变幅时都要稳、准，幸免了物资撒漏，许振超的“二次停钩”也是他的绝活，确实是箱子刚离地和快落地的一刹那，放慢速度，先观看后起落，如此做尽管使每次操作时刻多了几秒钟，但杜绝了事故隐患，最终提高了生产效率。6、通过许振超的“一钩净”，你认可下列讲法中的()。(A)在物资多的情况下，“一钩净”是不切实际的做法(B)许振超在发明“一钩净”的过程中，一定撒漏过许多物资(C)许振超练习“一钩净”的过程，讲明提高职业技能需要投入大量的时刻和精力(D)许振超练习“一钩净”的做法，讲明他是个求稳怕事的人7、许振超发明“二次停钩”的做法表明，()。(A)“二次停钩”是个白费时刻的做法(B)只要用心练习，职员是能够做到“二次停钩”的(C)“一看二慢三通过”是一般从业人员的操作准则(D)经验能够满足从业人员的需要，无需学习新知识8、通过许振超练就的绝活，我们能够得到的启发是()。(A)只有聪慧人才能做到创新(B)操作技巧之类的做法不应该纳入创新之列(C)在平凡的、点点滴滴的岗位活动中，蕴藏着创新的机会(D)所谓创新只只是是工作熟练而已(二)多项选择题9、关于企业品牌，正确的认识是()。(A)品牌标志着产品质量高低(B)品牌标志着人们对产品的信任度(C)品牌蕴涵着文化品位(D)品牌代表着一种消费层次10、关于职业活动，正确的观念是()。(A)“生存的需要推动人们从事一定的职业活动”(B)“任何一个民族假如停止劳动，不用讲一年，确实是几个星期，也要灭亡”(C)“谋生是人们生活的全部内容”(D)“人活着是为了吃饭，同样，吃饭也是为了活着”11、从业人员着装的要求是()。(A)庄重(B)朴实(C)得体(D)新潮12、关于爱岗敬业，正确的讲法是()。(A)爱岗敬业是职业精神的重要内容(B)树立职业理想与要求人们做到爱岗敬业是全然矛盾的(C)爱岗才能敬业，关于自己不爱的岗位自然不存在敬业的问题(D)物质待遇不应该成为人们爱岗敬业的前提13、从业人员接待顾客的过程中，属于“忌语”的是()。(A)“质量问题应由厂家负责，我只是卖货的，你找厂家吧”(B)“那个品牌的商品，全市实行统一售价，如有疑问，可上网查询”(C)“假如不买，最好不问了”(D)“没关系，哪廉价您哪去买好了，不在这耽搁时刻”14、关于老实守信，你能够赞同的讲法是()。(A)赵某：“我俩是好朋友，只有如此的关系才会老实守信”(B)钞票某：“现在什么东西都会做假，只有自己靠得住”(C)孙某：“老实守信的人也许会在某些情况上吃亏，但长远看并不吃亏”(D)李某：“做情况要老实守信，这是无条件的”15、日本本田公司的奠基人本田宗一郎经常讲如此一句话：“1％的成功建立在99％的失败的基础之上”。你对这句话的理解是()。CA)人生会有许多次失败，失败可不能对成功产生什么阻碍(B)失败乃成功之母，不要怕失败(C)失败的情况总是无意义的，只有1％的成功才是我们所希望的(D)抱着坚决的信念，就有成功的希望16、关于职业道德责任，正确的讲法是()。(A)职业道德责任是从职业责任中引申出采的(B)职业道德责任是对人们关于职业责任态度的评价(C)如何履行职业责任体现了职业道德责任的要求(D)忠实对待工作任务属于职业道德责任的表现二、职业道德个人表现部分(第17～25题)答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能依照自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17、假如你意外地获得了5000元的奖金，几个朋友来给你表示祝贺，你会()。(A)请他们上高档大饭店好好撮一顿(B)备几个小菜，在宿舍里聚一下(C)请他们到周边比较好一点的饭馆喝几杯(D)把钞票存起来，以备不时之需18、工作中遇到特不不顺心的情况时，你一般会()。(A)总是感到专门懊恼，等待不人来关心自己(B)找朋友商量，让他们关心自己解决(C)想找人帮忙，但又怕给人家添苦恼，犹豫不定(D)独自处理，不给上司和同事添苦恼19、工作之余，你常会产生()。(A)心情放松的感受(B)想学习的冲动(C)找几个朋友谈天的方法(D)想到不处走走的方法20、业余时刻，你喜爱()。(A)逛大街(B)看小讲(C)看电视(D)逛书店21、单位来了新职员，最应该做的事是()。(A)学习公司的章程和纪律(B)尽快签订正式的合(C)熟悉周围的环境，如商场之类(D)访问一下老职员22、工作中取得成绩时，你想把那个消息告诉()。(A)父母(B)男(女)朋友和家人(C)父母、老师和朋友(D)最要好的几个朋友23、关于比较好玩的电子游戏，你通常会()。(A)能够沉醉其中(B)规定玩的时刻，每天不超过两小时(C)玩一会儿就不再玩了(D)可怕上瘾，不敢去玩24、你发觉附近的饭馆新添了一道味道好、价格廉价的菜。你会()。(A)独自经常光顾(B)研究一下做法，回家学着做(C)找几个朋友一起来品尝一下(D)想带朋友去，但担心不人不喜爱25、你从一则小报上看到介绍某产品的广告：东西不贵，20元钞票一件。你信以为真地买来一件，一试，完全不如广告上讲得那么好。这时你的感受是()。(A)有上当的感受，要求退货(B)这年头，发生如此的情况专门正常，不当一回事儿(C)告诉朋友不买这东西(D)专门气愤，但无能为力第二部分理论知识(26-150题，共125道题，满分为100分)一、单项选择题(26～125题，每题0．75分，共75分。每小题只有一个恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、皮层下较高级的感受中枢位于()。(A)网状结构(B)丘脑(C)下丘脑(D)小脑27、能力进展的个体差异要紧表现在()上。(A)能力进展水平、类型和进展早晚(B)遗传、后天教育阻碍的程度(C)素养的高低和智力进展水平(D)认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低28、高级神经活动反射学讲的创始人是()。(A)巴甫洛夫(B)冯特(C)桑代克和斯金纳(D)罗杰，斯佩里29、1860年法国大夫布洛卡发觉了()。(A)运动性言语中枢(B)听觉性言语中枢(C)视觉性言语中枢(D)书写性言语中枢30、构成人格的要紧成分包括()。(A)情绪和意志(B)神通过程的强度、平衡性和灵活性(C)人格的倾向性和人格的心理特征(D)胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质31、有爱就有恨；有喜悦就有悲伤：有紧张就有轻松，讲明情绪和情感()。(A)具有两极对立的特性(B)具有不可调和的特性(C)的两极是不相容的(D)的两极是绝对对立的32、对物质现象的连续性和顺序性的反映叫()。(A)运动知觉(B)时刻知觉(C)似动知觉(D)方位知觉33、神经系统是由()构成的。(A)中枢神经系统和外围神经系统(B)感受神经、运动神经和大脑(C)脊髓和大脑(D)脑干、间脑、小脑和大脑34、把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是依照思维()。(A)探究答案方向的不同划分的(B)是否具有制造性划分的(C)形态划分的(D)内容划分的35、()是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。(A)错觉(B)梦(C)无意识(D)幻觉36、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫()。(A)意志(B)情感(C)能力(D)智力37、黏液质的神通过程的差不多特性是()。(A)强、不平衡(B)强、平衡、不灵活(C)强、平衡、不灵活(D)弱38、()不是社会感染的特点。(A)全面性(B)双向性(C)同意的迅速性(D)爆发性39、（）相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑以后可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。(A)行动者(B)内控者(C)外控者(D)评价者40、在印象治理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个性往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信，这种做法称为（）。(A)隐藏自我(B)自我抬高(C)形象塑造(D)自我暴露41、被动包容式人际关系的取向是()。(A)喜爱操纵他人，能运用权力(B)期待他人引导，情愿追随他人

(C)对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲热(D)期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独42、在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的阻碍。这种归因叫收（）。(A)成败归因(B)稳定归因(C)综合归因(D)不可控归因43、在有人陪同的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而捉高工作或活动效率，这是()。(A)结伴效应(B)观众效应(C)比较效应(D)淘汰效应44、态度的内化是指()。(A)个体真正从内心相信并同意他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分(B)个体采纳他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致(C)个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致(D)个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定的态度45、实验社会心理学的奠基人是()。(A)F．奥尔波特(B)勒温(C)特里普力特(D)麦独孤46、熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜爱程度的关系呈()。(A)指数关系(B)线性关系(C)U型曲线(b)倒U型曲线47、()是人的社会行为的直接缘故。(A)社会动机(B)社会态度(C)价值观(D)社会知觉48、印象治理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所同意，其行为表现必须符合社会对他的()。(A)印象定位(B)角色的期待(C)差不多规范(D)评价标准49、社会角色是个体与其()、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。(A)社会地位(B)社会认知(C)社会情感(D)社会意识50、儿童对友谊认识的进展按时期可分为()。(A)单向关心关系、双向关心关系、短期游戏伙伴关系、亲热而又相对持久的共享关系(B)短期游戏伙伴关系、单向关心关系、双向关心关系、亲热而又相对持久的共享关系(C)短期游戏伙伴关系、双向关心关系、单向关心关系、亲热而又相对持久的共享关系(D)短期游戏伙伴关系、亲热而又相对持久的共享关系、单向关心关系、双向关心关系51、晶体智力的进展模式表现为()。(A)在成人时期呈缓慢上升的趋势(B)在成人时期呈缓慢下降的趋势(C)在成人时期既不上升也不下降(D)倒U型曲线52、自我意识的第二次飞跃发生在()。(A)幼儿期(B)青春期(C)青年期(D)更年期53、老年期退行性变化最明显的心理过程是()。(A)感知觉(B)注意(C)经历(D)思维54、流体智力()。(A)随神经系统的成熟而提高(B)通过掌握社会文化经验而获得(C)更能反映人的聪慧程度(D)核心是空间想象力55、处于感知运动时期的儿童的特征有()。(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作(B)开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物(C)获得了守恒概念(D)思维具有可逆性56、转换生成语法理论的要紧概念有()。(A)语言获得装置、普遍语法、个不语法(B)操作性条件反射、正强化、负强化(C)同化、顺应(D)观看学习、选择性模仿57、童年期自我描述的变化模式是()。(A)从比较具体的外部特征逐步转向比较抽象的内部心理特征(B)从比较抽象的内部心理特征逐步转向比较具体的外部特征(C)从比较具体的内部特征逐步转向比较抽象的外部心理特征(D)从比较抽象的外部心理特征逐步转向比较具体的内部特征58、青春期思维进展水平属于()。(A)感知运动时期(B)前运算时期(C)具体运算时期(D)形式运算时期59、老年期一般是指()以后。(A)50岁(B)60岁(C)70岁(D)80岁60、柯尔伯格研究道德进展的方法是()。(A)对偶故事法(B)道德两难故事法(C)临床法(D)心理测验法61、产生深度知觉的年龄是()。(A)3个月(B)6个月(C)1岁(D)2岁62、()不符合神经症的一般特征。(A)具有精神和躯体两方面症状(B)60％～70％患者无人格障碍(C)各亚型有其特征性的临床相(D)是可逆的，外因压力大时加重，反之症状轻或消逝63、我们往往用“祸不单行”来形容()。(A)单一性压力(B)同时性叠加压力(C)继时性叠加压力(D)破坏性压力64、()不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点。(A)在6个月内痊愈(B)以精神病性症状为主(C)在两周内急性起病(D)起病前经历相应的心理创伤65、精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的要紧事实是()。(A)认知神经心理学的出现(B)哲学理论的运用(C)宗教理论的作用(D)人本主义的出现66、以“意向逐渐减退，进程缓慢，预后不良”为要紧表现的精神分裂症属于()。(A)单纯型(B)青春型(C)偏执型(D)紧张型67、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为()。(A)心理活动强度(B)心理活动耐受力(C)心理康复能力(D)心理自控力68、不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是()。(A)感知客观事物的个不属性，如大小、长短、远近时产生变形(B)感受周围的人在监视自己(C)感受周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像(D)感受自己面孔或体形改变了形状69、许又新教授关于神经症与正常的分界线的论述中，不包括()。(A)病程(B)病因(C)精神痛苦程度(D)社会功能70、不符合“心理问题”界定的讲法是()。(A)不良情绪持续一个月、或间断地持续两个月仍不能自行化解(B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪(C)情绪反应差不多泛化(O)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件71、策文森发觉，()对大多数男性和女性来讲是不稳定、焦虑和变化的时期。(A)28-33岁(B)37～41岁(C)50-55岁(D)60～65岁72、随着现代科学的进展，精神分析理论的要紧演变不包括()。(A)经典的精神分析理论也差不多被所谓“新精神分析”理论所代替(B)将关注重点从“本我”移植到“自我”(C)将幼儿期的进展论修正为“终身进展论”(D)完全抛开关于潜意识的研究73、个体处在全力投入对事件的应对过程中，或消除和适应压力亦或退却，这一时期是()。(A)警觉时期(B)搏斗时期(C)衰竭时期(D)恢复时期74、难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试间能力的差异。相反，P值越接近于0．50，区不力越高。为了使测验具有更大的区不力，应选择难度在0．50左右的试题比较合适。各题难度在()之间。(A)0．50±0．10(B)0．50±0．20(C)0．50±0．30(D)0．50±0．4075、()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度76、不能把分数()，更不能仅仅依照一次测验的结果轻易下结论。我们讲，一个人在任何一个测验上的分数，差不多上他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。(A)绝对化(B)神化(C)固定化(D)变成一个点77、我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于()变量。(A)命名(B)顺序(C)等距(D)等比78、()是指同一被试在不同时刻内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致程度。(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度79、测验编排的一般原则应排除()。(A)难度逐步上升，先易后难(B)将同类型的测题组合在一起(C)答案混合排列(D)依各种类型测题本身的特点编排题目与选项80、()量表首先使用智力年龄的概念。(A)比内-西蒙(B)斯丹福-比内(C)韦克斯勒(D)瑞文81、全国性常模，样本量一般要达到()。(A)1000～2000个(B)2000～3000个(C)3000-4000个(D)4000～5000个82、高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录用20％的‘学生进入大学，百分等级为80的百分位数为()。(A)500(B)512(C)532(D)54083、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的进展，尤其注重某些专门概念的形成，其中最闻名的工作确实是对()概念的研究。(A)同化(B)顺应(C)适应(D)守恒84、按咨询的时程，心理咨询可分为()。(A)门诊面询、电话咨询和互联网咨询(B)健康咨询与进展咨询(C)短程、中程和长期的心理咨询(D)个体咨询与团体咨询85、精神分析理论又称深层心理学，是因为()。(A)承认无意识层面的存在(B)潜意识是介于意识与无意识之间(C)无意识是人类心理活动的深层结构(D)强调意识活动对人的心理的深刻作用86、关于行为治疗的步骤，错误的讲法是()。(A)首先确定行为矫正目标(B)一旦达到目标，即可减少干估打算(C)增加积极行为，减少消极行为是重要环节(D)监测干估打算并依照情况进行调整87、()是认识领悟疗法的提出人。(A)艾利斯(B)弗洛伊德(C)荣格(D)钟友彬88、()是弗洛伊德精神分析论的核心内容。(A)人格讲(B)进展讲(C)动力讲(D)结构讲89、常用于心理危机干预的咨询形式是()。(A)门诊咨询(B)网络咨询(C)电话咨询(D)团体咨询90、()不属于家庭心理咨询的要紧原则。(A)不要以自己的价值观来揣摸求助者(B)敢于推断破裂家庭或死亡婚姻(C)将问题具体化、客观化(D)坚持夫妻双方同时参加咨询91、()是操作条件反射的公式。(A)B=f(P、E)(B)B=f(S，P，H，T，A)(C)R=F(SA)(D)R=f(S)92、()不是灾难症候群(DS)的一个时期。(A)惊吓期(B)持续期(C)恢复期(D)康复期93、()不是人类性道德的要紧特点。(A)多样性(B)一致性(C)继承性(D)平等性94、在心理咨询中规定的各种限制，不包括()。(A)心理咨询师职责的限制(B)时刻上的限制(C)空间的限制(D)方法的限制95、各类心理咨询中，()属于按咨询的形式的分类。(A)个体咨询与团体咨询(B)短程、中程和长期的心理咨询(C)健康咨询与进展咨询(D)门诊面询、电话咨询和互联网咨询96、在心理咨询中，如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面有分歧，心理咨询师应()。(A)赞同求助者(B)持中立态度(C)评判求助者(D)容纳求助者97、心理咨询师对求助者的临床资料给予意义时采纳的方法不包括()。(A)就事论事(B)迹象分析(C)寻求相关(D)操纵决策98、不恰当提问的消极作用是()。(A)可造成互相依靠和责任转移(B)容易使心理咨询师产生防卫心理(C)减少对方自我探究的主动性(D)产生不准确信息而延误确诊99、对求助者一般资料的整理不包括()。(A)一般婚姻状况(B)日常活动场所(C)社会交往状况(D)家庭教养方式100、对心理诊断目标正确的理解是()。(A)它与一般心理学研究的目标有一定的相似(B)确定个体的行为与常模偏离的程度和距离(C)寻求人类总体或某一群体的共同心理规律(D)探求某种心理与行为问题的自然分布情况101、对引导的概念理解正确的是()。(A)心理咨询师通过暗示转换话题(B)心理咨询师直接建议转换话题(C)把目前话题转向另一话题(D)经由中断转换出新的话题102、初诊接待时不正确的理解是()。(A)心理咨询有其局限性(B)应禁止使用专业术语(C)尽可能幸免使用方言(D)积极练习以幸免紧张103、对中断的概念理解不正确的是()。(A)建议变换地点再谈(B)强迫对方停止谈话(C)时刻有限下次再谈(D)临时休止然后再谈104、谈话中不正确的操作是()。(A)交谈中一般不做笔录和录音(B)即使对方同意也不可做录像(C)谈话信息依靠临场经历整理(D)征得求助者同意后可做笔录105、操纵谈话方向应把握的要点是()。(A)操纵会谈内容对三级心理咨询师最重要(B)运用技巧为所欲为地转换话题(C)涉及问题要有打算性和目的性(D)应该按照求助者的意愿来进行106、尊重求助者，其意义在于()。(A)使求助者最大程度地表达自己(B)使求助者获得自我价值感(C)能够唤起对方的自尊心和自信心(D)以上三点107、在合理情绪疗法中心理咨询师需要关心求助者达到的三种领悟中不包括、()。(A)诱发事件是产生不良情绪的缘故(B)信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(D)只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状108、鼓舞技术的功能在于()。(A)促进会谈接着下去(B)心理咨询师能够少讲话(C)检验咨询关系(D)让求助者充分表现109、热情与尊重相比，错误的讲法是()。(A)尊重与求助者的距离更近些(B)热情要体现在咨询全过程(C)尊重具有理性色彩(D)热情具有感情色彩110、解释与释义的区不在于()。(A)释义是从心理咨询师的参考框架动身(B)解释是从求助者的参考框架动身(C)解释是为求助者提供新的思维方法(D)释义是为求助者提供反馈信息111、应付阻抗的要点是()。(A)认识到出现阻抗是特不严峻的问题(B)把求助者看作咨询中的对手(C)调动对方的积极性(D)认识到阻抗是求助者设置的障碍112、合理情绪疗法的要紧目标中的“完美目标”是()。(A)使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活(B)使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学(C)降低求助者不良情绪体验(D)使求助者克服负性生活事件的困扰113、体现心理咨询师热情时，不恰当的做法是()。(A)初次来访时热情询问各种问题(B)耐心倾听求助者叙述(C)对求助者作指导解释时不厌其烦(D)流露真情实感114、鼓舞技术中最常用的方法是()。(A)不断提问(B)直接重复求助者的话(C)及时表扬(D)给予奖励115、在每次咨询记录中，用第一人称来写的是()。(A)求助者来访时的特征(B)咨询中的谈话内容(C)对咨询印象的总结(O)综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录116、龚耀先教授发觉WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关，其中言语分测验不包括()。(A)知识(B)领悟(C)相似性(D)词汇117、一位被试在EPQ的E量表上的得分为30分，则其个性倾向为()。(A)典型外向(B)典型内向(C)彳顷向夕卜向(O)倾向内向118、在MMPI的记分中，假如L量表的原始分超过()。就不能信任MMPI的结果。(A)5分(B)8分(C)10分(D)15分119、在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，()是不正确的。(A)每一接点记一分(B)应完成全部测验项目(C)在规定时刻内完成者可得1分(D)提早完成者可加分120、关于斯皮尔曼的二因素理论，()是正确的。(A)G因素是专门因素(B)S因素是一般因素(C)人的智力活动都依靠G因素(D)智力测验的目的是求得专门因素121、LES记分时，关于长期性事件发生次数的记分不到半年应记()。(A)4次(B)3次(C)2次(D)1次122、SDS共包括20个项目，每个项目按症状的()。(A)强度分为四级评分(B)频度分为四级评分(C)强度分为五级评分(D)频度分为五级评分123、在实施16PF测验时，应确保被试每一测题只选择一个答案，没有遗漏任何测题，并尽量不选择()答案。(A)A(B)B(C)C(D)D124、一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成()。(A)标准九分(B)标准十分(C)标准二十分(D)T分数125、SCL-90并不适用于()。(A)在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或求助者心理卫生问题(B)诊断心理疾病(C)了解躯体疾病患者的精神症状(D)调查不同职业群体的心理卫生问题二、多项选择题(126～150题，每题1分，共25分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)126、生物钟能够()。(A)调节人的行为(B)调节动物的生理活动(C)调节人的生理活动(D)给人可能时刻提供依据127、在马斯洛的需要层次理论中，缺失性需要是()。(A)在种族和个体进展过程中早期出现的需要(B)力量强的需要(C)关系到个体生存的需要(D)有益于健康，长寿和精力旺盛的需要128、意识包括()。(A)对外界事物的觉知(B)对自身内部状态的觉知(C)睡眠(D)梦129、问卷法的要紧特点是()。(A)标准化程度高(B)成本低。(C)收效快(D)能够直接收集数据130、婚姻的动机有()。(A)经济(B)繁衍(C)承诺(D)爱情131、19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括()。(A)德国的民族心理学(B)美国的机能心理学(C)英国的本能心理学(D)奥地利的精神分析学派132、青春期的情绪变化特点有()。(A)容易抑郁(B)容易焦虑(C)不能自我操纵灼情绪波动(D)青春期躁动133、老年丧失期观认为老年期丧失的内容包括()。(A)心身健康(B)经济基础(C)社会角色(D)生活价值134、睡眠障碍包括()等类型。(A)失眠症(B)嗜睡症(C)睡行症(D)梦魇135、“心理学标准”推断正常心理与异常心理的原则，包括()。(A)主客观世界统一原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)情感与理智协调原则(D)人格的相对稳定性原则136、妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的要紧特点有()。(A)对荒唐结论坚信不移