流域内协调发展（第1课时）课件-高二地理人教版（2019）选择性必修2

第一节流域内协调发展第四章区际联系与区域协调发展（第1课时）课程引入激趣导入“河长制的由来”太湖长兴：因水而生

因水而美

因水而兴太湖蓝藻爆发2007年夏季：水质恶化+不利气象条件

导致太湖大面积蓝藻爆发课程引入激趣导入“河长制的由来”2007年8月，无锡市在中国率先实行河长制，由各级党政负责人分别担任64条河道的河长，加强污染物源头治理，负责督办河道水质改善工作。河长制实施后效果明显，无锡境内水功能区水质达标率从2007年的7.1%提高到2015年的44.4%，太湖水质也显著改善。一、流域内部水资源协作开发水系和流域1流域干流支流分水岭找一找：在图中找出水系、干流、支流、流域、分水岭。干流、支流：一般将流入干流的支流，叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流，依次类推。分水岭：相邻流域间的山岭或河间高地。流域：指供给河流地表水源的地面集水区和地下集水区。（一定时期内基本不变）一、流域内部水资源协作开发水系和流域1流域从源头到河口、从上游到下游、从左岸到右岸、从支流到干流之间通过水流相互连接和影响，形成完整、独立的自然区域中国主要水系流域示意图一、流域内部水资源协作开发南岭巴颜喀拉山秦岭长江流域与黄河流域的分水岭是巴颜喀拉山、秦岭长江流域与珠江流域的分水岭是南岭任意指出长江的一条一级支流及其二级支流如：一级支流：嘉陵江

二级支流：流入嘉陵江的白龙江练一练一、流域内部水资源协作开发思考：人类通常会利用河流进行哪些社会经济活动？①用不同的图例标出所在的位置，说明理由。②说明河流对此处人类活动有什么作用，人类活动对河流可能会有什么影响。农业灌溉淡水养殖提供工业、生活用水发展航运水能发电生态保护旅游河流与人类活动的关系活动一、流域内部水资源协作开发河流与人类活动的关系活动农业灌溉淡水养殖提供工业、生活用水发展航运水能发电生态保护旅游可能出现争建水库或港口码头的现象；上游大量排污，导致下游污染严重；上游山区森林破坏、水土流失，加剧下游河道淤积、洪涝灾害；上游养殖或工业发展会污染下游居民用水等。③以上这些利用方式之间是否会有矛盾？会有哪些矛盾？一、流域内部水资源协作开发河流与人类活动的关系2思考：分析三峡大坝建设的利弊，对库区和上下游的影响。在防洪、航运、灌溉、发电等方面取得巨大的效益但也带来许多负面影响。例如淹没农田、村庄和城市，导致生物多样性减少，可能诱发地质灾害和使流域水资源分配矛盾增加等。一、流域内部水资源协作开发水资源的协作开发3流域的整体性强、关联度高流域跨越不同的行政区，需分别行使管理权思考：为什么要进行水资源的协作开发？一、流域内部水资源协作开发水资源的协作开发3思考：阅读课本P61，说出实现流域内协调发展的具体措施一般有哪些？上游地区：制定相关法律，实施水源地保护、水土保持等生态保护措施。下游地区：征收费用作为对上游生态保护的经济补偿。全流域：设立专门的管理机构，对全流域进行水量的分配和调度、水利工程

建设的布局规划、排污治污管理。一、流域内部水资源协作开发水资源的协作开发3思考：阅读课本P61，说出实现流域内协调发展的具体措施一般有哪些？（视频：北京清河实行“河长制”）二、黄河的调沙减淤黄河的概况1思考：结合初中所学，说说黄河的基本概况？黄河是我国第二长河，流经9个省级行政区黄河含沙量大，径流量少，存在着上下游之间调沙减淤、水量调控等问题，需要加强流域内的协调发展二、黄河的调沙减淤黄河的概况1思考：结合初中所学，说说黄河的基本概况？上、中、下游划分地点巴颜喀拉山脉二、黄河的调沙减淤黄河的概况1思考：结合初中所学，说说黄河的基本概况？内蒙古甘肃陕西山西河南山东青海四川二、黄河的调沙减淤黄河的概况1阅读课本P62第一段，了解地上悬河的形成过程，并思考：1.为什么黄河下游流域面积狭小？2.为什么黄河没有成为重要的航运通道？二、黄河的调沙减淤黄河的概况1阅读课本P62第一段，了解地上悬河的形成过程，并思考：1.为什么黄河下游流域面积狭小？2.为什么黄河没有成为重要的航运通道？二、黄河的调沙减淤黄河含沙量大的危害2阅读材料并思考：为什么黄河的含沙量大？资料：黄河最大年输沙量多达39.1亿吨，年平均输沙量为1600亿吨。最高含沙量为每立方米920千克，年平均含沙量达每立方米37.8公斤。是世界上含沙最多的河。黄河含沙量大含沙量大是黄河最突出的水文特征黄土高原水土流失严重，导致黄河挟带泥沙数量之多，居世界大河首位二、黄河的调沙减淤黄河含沙量大的危害2思考：含沙量大会有什么危害？黄河景观黄河下游流经华北平原，坡度变小，流速缓慢。泥沙沉积使下游河床不断抬高。因此下游的黄河自古以“易淤、易决、易徙”而闻名。二、黄河的调沙减淤黄河含沙量大的危害2思考：含沙量大会有什么危害？据历史文献记载，黄河下游决口泛滥1500余次。较大的改道有20多次，河道变迁范围大致北到海河，南达江淮，给华北平原人民带来过多次灾害性的洪涝灾害。为了防治水害，两岸不断加高大堤，使得黄河下游河床高出两岸地面，成为世界上著名的“地上悬河”。黄河下游河道变迁图二、黄河的调沙减淤分组讨论：①分别讨论黄河的“侵蚀区”、“堆积区”的治理重点②举例说明可以采取哪些具体的治理措施堆积区侵蚀区黄河沙患的解决措施——流域内综合协调3减少入河泥沙量减少河道淤积二、黄河的调沙减淤黄河沙患的解决措施3侵蚀区：减少入河泥沙量。中游的黄土高原是黄河流域的主要侵蚀区，水土保持是减少人黄泥沙的根本措施。在黄土高原，由政府投资、补偿，以小流域为单元，因地制宜进行水土保持措施，实施生物措施、耕作措施、工程措施相结合的综合治理。黄土高原二、黄河的调沙减淤黄河沙患的解决措施3封山育林退耕还林还草生物措施侵蚀区：减少入河泥沙量。二、黄河的调沙减淤黄河沙患的解决措施3耕作措施免耕播种沿等高线耕作侵蚀区：减少入河泥沙量。二、黄河的调沙减淤黄河沙患的解决措施3工程措施侵蚀区：减少入河泥沙量。二、黄河的调沙减淤1.比较水文站不同时期输沙量的变化。2.横向比较不同区域水文站输沙量的多少并结合图4.4，分析哪些区域是黄河流域泥沙的主要源地。黄河沙患治理成效活动思考：阅读图表，分析黄河干流主要水文站不同阶段实测年输沙量的变化及原因。头道拐年输沙量先减少后有所增加龙门、小浪底、利津水文站年输沙量大幅减少中上游尤其是黄土高原地区的水土保持工作取得显著效果，使中下游的输沙量减少二、黄河的调沙减淤南小河沟的小流域综合治理案例阅读课本P63—64，了解南小河沟的小流域综合治理措施。治理方针：根据土壤侵蚀的规律，实行“保源、护坡、固沟”。二、黄河的调沙减淤黄河沙患的解决措施3利用水库对黄河调水调沙是一种有效的工程措施，其中小浪底水利枢纽工程对遏止下游河道淤积具有重要作用。利用水库蓄水，适当放水，人为制造可控洪峰，对下游河道实施冲淤，将下游河道中淤泥的泥沙送入大海。堆积区：减少河道淤积。二、黄河的调沙减淤思考：黄河下游的冲淤平衡，对于黄河入海口地区会产生什么影响？黄河沙患的解决措施3堆积区：减少河道淤积。使入海口地区获得稳定的泥沙来源，三角洲面积逐步扩大，河道稳定；不会出现频繁改道现象，入海口地区的生态保护良性发展。资料：莱茵河是一条重要的国际河流。莱茵河不仅是沿岸上千万人的饮用水源和工农业用水的重要来源，还承担重要的航运任务，也接纳沿岸排放的生活和工农业污水，历史上曾一度变成“欧洲下水道”。但是流域内各国经过半个世纪的协调治理，已经成功地完成了莱茵河的污染防治。二、黄河的调沙减淤1.莱茵河流域内哪个国家最急于改善水质、治理污染？为什么？分析莱茵河流域水污染防控的措施活动荷兰原因：荷兰位于莱茵河的下游，受莱茵河污染的危害最严重二、黄河的调沙减淤2.莱茵河氯化物污染调查的结果显示，法国、德国是污染排放的主要国家。根据“谁污染，谁治理”“谁受益，谁收费”的基本原则，荷兰、德国、法国分别应承担什么责任？分析莱茵河流域水污染防控的措施活动法国、德国应主要承担污染的治理责任荷兰是受益国家，因此荷兰应承担污染治理的资金提供责任二、黄河的调沙减淤3.指出莱茵河水污染防控中应用的行政手段、经济手段、技术手段。分析莱茵河流域水污染防控的措施活动行政手段：流域内国家共同成立了莱茵河国际保护委员会；签署了相关的公约。经济手段：各国投资修建污水处理厂。技术手段：发展污染治理技术，开发“莱茵河预警模型”进行实时监测等。课堂小结了解流域的基本情况（自然+人文）分析流域发展中遇到的主要问题（原因+危害）根据主要问题，提出相应的解决措施流域内协调发展思维流程课堂小结随堂练习山西省作为水土流失严重的省份之一，积极开展小流域的治理工作，取得了卓越成效。读山西省某小流域等高线地形图和鱼鳞坑示意图，回答1～3题。1.图示小流域综合治理的重点是A．充分利用沟底谷地，扩大耕作业规模B．以水土保持为中心，综合开发利用水土资源C．通过固沟、护坡、保塬工程，彻底治理水土流失D．实行轮荒耕作制度，提高土壤肥力2.图示小流域治理最适合采用农业技术措施的地点是A．①B．②C．③D．④随堂练习山西省作为水土流失严重的省份之一，积极开展小流域的治理工作，取得了卓越成效。读山西省某小流域等高线地形图和鱼鳞坑示意图，回答1～3题。3.鱼鳞坑是该小流域在陡坡地植树造林的一种措施，人们在挖坑培埂时往往将半圆形的埂筑得中间高、两侧低，其目的是A．提高鱼鳞坑美观度，增强观赏性B．增加鱼鳞坑容量，防止坑水外溢C．使坑内溢水分散流动，减弱径流的冲刷力D．增强坑埂的坚固度，防止洪水冲毁坑埂随堂练习下图为黄河花园口至利津河段年均排沙比(河段出口