幼儿园送教下乡活动方案

Word———幼儿园送教下乡活动方案幼儿园送教下乡活动方案

为乐观发挥镇中心幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领老师专业成长,村级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息沟通作用,为促进学前教育的均衡进展，共享优质教育资源，引领老师专业成长，全面提高我镇学前保教质量，学前教研部将如期开展“送教下园”活动。

一、指导思想

本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场，以提高农村及民办学前老师素养为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神，充分调动广阔老师投入学前教育的乐观性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用，扎实有效的进行一日常规活动，促进我镇学前教育均衡进展。

二、活动目的

（一）把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、关心一线老师从实践中学习，在反思中进步，不断提高课堂教学水平。

（二）把平日的教育教学阅历带下去，请有实践阅历的一线教研员、园长结合实际工作面对各幼儿园老师做阅历介绍，使指导更具有可操作性。

（三）以送教下园活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园，逐步形成优质培训资源，缩小办园水平的差异，促进教育均衡进展，从而提高我镇学前教育整体办园水平。

（四）充分发挥本镇学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干老师的再进展起到乐观的推动作用。

三、活动时间和地点

（一）活动时间：

（二）活动地点：

四、参与人员：中心幼儿园骨干老师、幼儿园业务园长。

五、活动内容：

1、课堂教学展现沟通

2、环境创设沟通

六、活动支配:

(一):送示范课.

送教活动执教老师:赵秀明

送教活动名称:大班科学活动《#9@k牌站起来了》.

1、执教老师上课。

2、执教老师简洁说课。

幼儿园送教下乡活动方案

朱台镇中心幼儿园

20xx.3

其次篇：幼儿园送课下乡活动总结600字

幼儿园送课下乡活动总结为乐观贯彻落实省教育厅“以各级示范园为中心，扩大和优化教育资源，充分发挥示范园的教育示范，业务指导和信息沟通作用，逐步形成以示范园为龙头的幼教辅导网络，提高全省幼儿教育的整体质量”的工作精神，我园与两所乡镇幼儿园相互结对，建立了教研伙伴关系。6月x日，在园领导的带领下进行为期一天的“流淌课堂”送课下乡活动，来自两镇中心幼儿园的领导和一线老师参与了观摩学习，我园为农村园所送去了最新的教育模式、教育理念，这是促进城乡沟通，关心农村幼儿老师提高教学水平的一种有效形式。

本次“流淌课堂”送课下乡活动，为乡镇老师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例，共有三位老师参与了献课把我园的教学阅历毫无保留的传授给两所乡镇中心幼儿园的老师，并就当前的建构课程教学模式和两所乡镇中心幼儿园的老师进行教学阅历沟通，使得两所幼儿园的老师感受到我园教育教学方式、方法的先进性。

此次“流淌课堂”送课下乡活动，深受乡镇老师的欢迎。听课老师纷纷表示：送课下乡队伍关心他们解决了新课程中存在一些怀疑和课堂教学中的一些详细问题，同时也学到了许多的教学方法、受益很深。参加此次活动的老师也感到，活动为他们供应了学习熬炼的机会；乡镇幼儿园领导认为：“流淌课堂”送课下乡活动，既发挥了教学带动作用，又为城乡老师的沟通架设了桥梁。能更好地促进乡镇教育的进展，提高教育教学质量；我园