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文档简介

教师：教课内容要点教课目标教课准备

《踊跃快乐地上好体育课》教课设计班级：人数：人课次：时间：第周（一）认识体育老师，知道上体育课的重要性。（二）认识学校体育活动的状况。（三）如何上好体育课。知道为何要上体育课；体育课的惯例内容和要点要求。（一）认知目标：知道为何要上体育课，以及上好体育课的惯例要乞降注意事项。（二）技术目标：能够依据体育课的惯例要求，踊跃快乐地上好体育课和参加课外体育活动。（三）感情目标：激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的优秀动机，养成优秀的学习和运动习惯。准备一张教课用的图片和一些运动图片。教课过程新课导入3分钟导入部分

教师讲话导入：同学们，从你们背上书包，高高兴兴来上学的第一天起，我们就是小学生了。到达学校，在这个新的环境里，你们还不适应，还不习惯，这都是很正常的，相信你们很快会习惯和喜爱上这里。在这里能够认识好多好朋友，我也想跟你们做朋友，你们想认识我吗？（一）认识体育老师，知道学习体育的重要性10分钟1.教师：同学们，你们好，我来做几个动作，你们猜猜，这是什么体育项目？学生：自由回答。教课活动2.教师：同学们真聪慧。我是你们的体育老师，我来做个自我介绍（简单介绍自己的基本状况）。3.教师：同学们，你们想比老师棒吗？想成为姚明叔叔那样的篮球能手吗？想知道如何锻炼吗？想跟老师做朋友就记得来找我哦！我愿意和你们每个人交朋友。4.教师：同学们，你们知道体育课吗？你们想象中的体育课是什么样的？学生：自由回答。5.教师：同学们，体育课是老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、扔掷、攀登等各样身体练习活动的课。那么上体育课对我们有什么利处呢？谁能告诉大家？学生：自由回答。教师合时作指引并板书：踊跃快乐地上好体育课（二）认识学校体育活动状况5分钟展现图片。教师小结：同学们，想要像图片里的大哥哥、大姐姐那样快乐、健康，想让自己成为最健康、最棒的学生，我们从一年级开始就要仔细上好体育课，踊跃参加课外体育活动。有了健康的身体，长大了才能更好地学习、工作和生活。（三）如何上好体育课12分钟1.课前“三要”有事有病要告假；运动服饰要穿好；抵达场所要提早。2.课上“六做到”排队会合快、静、齐；专心听讲看示范；团联合作仔细练；恪守纪律保安全；上课、下课要行礼；爱惜公物记心间。3.课后“三不要”不要大批喝水；不要用凉水冲身、洗头；不要暴饮暴食。（四）游戏：看谁做到快、静、齐8分钟方法与要求：分出体育小组，按小组排队，让学生记着左右的同学，知道自己的地点，听到教师发出的指令，能较快抵达自己的地点，做到迅速、寂静、齐整。教师小结：2分钟同学们，经过这节课，我们知道了什么是体育课，为何要上体育课，同时还知道了想要上好体育课，就要切记体育惯例。希望在此后的体育课上

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