《养成良好习惯-做文明学生》主题班会

改正陋习与人善处第1页，共20页。NO.1：讲故事，说感想第2页，共20页。一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？故事一：

你相信吗？第3页，共20页。

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。第4页，共20页。一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”第5页，共20页。习惯决定命运

——养成良好的学习习惯第6页，共20页。NO.2：欣赏《拍手歌》第7页，共20页。你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍四，我拍四，从小就要立大志。你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，互帮互助解难题。你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。你拍九，我拍九，用脑用最也用手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。第8页，共20页。NO.3：游戏《习惯的形成》第9页，共20页。游戏规则：第一步：俩掌相对，十指交叉，注意观察大拇指的位置，看一看你左手大拇指在上，还是右手大拇指在上？第二步：现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，有什么感觉？第三步：可以改过来交叉动作，我们不断重复21次，现在有什么感觉？是不是习惯了一点？第10页，共20页。据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。第11页，共20页。引以为戒为了走得更远大胆说说你我的坏习惯问题一：第12页，共20页。畅所欲言我的好习惯你来说问题二：第13页，共20页。问题三：谈谈如何养成好习惯我的人生谁做主？第14页，共20页。齐读《好习惯》顺口溜安全活动笑哈哈，认真学习顶呱呱，文明有礼人人夸，同学友爱乐开花，同学友爱真融洽，人人培养我当家，诚实守信要紧抓，爱护环境为大家，培养习惯要出发，全体师生是一家。第15页，共20页。中学生必须养成的良好学习习惯

1、尊重与欣赏老师的习惯2、自学预习的习惯3、专心上课的习惯4、认真观察，积极思考的习惯5、善于提问的习惯6、切磋琢磨的习惯

第16页，共20页。7、独立作业的习惯

8、仔细审题的习惯9、练后反思的习惯10、复习归纳的习惯

11、整理错题集的习惯12、客观评价的习惯第17页，共20页。温馨提示习惯是一个人的资本，

你有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，

你有了坏习惯，你一辈子有

偿还不了的债务。第18页，共20页。再见第19页，共20页。内容梗概改正陋习与人善处。一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么。你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍七，我拍七，互帮互助解难题。你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。你拍九，我拍九，用脑用最也用手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。第一步：俩掌相对，十指交叉，注意观察大拇指的位置，看一看你左手大拇指在上，还是右手大拇指在上。第二步：现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，有什么感觉。第三步：可以改过来交叉动作，